【正文】 盡最大努力的提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。與級部老師共同努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，做好業(yè)務(wù)筆記，并積極實(shí)踐于課堂中。增加聽課的力度，互相交流，互相促進(jìn)，不斷提高老師們的教育教學(xué)能力。三、其他工作關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。依據(jù)四年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，請牛紀(jì)廣老師給我們四年級的學(xué)生進(jìn)行一次心理健康的團(tuán)體輔導(dǎo)。開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日活動。通過結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日在隊員中開展風(fēng)俗、民俗、感恩、愛國等教育活動。具體措施： 九月份：新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，對學(xué)生加強(qiáng)《守則》《規(guī)范》的學(xué)習(xí)。內(nèi)容要熟記，習(xí)慣要養(yǎng)成。特別是學(xué)生的課間管理，從周一到周五，每個課間，都有我們級部的老師護(hù)導(dǎo)，確保我們四年級的學(xué)生課間秩序。第四周召開一次家長會，把開學(xué)以來發(fā)現(xiàn)的問題，以及一些需要由家長配合做的工作反映給家長，與家長及時溝通，取得家長的支持與信任。家長會的主題大致定為：家有千貫萬貫，不如培養(yǎng)孩子一個好習(xí)慣。（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）親子共成長：同讀書，共成長，這件事情，有級部畢春紅、張玉葉、房紅梅老師主導(dǎo)，其他老師配合。在此基礎(chǔ)上，抓好我們校本課程的學(xué)習(xí)成組識字與閱讀寫作能力的培養(yǎng)。本級部的所有成員，全力以赴，強(qiáng)化課堂管理，另外，邀請家長走進(jìn)課堂，幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高課堂質(zhì)量。從課堂內(nèi)到課堂外，從校內(nèi)到校外逐步延伸，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我們準(zhǔn)備本月每個老師聽一次課，并且提出改進(jìn)意見，月末評比檢測，擺查整改。月末，召開級部例會，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、課堂、放入學(xué)隊、學(xué)生管理、教師管理等諸多方面進(jìn)行自我考評，查找問題。十月份：對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。確立家長開放日，把家長請到課堂上來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，共同培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可有針對性的再增加一次家長會，主題可大致定為：全面配合老師，支持學(xué)校工作。注重家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育。十一月份：根據(jù)德育處安排，爭創(chuàng)衛(wèi)生班級。根據(jù)教導(dǎo)處、德育處的工作安排，做好常規(guī)工作之外，再搞好創(chuàng)新性的活動。在本月底前完成學(xué)生的一次普訪，全面了解學(xué)生情況，最大限度調(diào)動家長的力量，爭取家長的支持，使各項工作做到有的放矢。十二月份：根據(jù)德育處安排慶祝元旦及抓好安全教育。課堂教學(xué)大比武。學(xué)期的前三個月狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，在學(xué)生的管理步入正軌之后，開展教師的業(yè)務(wù)比賽，通過聽課、評課、教研、討論等多種形式進(jìn)行。嚴(yán)抓學(xué)生的課堂表現(xiàn)。師生談心活動。教師與學(xué)生之間談心，做學(xué)生喜歡的老師。進(jìn)行學(xué)期末的沖刺。一月份：一切為了教學(xué)質(zhì)量，我們要抓好各學(xué)科的輔導(dǎo)，確保各個學(xué)科齊頭并進(jìn)，語數(shù)英全面發(fā)展，力爭超額完成責(zé)任目標(biāo)。召開好家長會，以優(yōu)異的成績回報家長，宣傳我們的先鋒，美化我們的先鋒。最后，做好學(xué)期末的總結(jié)，善始善終的完成各項工作。我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位老師的幫助下，加上我們級部全體老師的共同努力，我們有信心，在新學(xué)期，我們還是一個優(yōu)秀級部，在次，我代表四年級級部全體老師對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師首先說聲謝謝，謝謝大家對我們級部的工作多多給予批評與幫助。2013年9月四年級級部工作計劃魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校 蘇曉虎2013年9月第四篇：四年級級組工作總結(jié)四年級級組工作總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期又過去了。回頭看看這一個學(xué)期以來，我們四年級組工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁為我們四年級組的老師們暗暗喝彩。讓我略述那些日子那些事，權(quán)做我們的工作總結(jié)。一、德育為首，狠抓年級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們的教育宗旨是 “欲成材，先成人”,這是我們對教育和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋。為了做好班級的管理工作，我們年級組的班主任想方設(shè)法，精心設(shè)計體現(xiàn)時代性的教育方法，深入研究學(xué)生心理特點(diǎn)，研究不同學(xué)生的個性特征，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項日?；顒又?。并以各種方式與家長聯(lián)系，以個別談話為主要方法，以轉(zhuǎn)變班級內(nèi)的后進(jìn)生為突破口，強(qiáng)化班級管理制度，大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等養(yǎng)成教育。二、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。我們年級組的全體老師都全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作，并精心備好每一堂課，做好每節(jié)課的課件，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教學(xué)工作更加細(xì)化，課外輔導(dǎo)更加具有針對性。教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，充分發(fā)揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改及時，反饋及時，積極主動下班輔導(dǎo)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每班每一學(xué)科的老師都落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。尤其緊抓潛能生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。在這次全區(qū)抽測中，四年級抽中體育、數(shù)學(xué)和科學(xué)，這三門學(xué)科的科任老師加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，四位班主任積極配合科任老師，做好學(xué)生和家長的思想工作，大家都重視起來，考試中學(xué)生超水平發(fā)揮，三門統(tǒng)考學(xué)科的平均分都在區(qū)平均分之上。三、常規(guī)工作常抓不懈。　　 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點(diǎn)來抓。并以此為線，對學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，具體到每一個細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校大隊部檢查，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實(shí)處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級的實(shí)際結(jié)合起來，做到因班制宜。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。安全工作是一項長期、艱巨的工程，要常抓不懈。我們年級組的班主任始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，利用班會、隊活動課對學(xué)生開展防溺水、防交通、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。各位班主任還跟家長聯(lián)系，了解每位學(xué)生的身體狀況，是否適宜參加體育運(yùn)動，以確保學(xué)生的校園安全。四、積極配合學(xué)校完成開展各項的活動。