【正文】 盡最大努力的提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。與級(jí)部老師共同努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，做好業(yè)務(wù)筆記，并積極實(shí)踐于課堂中。增加聽(tīng)課的力度，互相交流，互相促進(jìn)，不斷提高老師們的教育教學(xué)能力。三、其他工作關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。依據(jù)四年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，請(qǐng)牛紀(jì)廣老師給我們四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次心理健康的團(tuán)體輔導(dǎo)。開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日活動(dòng)。通過(guò)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日在隊(duì)員中開(kāi)展風(fēng)俗、民俗、感恩、愛(ài)國(guó)等教育活動(dòng)。具體措施： 九月份：新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)《守則》《規(guī)范》的學(xué)習(xí)。內(nèi)容要熟記，習(xí)慣要養(yǎng)成。特別是學(xué)生的課間管理，從周一到周五，每個(gè)課間，都有我們級(jí)部的老師護(hù)導(dǎo)，確保我們四年級(jí)的學(xué)生課間秩序。第四周召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，把開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及一些需要由家長(zhǎng)配合做的工作反映給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與信任。家長(zhǎng)會(huì)的主題大致定為：家有千貫萬(wàn)貫，不如培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣。（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）親子共成長(zhǎng)：同讀書(shū)，共成長(zhǎng)，這件事情，有級(jí)部畢春紅、張玉葉、房紅梅老師主導(dǎo)，其他老師配合。在此基礎(chǔ)上，抓好我們校本課程的學(xué)習(xí)成組識(shí)字與閱讀寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。本級(jí)部的所有成員，全力以赴，強(qiáng)化課堂管理，另外，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高課堂質(zhì)量。從課堂內(nèi)到課堂外，從校內(nèi)到校外逐步延伸，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我們準(zhǔn)備本月每個(gè)老師聽(tīng)一次課，并且提出改進(jìn)意見(jiàn)，月末評(píng)比檢測(cè)，擺查整改。月末，召開(kāi)級(jí)部例會(huì)，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、課堂、放入學(xué)隊(duì)、學(xué)生管理、教師管理等諸多方面進(jìn)行自我考評(píng)，查找問(wèn)題。十月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。確立家長(zhǎng)開(kāi)放日，把家長(zhǎng)請(qǐng)到課堂上來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，共同培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？捎嗅槍?duì)性的再增加一次家長(zhǎng)會(huì)，主題可大致定為：全面配合老師，支持學(xué)校工作。注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育。十一月份：根據(jù)德育處安排，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生班級(jí)。根據(jù)教導(dǎo)處、德育處的工作安排，做好常規(guī)工作之外，再搞好創(chuàng)新性的活動(dòng)。在本月底前完成學(xué)生的一次普訪，全面了解學(xué)生情況，最大限度調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，使各項(xiàng)工作做到有的放矢。十二月份：根據(jù)德育處安排慶祝元旦及抓好安全教育。課堂教學(xué)大比武。學(xué)期的前三個(gè)月狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，在學(xué)生的管理步入正軌之后，開(kāi)展教師的業(yè)務(wù)比賽，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、教研、討論等多種形式進(jìn)行。嚴(yán)抓學(xué)生的課堂表現(xiàn)。師生談心活動(dòng)。教師與學(xué)生之間談心，做學(xué)生喜歡的老師。進(jìn)行學(xué)期末的沖刺。一月份：一切為了教學(xué)質(zhì)量，我們要抓好各學(xué)科的輔導(dǎo)，確保各個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，語(yǔ)數(shù)英全面發(fā)展，力爭(zhēng)超額完成責(zé)任目標(biāo)。召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，宣傳我們的先鋒，美化我們的先鋒。最后，做好學(xué)期末的總結(jié)，善始善終的完成各項(xiàng)工作。我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師的幫助下，加上我們級(jí)部全體老師的共同努力，我們有信心，在新學(xué)期，我們還是一個(gè)優(yōu)秀級(jí)部，在次，我代表四年級(jí)級(jí)部全體老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師首先說(shuō)聲謝謝，謝謝大家對(duì)我們級(jí)部的工作多多給予批評(píng)與幫助。2013年9月四年級(jí)級(jí)部工作計(jì)劃魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校 蘇曉虎2013年9月第四篇：四年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)四年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?；仡^看看這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們四年級(jí)組工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁為我們四年級(jí)組的老師們暗暗喝彩。讓我略述那些日子那些事，權(quán)做我們的工作總結(jié)。一、德育為首，狠抓年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們的教育宗旨是 “欲成材，先成人”,這是我們對(duì)教育和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋。為了做好班級(jí)的管理工作，我們年級(jí)組的班主任想方設(shè)法，精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育方法，深入研究學(xué)生心理特點(diǎn)，研究不同學(xué)生的個(gè)性特征，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)日常活動(dòng)中。并以各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，以個(gè)別談話為主要方法，以轉(zhuǎn)變班級(jí)內(nèi)的后進(jìn)生為突破口，強(qiáng)化班級(jí)管理制度，大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等養(yǎng)成教育。二、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。我們年級(jí)組的全體老師都全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作，并精心備好每一堂課，做好每節(jié)課的課件，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教學(xué)工作更加細(xì)化，課外輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性。教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，充分發(fā)揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改及時(shí)，反饋及時(shí)，積極主動(dòng)下班輔導(dǎo)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每班每一學(xué)科的老師都落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。尤其緊抓潛能生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。在這次全區(qū)抽測(cè)中，四年級(jí)抽中體育、數(shù)學(xué)和科學(xué)，這三門(mén)學(xué)科的科任老師加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，四位班主任積極配合科任老師，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，大家都重視起來(lái)，考試中學(xué)生超水平發(fā)揮，三門(mén)統(tǒng)考學(xué)科的平均分都在區(qū)平均分之上。三、常規(guī)工作常抓不懈?！　?為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓。并以此為線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠(chéng)信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部檢查，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實(shí)處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級(jí)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做到因班制宜。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項(xiàng)常規(guī)有了很大的改觀。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工程，要常抓不懈。