【正文】 擠，冷靜而且要相互照顧，快速而有序，否則發(fā)生踩踏傷亡事故、甚至比地震更可怕。內(nèi)容二：我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓的防震情況怎樣？答：我校教學(xué)樓地基深達(dá)2—6米，下層都是受力面積很大的十字框架結(jié)構(gòu)，自上而下的混凝土鋼筋框架，建筑受到國(guó)家檢驗(yàn)，屬于達(dá)標(biāo)建筑，其防御地震性能很好，一般的地震（5—6級(jí)），地震對(duì)其破壞不大，請(qǐng)同學(xué)們放心。9：20 此時(shí)聽(tīng)到樓下急促哨聲或鼓聲（模擬地震發(fā)生）并大喊“地震啦！”，上課老師模擬地震情景。對(duì)同學(xué)們講：，學(xué)生正在上課，震感強(qiáng)烈，燈具晃動(dòng)掉落，玻璃破碎，部分教室墻皮脫落，墻體出現(xiàn)裂縫，警報(bào)聲響起，地震應(yīng)急演練開(kāi)始。9：209：21（1分鐘），全體教職員工、學(xué)生就地避震，手拿書本保護(hù)好頭部后腦，快速躲避到辦公室或課桌下（或桌子旁邊）5秒鐘內(nèi)完成動(dòng)作。警報(bào)聲約30秒停，此時(shí)地震已過(guò)，電源中斷，指揮人用哨聲代替，3個(gè)哨聲為一組，一長(zhǎng)（1秒）兩短共吹五組，指揮人通知樓層負(fù)責(zé)人、樓層長(zhǎng)、年段長(zhǎng)快速安排老師到樓梯口組織疏散學(xué)生，帶課老師告訴學(xué)生可能有更大的地震發(fā)生，按座位順序2人縱隊(duì)從離樓梯口最近的門有序撤出，不得推擠。帶課老師在門口聽(tīng)從樓梯疏散負(fù)責(zé)人指揮，準(zhǔn)備撤離；樓梯疏散負(fù)責(zé)人要控制好學(xué)生的秩序，組織安全撤離到空曠地帶。例：高中部智能樓疏散順序共五層，每層4個(gè)班，面向走廊，右手兩個(gè)班從樓梯右側(cè)出口疏散，左手兩個(gè)班從左側(cè)出口疏散，一樓和六樓可同時(shí)疏散撤離（每班2路縱隊(duì)下樓）；依照從上到下的原則撤離（即樓上清空后負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向下層負(fù)責(zé)人報(bào)告“樓上清空”，下樓負(fù)責(zé)人接到清空?qǐng)?bào)告后迅速組織本樓層疏散2人依次），分別是5樓、2樓，一樓可與五樓同時(shí)疏散。疏散后，本樓的樓梯口負(fù)責(zé)人快速檢查班級(jí)學(xué)生是否全部撤離并快速下撤到樓下空曠的地帶。疏散順序及樓層負(fù)責(zé)人：五樓負(fù)責(zé)人：李廣濤 高三（1）、（3）班，右出口下樓，高三（2）、（4）班左出口下樓四樓負(fù)責(zé)人：仇子珊 高二（1）、（2）班，右出口下樓，高二（3）、（4）班左出口下樓三樓負(fù)責(zé)人：張鵬 高一（1）、（2）班，右出口下樓，高一（3）、（4）班左出口下樓二樓負(fù)責(zé)人：孟大鵬 高一（5）、（6）班，右出口下樓，初三（6）班在左出口下樓一樓：帶課老師負(fù)責(zé)按升旗隊(duì)列集合在足球場(chǎng)高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班 高二（1）、（2）、（3）、（4）班 高三（1）、（2）、（3）、（4）班總結(jié)：學(xué)部主任講話 武玉林、施維國(guó)九、災(zāi)后工作安排向上級(jí)匯報(bào)本次演習(xí)結(jié)果操場(chǎng)維護(hù)學(xué)生秩序（教練）災(zāi)后教學(xué)樓檢查巡視各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足井研縣大佛初中應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。二、演練安排內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：每期兩次（具體時(shí)間另行通知）三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：劉文光副指揮：彭 華 姜明全 談爾康成 員：陳貴軍 李政權(quán) 熊 偉 吳志強(qiáng) 廖志剛 熊貴清教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)）。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生?；顒?dòng)攝影：姜明全信號(hào)員：吳紹清六、演練程序啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，演練時(shí)間為1分鐘。（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。（4）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人一樓教學(xué)樓梯口：周菊仙 凌玉冬 龍 飛 二樓教學(xué)樓梯口：李 軍 羅尚斌 一、二樓轉(zhuǎn)角處：談爾康 彭 華 操 場(chǎng)：劉文光負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。第五篇：學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案地震安全逃生演練實(shí)施方案校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展應(yīng)急逃生疏散演練。