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大學生思想政治理論課社會實踐管理辦法-資料下載頁

2025-10-19 21:08本頁面
  

【正文】 上網(wǎng)等問題是來不及應付的。培訓部工作人員開會表決,每人出了一些錢,在本培訓部出售飲料,價格實惠,品質優(yōu)先。這份額外的工作讓人十分疲憊,飲料賣的很快。沒過幾天就要去進貨,進貨的地方很遠,我們要騎著三輪車去拉,幾十箱飲料,有人騎有人拉有人推,大家齊心協(xié)力進貨。一個月過去了沒我們得到了一些額外的收入。對于這個意外收獲大家都很開心,通過這個我也學到了做生意要時刻能把握商機,什么飲料賣的火我們在進貨的時候就多進一些;在學期快結束的時候我們就停止進貨,集中精力把剩下的飲料賣完,以免把大批的飲料砸手里。儼然有了一種商人的感覺。老師也不是神,常常有題目做錯的時候。這時候就會有學生反映問題,而任課老師又不在場。這個時候就需要我們做題,然后講解給學生聽。出生到現(xiàn)在只做過學生的我,常常不知道如何是好。題目倒是會做,但是講解起來相當費勁。有時候講了很多遍還是聽不懂,這個時候我又急又恨。但是還是強忍著把他搞懂為止。經(jīng)過一個月的訓練,我變得越來越有耐心了,也明白了老師的辛苦。批改作業(yè)算是一項老師必須具備的技能,看似簡單的打鉤打叉,真正做起來的時候卻沒有那么容易。學生時代看老師改作業(yè)十分迅速,現(xiàn)在才知道這工作既要速度也要準度。開始的時候總是會不小心改錯或者算錯分數(shù),害的要返工,效率十分低。但后來每天大堆的試卷改下來,覺得自己也能像老師那樣下筆如飛。本以為自己達到要求了,在偶然一次聊天中才曉得有經(jīng)驗的老師能在改完試卷的同時知道學生對知識的掌握情況。每道題目都涵蓋一定的知識點,某道題錯的多就表明學生對這個知識點掌握的不好。老師在改完試卷之后對每一道題目的正確率都有個大概的了解,就可以針對試卷做講解。原來在這其中還有如此的奧妙,當老師需要的不只是長期的積累,更需要多加思考,讓作業(yè)讓考試真正發(fā)揮其意義。要速度要數(shù)量更要質量。三、思想收獲首先是對社會的接觸,認識到許多事情并沒有自己想象的那樣簡單。離開校園,與陌生人接觸的機會更多了,才知道與人溝通十分需要技巧,是一項需要長期練習的技能。與家長溝通的時候,我們要用盡量簡潔的語言讓家長了解學生近期在學校的表現(xiàn),有時候需要流利熟練的介紹學校的情況和招生計劃。對老師我們要能準確的讓他們了解學生作業(yè)、考試的批改情況,讓老師對其有大概的了解,幫助老師更好的進行教育教學工作。與學生溝通要耐心細心,讓學生感覺到溫暖。在一天天的鍛煉中,相信比起兩個月前的我,能更好的應付人際交往了。暑期實踐過得很快,而我在不知不覺中學到的東西也不止這么多。這不僅是一次實踐,更是一筆寶貴的人生財富。這是我第一次踏進社會的舞臺,第一次在完全不同的環(huán)境下生活。我們不只是紙上談兵,相信只有不斷的參加社會實踐才能讓自己成為一個合格的大學生。思想政治理論課社會實踐報告 篇3調查目的:大學,眾所周知,是人生的一個關鍵時期,很可能成為影響人們一生的重要時期。廣大莘莘學子通過三年或四年的努力,終于踏上了自己滿意或不滿意的大學。但是,當學子們紛紛踏入大學校園時,又會感到迷茫。有人說,大學就是一個亞社會,也就是說,大學是人們步入社會的一個過渡時期,在大學的校園里,你會看到許多社會的影子,于是就有人說,大學,我們就是來鍛煉自己能力的,學習就不那么重要。于是兩個爭議也就產(chǎn)生了:大一,在大學里,你畢竟是一個學生,應該以學習為主。第二,大學是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時期,學習是次要的,只是輔助作用。對于初入校門的大學新生來說,這兩種說法對他們的大學生活影響都會比較大,究竟該如何選擇,會成為困惑他們的主要因素!