我們年級(jí)組的班主任始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水、防交通、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育。各位班主任還跟家長(zhǎng)聯(lián)系，了解每位學(xué)生的身體狀況，是否適宜參加體育運(yùn)動(dòng)，以確保學(xué)生的校園安全。四、積極配合學(xué)校完成開(kāi)展各項(xiàng)的活動(dòng)。為了豐富班級(jí)的文化建設(shè)，我們年級(jí)組的老師都精心設(shè)計(jì)班級(jí)的文化布置，發(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)的自主能動(dòng)性，群策群力，在學(xué)校最美教室的評(píng)比活動(dòng)中，四（1）和四（4）班獲得了特等獎(jiǎng)，四（2）和四（3）班獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)中，我們四年級(jí)各班都積極準(zhǔn)備，早早地挑選好了運(yùn)動(dòng)員，并利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)，提高了學(xué)生的競(jìng)技水平，提升了參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，使學(xué)生的體育特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮。各班在比賽中勢(shì)均力敵，均取得了良好的成績(jī)。對(duì)學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，我們級(jí)組的老師都大力支持學(xué)生參加，為學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)輸送了大量的人才。特別是四（3）班的經(jīng)典誦讀節(jié)目《花木蘭》還推送到市、區(qū)參加表演和比賽，獲得一致的好評(píng)。在我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們四年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真完成了“乘車票”和讀后感征文比賽，而且還完成了微課的制作，得到大家的好評(píng)。在藝術(shù)節(jié)的長(zhǎng)卷畫(huà)、小歌手、樂(lè)器和自創(chuàng)節(jié)目比賽中，我們四年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備，因此獲得較優(yōu)異的成績(jī)。我校第一屆最美辦公室評(píng)比活動(dòng)中，我們四年級(jí)的老師們團(tuán)結(jié)一致，出謀劃策，大家一起擦窗戶、擦?xí)?、洗風(fēng)扇、插花、硬筆書(shū)法……辦公室頓時(shí)變得煥然一新、窗明幾凈。榮獲學(xué)?！白蠲擂k公室”的特等獎(jiǎng)。五、存在的問(wèn)題：學(xué)生的課前紀(jì)律、課堂常規(guī)教育還要加強(qiáng)。對(duì)潛能生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)，個(gè)別潛能生還有待轉(zhuǎn)化。各班還有個(gè)別非常有個(gè)性的學(xué)生，對(duì)他們的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作還得繼續(xù)。六、今后努力的方向更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng)，讓本年級(jí)組的老師過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。第五篇：四年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組總結(jié)2015年2月四年級(jí)語(yǔ)文教研組總結(jié)張 薔一學(xué)年來(lái)，四年級(jí)組全體教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會(huì)到：一、作為級(jí)部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。級(jí)部主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，身先士卒，率先垂范，贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，在我個(gè)人與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，全力支持學(xué)校工作。這是我做好級(jí)部工作的重要保證。二、團(tuán)結(jié)就是正能量，正能量才能出效益。傳遞正能量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年來(lái)，以班主任和備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都以班主任為核心，不 斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。三、具體工作總結(jié)如下：在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng)、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在教學(xué)研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng)新，以身作則，一絲不茍。班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說(shuō)四年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。１、年級(jí)管理穩(wěn)步推進(jìn)級(jí)部是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)，每周定期召開(kāi)教研學(xué)習(xí),定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級(jí)部?jī)?nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入本年級(jí)以后，學(xué)習(xí)上處于突變期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合該年齡段學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教師、備課組長(zhǎng)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問(wèn)題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。２、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單位班級(jí)，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。本學(xué)年級(jí)部對(duì)班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開(kāi)展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工 4 作，鼓勵(lì)他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。３、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)部工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。按照級(jí)部的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、公共教案草案設(shè)計(jì)的檢查，做到了一周一小查，一月一大查。（2）抓好了作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會(huì)到是上課時(shí)間少了，批改作業(yè)和輔導(dǎo)的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)增加了。老師們的工作熱情和積極性反而高漲了。（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。（4）開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。（5）以三大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。5（6）嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。（7）督促教師的讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)教師積極閱讀教師專業(yè)書(shū)籍，認(rèn)真整理讀書(shū)筆記。（8）繼續(xù)抓好了新課改教學(xué)模式試驗(yàn)，認(rèn)真搞好了學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)工作。（9）引導(dǎo)并實(shí)行了日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)彌補(bǔ)。（10）抓好了教師的常規(guī)教育、施教行為教育和禮儀教育。抓好學(xué)生常規(guī)（1）我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、陽(yáng)光活動(dòng)等情況及時(shí)檢查及時(shí)整改，做到每天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評(píng)比。對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。（2）辦公室引導(dǎo)學(xué)生干部進(jìn)行管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。利用班級(jí)集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體 榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。（3）抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌。活動(dòng)，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展,很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。堅(jiān)持不懈抓好了安全工作及時(shí)教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強(qiáng)安全自救自護(hù)能力，培養(yǎng)提高了安全意識(shí)，取得了零事故的安全目標(biāo)?？傊?，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，四年級(jí)級(jí)部的各項(xiàng)工作取得了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育；（2）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)；（4）加大差生的培養(yǎng)力度，努力突破的差生比例瓶頸。