【正文】 失等等積極參加園內(nèi)各項活動，如：元旦親自子活動，鄭露露老師能積極出謀劃策，讓活動圓滿完成。家長及社區(qū)工作：（1）開學初各班開展幼兒家庭訪問。了解各班幼兒在家基本情況。各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容、做做玩玩、保健知識及家教文章，以及家長的各種心得。及時黏貼園部各項通知及公示。（2）積極與家長溝通，參與探討育兒經(jīng)驗。為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了解老師對孩子的一片愛心，從一開學，各班教師對孩子進行家訪。通過家訪，了解到了家長們教育孩子的主動性、積極性和迫切心情，家長們對教育孩子的方向有了更加具體明確了。小二班還設立班級，充分利用網(wǎng)絡資源，將班級幼兒的活動照片、繪畫作品、周計劃、月目標、活動預告及時發(fā)布到網(wǎng)上，家長馬上就能看到，方便快捷。一些工作較忙，不能時常見面的家長，在論壇里進行交流，老師反饋幼兒在園的情況給家長，家長的疑惑問題也能發(fā)在網(wǎng)上，使網(wǎng)絡成為老師與家長，家長與家長交流的一個很好平臺。（3）定期召開家長會（期初、期末各一次）；各班根據(jù)實際情況開展適合幼兒年齡特點的親子活動。內(nèi)容有《迎新親子運動活動》。二、不足之處：今后還應加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識，在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識，引導幼兒認識危險，學習自我保護。需更好地更新師幼互動、家園互動的意識，利用家長資源，為課改實踐創(chuàng)造有利條件。教師創(chuàng)造性的教學思維比較缺乏，應豐富年段教研工作形式與內(nèi)容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡，切實、有效地開展教研活動，為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務。還未形成良好的教研氛圍，在今后的教研活動中應多開展觀摩研討、案例分析，進行園本教研，相互學習保教經(jīng)驗，提高教師的保教技能及評析能力。加強三大創(chuàng)造性游戲的指導工作，適時補充適宜的游戲材料，提高幼兒的游戲水平。我將一如既往的和各位老師共同努力學習專業(yè)基礎知識，及專業(yè)基本技能，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想，不斷改進教育教學方法和工作方法，讓老師們能更好的為本段、本班做出更好的成績。第五篇：20092010年上學期高二年段工作總結(jié)2009—2010年上學期高二年段工作總結(jié)李佐清本學期以來我腳踏實地，認真履行年段長職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領導布置的各項任務。以下，我就一學期以來年段工作情況，總結(jié)如下：（一）確實地落實學校各處室安排的工作。本年段積極配合學校各處室的工作，充當好學校與老師的“橋梁”角色，注意溝通各處室與教師的關系，做好學校工作的解釋與落實工作。如落實好辦公室的工作安排，組織好政教處安排的主題班會、儀容儀表評比等工作，配合教務處組織好教學常規(guī)檢查、期中、期末考等工作，落實好總務處衛(wèi)生、財產(chǎn)保護等工作。積極配合學校做好防控甲流的工作，在甲流疫情形勢嚴峻的這一學期，年段配合學校每天的晨檢制度，認真做好相關記錄，保證年段每天每個學生都能做好體溫檢測；加強學生的思想教育工作，消除學生對甲流的恐慌心理，要求做好個人衛(wèi)生，不到人員聚集的地方去；加大教室的衛(wèi)生保潔力度，加強教室通風，盡量減少室內(nèi)大型集會活動；對體溫異常的學生，通知家長，堅決勸其回家就醫(yī)；對于發(fā)熱學生督促其及時治療、休息，并建立家校聯(lián)系制度，做好缺課缺勤登記與追蹤制度，在保證安全健康和諧發(fā)展的同時，時刻關注學生的動態(tài)變化。（二）大力加強德育工作的力度。積極配合好政教處，大力加強德育工作，對學生進行理想教育、道德教育、紀律教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生能理性的處理人與社會、人與人、人與自身的關系。以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，以禮貌教育、誠信教育、環(huán)保教育、儀容儀表檢查、衛(wèi)生評比、兩操評比等為突破口，通過年段大會、主題班會等多種形式，幫助學生改掉不良習慣，培育了良好的德育氛圍。同時，針對家庭教育在整個教育體系的重要性，組織教師做好家訪工作，促進教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的理解與支持。在全體師生的共同努力下，年段風氣不斷改觀。（三）樹立“以教學質(zhì)量為本”的理念。本學期面臨高二省會考的壓力，如何提高會考成績和水平，讓學生能夠順利地通過會考是本學期教學工作的重點。因此，年段通過召開“會考復習動員會”，學生根據(jù)自己的學習實際制定會考目標，班級制定會考倒計時等措施，加強時間觀念，從而讓學生用實際的行動來配合會考復習，努力提高會考科目的學習成績。同時配合好教務處，加強教學常規(guī)管理，及期中、期末、月考考試的質(zhì)量分析，對教學質(zhì)量進行全過程的跟蹤。要求各班協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關系，防止大面積“偏科”現(xiàn)象的出現(xiàn)。持續(xù)開展“培優(yōu)扶差”工作，使全體學生都受到應有的尊重和關愛：一方面，積極推進“培優(yōu)”工作，要求各班做到發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鞏固優(yōu)生，同時以學科競賽為突破口，起到“以點帶面”的效果，在學生中培育良好的學習氛圍；另一方面，大力加強“扶差”工作，要求各班做到控制、縮小差生面。經(jīng)過努力，各班教學成績均有較大的提高，班級學員鞏固率達到100%。（四）以學生活動為突破口，全面推進素質(zhì)教育。組織學生參加校運會及校文化藝術節(jié)兩項大型活動。在校文化藝術節(jié)上，我年段成績顯著。（五）外塑形象，展現(xiàn)年段良好風貌 注重家校聯(lián)系工作。與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。（六）下一學期年段工作的重點。首先年段須樹立服務觀念，盡力為教師們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚年段教師的團結(jié)協(xié)作精神，尤其是加強各備課組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作、各班內(nèi)班主任與課任教師教師的團結(jié)協(xié)作，以求共同進步。第二，加大德育工作的力度。加強家校聯(lián)系，有序地進行理想、道德、紀律、安全教育，以“明禮誠信”教育為重點，堅決杜絕學生打架斗毆及到“三室一廳”等不宜場所，創(chuàng)造較好的德育環(huán)境，為教學工作保駕護航。第三，堅持以提高教育質(zhì)量為一切工作的出發(fā)點，配合好教務處做好教學常規(guī)檢查，抓好鞏生、培優(yōu)扶差、學生出勤、課堂紀律等工作，繼續(xù)加大備課組及班級工作的力度，以良好的班風、考風促良好的學風，爭取消滅薄弱學科及薄弱班級，繼續(xù)鞏固、擴大優(yōu)生面，控制、縮小差生面，防止出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。