為了豐富班級的文化建設(shè)，我們年級組的老師都精心設(shè)計班級的文化布置，發(fā)揮學(xué)生和家長的自主能動性，群策群力，在學(xué)校最美教室的評比活動中，四（1）和四（4）班獲得了特等獎，四（2）和四（3）班獲得了一等獎。在學(xué)校舉行的校運(yùn)會中，我們四年級各班都積極準(zhǔn)備，早早地挑選好了運(yùn)動員，并利用課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的競賽意識，提高了學(xué)生的競技水平，提升了參賽項目的質(zhì)量，使學(xué)生的體育特長得以充分的發(fā)揮。各班在比賽中勢均力敵，均取得了良好的成績。對學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊，我們級組的老師都大力支持學(xué)生參加，為學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊輸送了大量的人才。特別是四（3）班的經(jīng)典誦讀節(jié)目《花木蘭》還推送到市、區(qū)參加表演和比賽，獲得一致的好評。在我們學(xué)校的讀書節(jié)活動中，我們四年級的學(xué)生認(rèn)真完成了“乘車票”和讀后感征文比賽，而且還完成了微課的制作，得到大家的好評。在藝術(shù)節(jié)的長卷畫、小歌手、樂器和自創(chuàng)節(jié)目比賽中，我們四年級的學(xué)生、家長和老師們早早準(zhǔn)備，因此獲得較優(yōu)異的成績。我校第一屆最美辦公室評比活動中，我們四年級的老師們團(tuán)結(jié)一致，出謀劃策，大家一起擦窗戶、擦?xí)?、洗風(fēng)扇、插花、硬筆書法……辦公室頓時變得煥然一新、窗明幾凈。榮獲學(xué)校“最美辦公室”的特等獎。五、存在的問題：學(xué)生的課前紀(jì)律、課堂常規(guī)教育還要加強(qiáng)。對潛能生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)，個別潛能生還有待轉(zhuǎn)化。各班還有個別非常有個性的學(xué)生，對他們的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作還得繼續(xù)。六、今后努力的方向更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多開展豐富多彩的年級組活動，讓本年級組的老師過得更開心、快樂，增強(qiáng)年級組的凝聚力。第五篇：四年級級部工作總結(jié)夏邑縣實(shí)驗小學(xué)四年級語文教研組總結(jié)2015年2月四年級語文教研組總結(jié)張 薔一學(xué)年來，四年級組全體教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會到：一、作為級部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。級部主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一學(xué)年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，身先士卒，率先垂范，贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時，在我個人與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，全力支持學(xué)校工作。這是我做好級部工作的重要保證。二、團(tuán)結(jié)就是正能量，正能量才能出效益。傳遞正能量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年來，以班主任和備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個班都以班主任為核心，不 斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。三、具體工作總結(jié)如下：在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動落實(shí)素質(zhì)教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在教學(xué)研究狀態(tài)下開展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng)新，以身作則，一絲不茍。班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項活動，可以說四年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。１、年級管理穩(wěn)步推進(jìn)級部是學(xué)校的一個基層團(tuán)體，為確保整個年級正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)，每周定期召開教研學(xué)習(xí),定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。針對學(xué)生進(jìn)入本年級以后，學(xué)習(xí)上處于突變期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長，積極創(chuàng)設(shè)適合該年齡段學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教師、備課組長密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。２、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個最基本的單位班級，班主任工作是核心，一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。本學(xué)年級部對班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們在各項活動中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項工 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作，鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進(jìn)步。３、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級部工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。按照級部的工作計劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、公共教案草案設(shè)計的檢查，做到了一周一小查，一月一大查。（2）抓好了作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會到是上課時間少了，批改作業(yè)和輔導(dǎo)的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)增加了。老師們的工作熱情和積極性反而高漲了。（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。（5）以三大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。5（6）嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。（7）督促教師的讀書活動,引導(dǎo)教師積極閱讀教師專業(yè)書籍，認(rèn)真整理讀書筆記。（8）繼續(xù)抓好了新課改教學(xué)模式試驗，認(rèn)真搞好了學(xué)習(xí)小組評價工作。（9）引導(dǎo)并實(shí)行了日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，查缺補(bǔ)漏，及時彌補(bǔ)。（10）抓好了教師的常規(guī)教育、施教行為教育和禮儀教育。抓好學(xué)生常規(guī)（1）我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、陽光活動等情況及時檢查及時整改，做到每天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評比。對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。（2）辦公室引導(dǎo)學(xué)生干部進(jìn)行管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評比，爭創(chuàng)文明班級。利用班級集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體 榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。（3）抓好學(xué)生平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌?；顒?，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展,很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。堅持不懈抓好了安全工作及時教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強(qiáng)安全自救自護(hù)能力，培養(yǎng)提高了安全意識，取得了零事故的安全目標(biāo)。總之，經(jīng)過全體老師的共同努力，四年級級部的各項工作取得了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。展望未來，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育；（2）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)；（4）加大差生的培養(yǎng)力度，努力突破的差生比例瓶頸。