為了進一步了解這些情況,也為了給大一新生以較好的參考作用,我利用暑假期時間,采取問卷調查的方式,通過發(fā)放紙質問卷結合網(wǎng)絡問卷的形式,主要針對大二、大三的學生進行調查,畢竟這些學生已經(jīng)在大學里待過兩年或三年了,對大一新生也有一個很好參考價值。調查對象:在校大二、大三學生調查經(jīng)過::8月15日到9月1日:河南理工大學:問卷調查以及網(wǎng)絡問卷:分發(fā)一個關于大學生暑假是如何安排的調查問卷,請同學參與調查。將調查表發(fā)到網(wǎng)上,請網(wǎng)上學生調查。然后通過統(tǒng)計得到調查的結果,最后分析該結果得出結論。調查結果:一、大家對這兩種觀點的看法大學生應該以學習為主(55%)大學生應該以社交為主,以提高自己的能力(45%)在暑假之初,我對在校的一些大二大三學生進行調查,通過當面發(fā)問卷和詢問的形式,最后又通過網(wǎng)上調查的形式,最終將這兩種觀點匯總,得到上面的百分比。通過數(shù)據(jù)可以看到,大家還是認為在大學里還是應該以學習為主。畢竟,大學是一個學習的地方,不可能像社會上那樣主要為了提升自己的為人處世能力。大學里,大學生的首要任務就是好好學習,將自己的基礎以及專業(yè)知識學好,試想一下,任何一家用人單位,都不可能找一個什么知識都不會的人。所以對于一些新生來說,還是應該以學習為首要任務!二、有沒有參加學校的社團參加(80%)未參加(20%)社團,我想作為一個大學生大家都知道,是一個鍛煉自己的地方。從以上數(shù)據(jù)可以看出,大部分學生都會參加學會生社團。但是,在當面調查時,大家都會說,這肯定是在自己學習之余,擠出時間來做社團的事。社團,的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學都是在學習之余吧!三、如果你參加了社團,你會不會不顧學習而去做社團的事肯定會(10%)有時會(15%)不會(50%)看情況吧(25%)從那些參加過社團的學生那里,我得到以上數(shù)據(jù)。大部分同學都不愿意耽誤自己的學習時間去做那些所謂的提高自己能力的事。也就是會說,對于大部分同學來說,大家還是感覺學習應該是最重要的!四、如果參加聚會,會耽誤學習,那這樣的聚會你會不會去必須去的才會去(55%)大部分情況下會去(35%)一定會去(5%)一定不會去(5%)對于所謂的聚會,應該是社會上最重要的交流工具吧!但是,我們能看到,雖然95%的人都可能會去,但是大部分都是在不耽誤學習的情況下才會去!從以上這份調查中,我們能夠看到,作為一名大學生,大家在學習與提高能力這兩個問題上,感覺兩者都比較重要,但更多人是更加偏重于學習方面。大家也都知道,對于社團以及同學聚會,這些都是很能夠提高大家社交能力的,但是只有少部分同學愿意放棄學習時間來提高所謂的能力。大部分同學都愿意而且贊同在不耽誤學習的情況下,來更好的提高自己。畢竟,大學生,來到校園里你就是一個學生,作為一個學生,你的天職就是好好學習,你就更應該偏重于學習,只有當你在大學里面認真學習了文化知識,才有可能將知識應用于實踐。而且,大學的主要任務就是培養(yǎng)這種有用的、對國家有貢獻的人才。當然,從另一方面來看,大學生畢竟不是初中、高中生了,我們也應該試著去提高自己各方面的能力,例如交際能力、為人處世之道等方面。從以上數(shù)據(jù),我們也能看到,大學生也是相當注重社交方面的處理,因為大學也并不是只注重學習的地方,如果你只會學習,那么你很有可能被這個社會淘汰的!只有當你學會了這些方面,你才能在踏入社會之初,能夠做到應對自如,不至于手忙腳亂,不知所措!大學生活很精彩,在大學這個大舞臺里,我們只有正確處理好學習和各種提高自己的方法之間的關系!正如開頭所說大學就是一個亞社會,你如果不能適應它,那你只能被它淘汰。但是,在大家認識到這一點的時候,也要同樣認識到,大學畢竟是給我們提供學習的地方,必修要正確處理兩者之間的關系,才能讓大學生活過得更加的精彩。以上調查報告,希望能對即將進入大學的學生起到一個一個參考作用。思想政治理論課社會實踐報告 篇4關于農村“留守老人”問題的探析隨著改革開放和人口老齡化時代的到來,農村出現(xiàn)了許多“留守老人”。