學會尊重他人-資料下載頁
2025-10-19 21:33本頁面
【正文】 有一個美好未來。二、活動主題：學會感恩、尊重他人三、活動時間：11月1日至11月30日四、具體活動安排：宣傳發(fā)動階段①國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。②以“感恩”為主題懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設校園感恩氛圍。③各班出一期感恩教育專題板報。全面實施階段：①、學校廣播站朗讀有關“感恩”主題的詩歌美文等。②舉行“感恩”主題的班隊會，讓學生在活動中接受教育。③開展征文活動。a、以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題家書獻父母活動，感激父母的養(yǎng)育之恩。征文參考題目為：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《給父母一個吻》、《我和父母在一起》等。b、寫一篇感恩作文，內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助、感激社會的關愛等等。每班擇優(yōu)選取三篇上報學校參加評比。④、愛心家庭作業(yè)：（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）知道父母的生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。⑤學唱歌曲《感恩的心》并學習“感恩手語”。利用音樂課由音樂教師教唱《感恩的心》學習“感恩手語。學校廣播站也定時播放“感恩歌曲”，推薦歌曲：《感恩的心》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等歌曲。⑥、舉行感恩主題演講比賽。⑦、各班出一期感恩教育專題的手抄報，選送3份送學校評比?？偨Y表彰階段：德育處組織表彰在本次活動中開展情況好的班級和個人。進行活動的總結。第五篇：育兒心得：學會尊重他人育兒心得：學會尊重他人時間過得真快，轉(zhuǎn)眼4歲了，讀小班了，從開始的不愿意上學，到現(xiàn)在能邊走邊說邊笑著去幼兒園，逐漸的感覺到了孩子的成長。育兒是一件復雜系統(tǒng)的工程，作為新手的我的確有很多道理不懂，也是在不斷進步了。下面分享一些對我們家西西教育的一些心得：，不能總說孩子小。西西是一個相對內(nèi)向、不愛說話的，但是好動活潑的孩子，可能和我的性格有很大關系吧，屬于慢熱型，所以與陌生人的溝通比較慢，適應性慢。他是男孩子，男孩子需要更早的懂得道理，培養(yǎng)出優(yōu)秀的溝通能力，適應環(huán)境能力，以及堅韌不拔的能力。所以開始的時候就樹立一個高標準的準則約束他的行為和舉止，雖然進展緩慢，但是也是取得了不少進步的。我的心愿就是讓健康、平安、快樂隨他一生，但也要讓他開始慢慢學會人生道理，要他學會尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心，每個人都在為世界做自己貢獻，尊重他人的人才能被尊重，對人有禮貌的人才會被別人接受。，多贊美，多擺事實講道理4歲的孩子還是懂很多道理的，開始的時候我以為他不懂，后來他媽媽建議多和他講道理后，發(fā)現(xiàn)其實還是很好溝通的，需要用正確的方式去引導和交流，小孩子處于塑造期，多鼓勵贊美好過責罵，鼓勵贊美越多越能建立起自信。自己的東西自己整理，不能有太強的隨意性，比如自己打開的包裹垃圾，他是沒有意識的把它收拾好的，結果不跟隨他，就一團糟了，而現(xiàn)在雖然也沒有完全做到，但是潛意識里會不那么放肆的弄亂，弄的一團糟了，然后讓他自己收拾下殘局，他也會立刻收拾，這點還是蠻欣慰的。父母是孩子第一任老師，但有時說起來容易做起來難，我們還有不足之處，還真誠希望請老師給于更多更多的指導！
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