一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：賀生俊副組長(zhǎng)：趙統(tǒng)帥成員：?jiǎn)坦｀嵱兰w國(guó)賢王有順各班班主任二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮：賀生俊班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，30秒后第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開(kāi)，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班撤離時(shí)，先把門固定住。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書包，疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。逃生路線（一）初中教學(xué)樓實(shí)際情況：共有5個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——3層，共有2個(gè)出口，1個(gè)樓梯。具體逃生路線安排：七一班、八二班學(xué)生教學(xué)樓后門往右拐到小學(xué)操場(chǎng)處逃生，八一班、九一班、九二班學(xué)生出教學(xué)樓正門往左拐，沿小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)至小學(xué)操場(chǎng)逃生。出逃順序：七一班、八二班、八一班、九一班、九二班。樓門口紀(jì)律維持教師：賈三措（正門）朵卓瑪杰（后門）二樓樓梯口紀(jì)律維持教師：白銀花嚴(yán)啟功三樓樓梯口紀(jì)律維持教師：他久加雷延軍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，教師及時(shí)趕到小學(xué)操場(chǎng)集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）（二）小學(xué)教學(xué)樓實(shí)際情況：為3層教學(xué)樓，共有7個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——3層，共有3個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東側(cè)門），2個(gè)樓梯。具體逃生路線安排：一層： 2年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。學(xué)生排成兩隊(duì)從正門到操場(chǎng)處逃生。逃生順序：學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)。正門處紀(jì)律維持教師：祁興文王生輝二層：3年級(jí)學(xué)生從教室前門出，成兩排經(jīng)樓梯從教學(xué)樓正門疏散，4年級(jí)學(xué)生從教室后門經(jīng)東側(cè)出口到操場(chǎng)處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：米才旦西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張啟娟三層：5年級(jí)、六一班一半學(xué)生從教室正門經(jīng)西側(cè)樓梯，從正門到操場(chǎng)逃生；六二班、六一班一半學(xué)生從教室后門，經(jīng)東側(cè)出口到操場(chǎng)逃生。東門處紀(jì)律維持教師：馬忠壽西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師：張國(guó)萍（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）（三）七二班七二班學(xué)生排成兩隊(duì)出教室門至小學(xué)操場(chǎng)逃生。紀(jì)律維持教師：劉文花韓元政（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級(jí)、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：方祖武。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。逃生到學(xué)校廣場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。初中教學(xué)樓演練視察：?jiǎn)坦！ＰW(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：趙國(guó)賢。并填寫表格。三、疏散步驟警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《地震逃生疏散演練實(shí)施方案》。班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案先躲到桌子底下，第二聲警報(bào)響起后迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從老師的指揮。樓梯紀(jì)律維持教師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級(jí)某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。四、攝像:王有順五、警報(bào)控制：鄭永吉六、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定七、其他事項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。德育組組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。加定九年一貫制學(xué)校2011920