他們承擔著繁重的體力勞動、擔負著撫養(yǎng)教育孫輩的重任、身體健康狀況令人擔憂、安全隱患時有發(fā)生、情感生活缺失,這都是新農村建設中非常重要的問題。通過對本次暑期的調查研究,我們可以通過不斷鼓勵老人調節(jié)好心態(tài)并積極參與社會。強化尊老、愛老、養(yǎng)老、敬老的宣傳教育,建立農村老年人志愿者服務。完善農村醫(yī)療衛(wèi)生條件。建立農村養(yǎng)老制度,興辦養(yǎng)老福利事業(yè),引導老年人樹立現(xiàn)代生活理念,真正使“留守老人”能夠安享晚年,只有這樣,才能夠真正的建設好社會主義新農村。一、“留守老人”的概念和現(xiàn)狀(一) “留守老人”的概念改革開放以來,城鄉(xiāng)居民的收入差距日益加大。由于農村人均可耕地面積的減少,農民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經(jīng)濟發(fā)展水平,越來越多的農民涌入城市打工。大量的農民進城務工增加了家庭經(jīng)濟收入,也帶動城市經(jīng)濟的發(fā)展,為城市建設做出了巨大貢獻。但是,大量農村青年進城打工,將孩子、老人留在家里,即所謂的“留守人員”,留守人員中的老人就稱為留守老人。這對留守人員在物質生活上和感情上產(chǎn)生了極大的影響。(二) “留守老人”的現(xiàn)狀“留守老人”,是社會主義新農村建設中的一個沉重話題,是現(xiàn)代社會發(fā)展過程中面臨的一個難點。黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出,建設社會主義新農村,必須發(fā)展農村公共事業(yè),使廣大農民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。因此,我們要努力使“留守老人”能夠安享晚年,這既是促進農村和諧穩(wěn)定的具體要求,又是加快農村改革發(fā)展的重要舉措。我國農村長期以來一直普遍實行以家庭為主的養(yǎng)老方式,子女供養(yǎng)是老年人晚年生活的唯一保障。但是,隨著農村青壯年勞動力大量到外地務工,長期兩地分離,使得承擔主要贍養(yǎng)義務的子女無法為留守的父母提供必要的照料和關懷,這在很大程度上影響到留守老人的經(jīng)濟供養(yǎng)、生活照料、健康保證和精神慰藉。同時,農業(yè)生產(chǎn)、人情往來和培養(yǎng)教育孫輩等負擔都落到了留守老人身上。據(jù)聯(lián)合國人口基金組織公布的《20xx年世界人口狀況報告》,我國目前每年大約有1800萬來自農村地區(qū)的人口進入城市,越來越多的年輕人背井離鄉(xiāng)到城市打拼,子女不在身邊的留守老人正在成為日益龐大的一個特殊群體。現(xiàn)如今,農村勞動力轉移的步伐逐年加快,云南省部分農村留在家中獨居的老人不斷增多,根據(jù)云南省祿豐縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農村“留守老人”的調查統(tǒng)計。祿豐縣現(xiàn)有“留守老人”存在一系列問題,生活狀況令人堪憂。二、農村“留守老人”存在的幾大問題(一) 生活艱苦,居住環(huán)境差在調查訪問中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)農村老人飲食都非常簡單,尤其是留守老人。稀飯,饅頭,咸菜,就只求個飽,在農忙季節(jié)飽一餐餓一頓是經(jīng)常的事,而在住宿方面,他們因年紀大無法對房屋進行修繕,房前屋后雜草叢生、屋頂瓦片大洞小洞,雨天時室外下大雨,室內下小雨,屋內到處是大大小小接水的盆和桶。家里也沒什么像樣的家具,甚至連照明的燈都昏昏暗暗。(二) 承擔著繁重的體力勞動留守老人不得不承擔著繁重的體力勞動。除少數(shù)年齡特別大,行動不便的留守老人外,老人普遍參與農業(yè)生產(chǎn)勞動,甚至有70歲以上的仍然從事體力勞動。與其他老年人相比,勞動強度更大。