20xx秋人教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)311大家排好隊(duì)-資料下載頁
2024-12-07 23:52本頁面
【導(dǎo)讀】本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的第一課。教材首先從學(xué)生熟悉。的生活情境——發(fā)放作業(yè)本引入，讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，為理解排隊(duì)的好處做好鋪墊。最佳方式，在交流的過程中通過對(duì)比得出“還是排隊(duì)好”的結(jié)論。并且注重細(xì)節(jié)的引導(dǎo)，如：。結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，幫助學(xué)生了解排隊(duì)的基本行為規(guī)則。感受集體活動(dòng)中秩序的重要性，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。那天當(dāng)電梯到了一樓，電梯門一打開，黑壓壓的人群不。等我走出電梯就一擁而進(jìn)。解決如何安全上下電梯？引導(dǎo)學(xué)生知道在電梯門兩側(cè)有序排隊(duì)，兩隊(duì)中間留有空隙，方便電梯里的人出行。站在“電梯”里面，部分幼兒扮演等電梯的乘客。引導(dǎo)幼兒有序的排隊(duì)站在電梯門兩側(cè)。師發(fā)出“叮咚”的聲音，表示電梯到了一樓。隊(duì)”成為一種習(xí)慣。
【正文】 ，激發(fā) 學(xué)生 興趣的同時(shí)鞏固深化對(duì)自覺排隊(duì)的認(rèn)知。 學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》： 放學(xué)后排隊(duì)走 你在前我在后 守規(guī)則講秩序 小 學(xué)生 有禮貌 分果果要排隊(duì) 你一個(gè)我一個(gè) 不爭(zhēng)搶多快樂 小 學(xué)生 講文明 放學(xué)后排隊(duì)走 你在前我在后 守規(guī)則講秩序 小 學(xué)生 有禮貌 分果果要排隊(duì) 你一個(gè)我一個(gè) 不爭(zhēng)搶多快樂 活動(dòng)六： 了解 “ 自覺排隊(duì)日 ” 出示兩隊(duì)孩子排隊(duì)的圖片，介紹自覺排隊(duì)日來歷：每月的 11 日為自覺排隊(duì)日，意為兩人以上就應(yīng)像“ 11”一樣順序排列。 三、 升華 情景體驗(yàn)：爭(zhēng)當(dāng)排隊(duì)日宣傳員。 在領(lǐng)取紙筆的過程中引導(dǎo)學(xué)生自覺的去進(jìn)行排隊(duì)，內(nèi)化自己的認(rèn)識(shí)和理解。制作“自覺排隊(duì)”宣傳畫。 （ 延伸 ： 將“自覺排隊(duì)”宣傳畫布置在 學(xué)校 各個(gè)環(huán)境中。讓環(huán)境“說話”，讓“自覺排隊(duì)”成為一種習(xí)慣 。） 略。 ◆ 教學(xué)反思
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