龍?zhí)缎W(xué)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期四年級品德與社會教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-10-28 22:19本頁面
【正文】 理解課程的意義，樂于進(jìn)行探究。除了利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，品德與社會課還應(yīng)當(dāng)不斷地豐富和深化學(xué)生的生活經(jīng)驗。教學(xué)過程就是使學(xué)生的生活經(jīng)驗不斷豐富，各種能力不斷提高，知識積累不斷增加，形成符合社會規(guī)范的價值觀念的過程。這樣才符合學(xué)生品德形成與社會性發(fā)展是一個不斷提升的連續(xù)性過程的規(guī)律。所有這些，僅僅依靠原有的生活經(jīng)驗是不夠的，要通過各種活動，通過引導(dǎo)和幫助，使得學(xué)生思考和嘗試的范圍不斷擴(kuò)大，以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)他們向更成熟、更高級的水平發(fā)展，使他們原有的生活經(jīng)驗得以拓展、擴(kuò)充、提升。（三）要刻意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生的品德和社會性發(fā)展，不是一個依靠知識灌輸?shù)膫鬟f過程，而是要依靠學(xué)生通過自身與外界的相互作用來建構(gòu)的。無論教師的講授多么精彩，都不可能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)生品德與社會性發(fā)展的結(jié)果。在品德與社會性發(fā)展當(dāng)中，情感、態(tài)度、價值觀、能力等等占有極為重要的分量，而這些成分的形成、變化與提高，都是以個體的親身經(jīng)歷、主觀體驗為前提的，從這個意義上說，離開親身經(jīng)歷和主觀體驗，就不會有品德與社會課的有效性。而親身經(jīng)歷和主觀體驗，只能在自主性的活動當(dāng)中才可能產(chǎn)生。因此，如何創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，是教師帶有根本性的任務(wù)。（四）要不斷拓展教學(xué)空間由于品德與社會課源于學(xué)生的生活實際，課程對學(xué)生的教育是要回歸生活，重視生活的價值。整個課程的時間坐標(biāo)應(yīng)該是人類社會發(fā)展的歷程，課程的空間坐標(biāo)應(yīng)該是整個社會存在。因此，本課程的教學(xué)空間就不應(yīng)該只局限在課堂上，要從多方面加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，與社會生活的聯(lián)系。要盡可能地創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生以各種恰當(dāng)?shù)姆绞?，與社會生活廣泛地接觸。社會課必須是開放的，教學(xué)上不能滿足于照本宣科，要幫助學(xué)生將他們的視野投射到社會生活的廣闊范圍，將他們思維的領(lǐng)域伸展到人類活動的所有領(lǐng)域。為此應(yīng)該積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源，以滿足學(xué)生各種不同學(xué)習(xí)方式的需要，以期使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。教學(xué)中，可以注重與學(xué)校、少先隊組織的活動結(jié)合，與綜合實踐活動課的安排結(jié)合，與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來進(jìn)行。第五篇：小學(xué)四年級上學(xué)期品德與社會期末試卷小學(xué)四年級上學(xué)期品德與社會期末試卷一、填空、如果我們能做 自己，就能經(jīng)常保持一份好心情。2。、我們的是一個溫暖的大家庭，大家互相大商場里的貨物都是分類擺放的，可以幫助我們找到各種商品。學(xué)會選擇，學(xué)會比較，買自己需要的，你就是聰明的5有了這個憑據(jù)，我們才能夠享受商家提供的。我們每天都在享受著是我們在危難中保護(hù)自己，擺脫險境的能力，是毅力和智慧的綜合體現(xiàn)。二、判斷。正確的打，錯誤的打。困難是躲不開的，他會因為你的害怕而變大。（）和同學(xué)們一起做事，我們應(yīng)該盡力把自己承擔(dān)的任務(wù)完成好。（）超市里的商品式樣多，號碼全，可以盡情的挑選。（）價格不會隨著地點和時間的變化而變化。（）買東西要討價還價顯得很小氣，這是一件很丟面子的事情。（）理財是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）破壞公共財產(chǎn)是不文明的行為，嚴(yán)重的甚至是違法犯罪行為。（）把安全記在心里，時刻提醒自己注意安全，才是最安全的。（）準(zhǔn)確的氣象預(yù)報，能讓我們提前做好防災(zāi)準(zhǔn)備。（）如果被困在廢墟下，要設(shè)法向外傳遞信息，保持體力，耐心地等待救援。（三、選擇。小紅想努力做好一件事，但是失敗了，應(yīng)該（）a總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力b）
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