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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題-資料下載頁

2025-10-19 21:12本頁面
  

【正文】 能日益強大,()有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。()在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦,人們()不能丟棄用筆書寫。我的新居()寬敞()明亮。()你不注意用眼衛(wèi)生,()視力下降了。造句:_____________________________________________________六、縮句練習(xí)2 %小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。B、知識積累類一、先把下列成語補充完整,再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?分同心()力 日()月累 五彩斑()尺()寸陰浮想聯(lián)()畫蛇()足 棋()對手 賓客()門為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要()保護地球 ——人類的家園。涓(ju?n)涓細流匯成大海。只有(),知識才能不斷豐富起來。二、按要求完成下列練習(xí)。10分默寫古詩《 示兒 》,并用自己的話填空。從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾________________________,他對孩子的囑咐是?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥翘瞥娙硕鸥懙囊皇自?,他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首寫下來:___________________________________________________________________《英雄兒女》這部電影(電視)你看過嗎?面對敵眾我寡,英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候,他毅然手拿爆破筒,沖進敵陣與敵人同歸于盡。每當祖國需要你的時候,你將會怎樣?請用你學(xué)過的詩句來表達你的決心或想法:采茶姑娘個個(),她們用靈巧的雙手()地從茶樹上摘下()嫩芽。綠樹映襯著()的身影,構(gòu)成一幅()的圖畫。這句話運用了()修辭手法?!跋忍煜轮畱n而憂,”這句話是宋朝()寫的。反映夏季特點的成語(4個):C、綜合運用類一、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。8分雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。________________________________________________ __________________________二、認真閱讀短文,完成指定練習(xí)。19分(一)廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去,那里面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(di?o)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕(y”n)育著新生命的種子。這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。1分___________________________________________________________這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花,有的_____________________,有的__________________________,有的__________________________,有的 __________________________。2分從文中找出合適的詞語,填在下面的括號里。1分()的花苞()的花瓣()花蕊()的種子(二)保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”保羅點點頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”保羅當然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝?!拔蚁M覍硪材芟衲愀绺缒菢印!北A_吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當然,我非常愿意?!避囬_了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”車停后,小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車,把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚。從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(y)是快樂的。將文章第 11 小節(jié)中的標點符號補充完整。3分想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞。2分驚訝()不由自主()炫耀()請求()聯(lián)系上下文,完成下列填空。6分(1)這篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確,圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為 ___________________________________________________,小弟弟難忘這個夜晚是因為 ___________________________________,保羅難忘這個夜晚是因為__________________________________________________________________________________________。文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取個合適的題目。2分________________________D、能力施展類作文部分 30 %(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文(二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:從以上兩題中任選一題完成。內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。附答案:基礎(chǔ)知識類一、須臾、賢惠、蓑衣、嗜好、防御、要挾、矯健四、“富士山”是日本的?!懊绹辈粚儆趤喼迖?。增加“活動”。電報之父是“莫爾斯,錢學(xué)森是導(dǎo)彈之父。將”太陽“換成”地球“。五、……之所以……是因為……即使……也……“既……又……”或“不但……而且……因為……所以……六、陽臺上放著花。電腦里有知識。曹操出現(xiàn)。知識積累類一、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累二、〈石灰吟〉后2句或〈夏日絕句〉的前2句。后天下之樂而樂,范仲淹。綜合運用類二(一)、第1句。(二):“,??!保?)小男孩,也送一輛新車給殘疾的小弟弟。(2)他做了一件能夠讓小弟弟開心、快樂的事;他有生以來第一次坐上了小汽車,第一次欣賞了圣誕之夜的美景;小男孩的言行讓他明白了“給予的快樂的”的深刻道理。
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