如金山鎮(zhèn)小巖子村的李春富,男,78歲,老伴76歲,一個兒子兩個女兒都外出打工,小孫子7歲在家須照顧,還種有三畝多的地,每個星期縣城趕集時還要背上自家做的咸菜去賣,以此增加一些收入來維持生活。其艱難程度可想而知。(三) 擔負起撫養(yǎng)教育孫輩的重任從調查來看,小巖子村因人數(shù)不多,所以沒有小學可供孩子就讀,要上小學必須去到離該村四公里外的大洼村委會,而常年在外并能攜帶子女進行隨身教育的打工者為數(shù)不多,外出務工造成許多農村孩子短期或長期沒有直接監(jiān)護人在身邊,形成了“留守老人”教育第三代的“隔代教育”現(xiàn)象。老人們不得不重新當起了“父母”。但是農村“留守老人”的文化程度相對不高,又不懂得科學的教育方法,大多數(shù)老人只管孩子的吃和穿,至于學習、心理、性格和道德教育,就只能聽之任之了,再加上祖孫之間的代溝,使得許多孩子因感情缺失或多或少地出現(xiàn)自卑、自閉、冷漠等心理現(xiàn)象,學習成績受到影響,有的甚至好吃懶做、棄學厭學。老人自己也力不從心,有的連自己照顧自己也成了問題,大大增加了留守老人的生活負擔和精神負擔。(四) 身體健康狀況令人擔憂隨著年齡的增長,老人身體的各項機能逐漸下降,容易引發(fā)多種疾病,再加上農村醫(yī)療機構不健全,醫(yī)務人員少,兒女常年在外務工,對“留守老人”疏于照顧,無法盡到贍養(yǎng)職責,所以老人頭痛發(fā)熱就常常缺醫(yī)少藥,無人照料,加上家務勞累、孫輩操心,往往小病拖成了大病。有的老人病了,連飯都做不了。想哭旁邊連一個聽的人也沒有,心里頓時覺得無助,孤單。此外,老年人發(fā)病往往具有突然性,家中無人或搶救不及時,可能會錯過治療時機,導致嚴重后果。而子女也只有在老人病重時才能給予一定的照顧,但恐怕那時為時已晚。(五) 安全隱患時有發(fā)生隨著農村“留守老人”的增多,我們社會面臨的不僅是這些老人的贍養(yǎng)和照料問題,還有便是一些不法分子起歪腦筋專騙留守老人所帶來的一系列社會問題。盡管這些騙子的詐騙手段并不高明,卻能屢屢得逞。隨著年事漸高,一些農村老人記憶力下降,有的行動不便或身有殘疾,一些日常行為都有可能留下安全隱患,面對一些隱患時可能心有余而力不足。除此之外,還可能有各種各樣的突發(fā)狀況,使得我們對老人的生活更加擔憂。三、解決農村留守老人問題的建議要真正解決留守老人存在的問題,短時間內很難一步到位,因此我們只能做好規(guī)劃,循序漸進。(一) 老人要調整哈心態(tài),做積極參與社會的主人。充分發(fā)揮農村“留守老人”自身的積極性和能動性,讓他們積極參與各項社會文化活動。鼓勵老人保持好的心態(tài),鍛煉身體,養(yǎng)成好的生活習慣,學習新鮮事物,積極尋找精神寄托,充實自己的生活。(二) 強化尊老、愛老、養(yǎng)老、敬老的宣傳教育,建立農村老年人志愿者服務尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,要加強農村年輕人的孝道教育,要弘揚表彰那些在敬老愛老等方面做得較好的年輕人,并曝光、鞭撻那些歧視、排斥老人的行為。架起親情時時溝通的橋梁,在外子女要經(jīng)常給自己的父母打電話關心生活情況,給老人寄一些生活費用,天寒時寄一些棉衣棉褲。過年時盡量能夠回家陪陪父母。(三) 完善農村醫(yī)療衛(wèi)生條件要加快發(fā)展農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),強化農村公共衛(wèi)生醫(yī)療服務。首先要不斷鞏固和發(fā)展新型農村合作醫(yī)療制度,提高財政補助水平,對老年人治病產(chǎn)生的門診費、醫(yī)藥費、住院費按一定比例進行報銷。其次,政府做好調控工作,把城市富余、閑置的醫(yī)療資源轉移到農村,同時改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院運行機制,向老年人提供安全廉價的醫(yī)療服務。三
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