【正文】 ”？回憶你難忘的第一次經歷，談談它對你后來的發(fā)展產生了怎樣的影響？什么樣的第一次不能嘗試？為什么？五、布置作業(yè)以“難忘的第一次”為題寫一篇作文?！兜谝淮握婧谩方虒W設計8教學目的認識人生第一次經歷的重大意義，珍視第一次經驗。學習以小見大和詳略得當的寫法。了解選材的典型性。教學重點學習以小見大和詳略得當的寫法。了解選材的典型性。教學難點認識第一次經歷的重大意義。課時安排：一課時教學過程：一、導入新課同學們，你們還記得第一次上學的情景嗎?還記得第一次被老師提問的`感受嗎?人生有無數個第一次，這些第一次給你留下了怎樣的印象呢?周素珊說“第一次真好”，第一次好在哪里呢?你也有過這樣的感受嗎?現在請大家來閱讀這篇文章?；卮鹆诉@個問題，我們也就能夠明白了文章的真諦。二、檢查預習請學生上黑板書寫重點字詞，對于難讀的字詞注上拼音，對于難以理解的字詞請其他同學進行解釋。老師可進行適當的點撥和講解。三、整體感知課文內容學生朗讀感悟課文內容。要求學生注意朗讀時的情感和速度。思考：作者寫了她的哪些“第一次”經歷?四、在教師引導下，進行探究性學習課文從詳略上看，在安排材料上有什么特點?為什么這樣安排?提示：詳寫的是看柚子樹和看孵小鳥兩件事。略寫的有六件事，均一筆帶過。詳寫是為了更好地突出中心。略寫部分是對詳寫部分的補充，旨在以小見大地表現“第一次真好”的普遍意義，同時，使文章內容更加充實。在這兩件事情上作者得到的情感體驗是一樣的嗎?討論后明確：不太一樣：第一次他見到的是一幅碩果累累的畫面。所以體驗到的情感是：心頭充滿了喜悅與新奇。第二件材料，寫他第一次見到孵化的小鳥，感覺比較復雜，一開始是一陣驚喜，但接著，第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。通過以上兩種的情感體驗，你認為作家周素珊所說的“第一次真好”，究竟“好”在哪里?要求：速讀課文，找出答案。學生回答后明確：好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨滅的印象”“新鮮而刺激”“回味無窮”。擴展資料：第一次真好教學設計《第一次真好》教學設計株洲市第十六中學王敏鴻教學目標培養(yǎng)學生質疑和探究能力，培養(yǎng)合作研討的習慣。學習詳略得當的寫作手法。體會拓展短文表達的人生哲理，獲得教益。教學重點抓住關鍵語句，探究把握課文主旨，領會寫作意圖。教學難點聯系生活體驗，理解關鍵語句的含義。教學方法“先學后點，展示反饋”四六教學法教學過程一、導入（說說自己的第一次）在我們的成長過程中，會經歷許多的第一次，第一次上學，第一次做飯，第一次受表揚等等，無數的第一次會給我們留下深刻的印象，你能和大家一起分享你印象深刻的第一次嗎？（學生講自己印象深刻的第一次）生活是豐富多彩的，每個人的生活體驗都不一樣，今天我們看周素珊的第一次，她感覺第一次真好。二、品位作者的第一次按自己喜歡的方式讀課文（提示：可以高聲讀，小聲讀，默讀等方式）快速讀課文，思考以下問題（屏幕顯示）： 要求：邊讀邊在文中勾畫出相關內容。①作者給我們講了她的哪些第一次經歷？哪幾次是詳寫的？為什么這樣安排材料？ ②作者認為第一次真好，好在哪兒？請在文中找出評價第一次感受的語句。③作者最后的感嘆是什么？ 引導學生明確答案：①課文總共選取了8個第一次。第一次看柚子樹，第一次看孵小鳥，第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自已的作品用鉛字印出來。詳寫的是看柚子樹和看孵小鳥兩件事。略寫的有六件事，均一筆帶過。詳寫是為了更好地突出中心；略寫部分是對詳寫部分的補充，旨在以小見大地表現“第一次真好”的普遍意義，同時，使文章內容更加充實。②好在奇妙，好在新鮮而刺激，好在回味無窮、、③生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。由此（答案③）老師又深入引導：這句話如何理解？明確：第一次越多，經歷也越多，感受也越多，生命也就愈益多姿多彩。在此基礎上又繼續(xù)提問：怎樣才能有更多的第一次呢？明確：要不斷開拓新的生活領域，隨時留心，尋找機會，大膽嘗試。三、質疑、探究、合作過渡：古語云“學起于思，思源于疑”，閱讀課文應對自己難題之句找出來，去深思明辯，以求真知。（屏幕顯示）：分小組合作學習，小組成員相互質疑，每組提出12個有價值的問題一起討論、解決。提示：可以從課文的內容、語言、寫作手法等角度提出疑問、設計問題。學生疑問可能有：為什么說結實累累的柚子樹是“一幅秋日風情畫”，不說是“風景畫”。為什么“第一次的經驗不一定都愉快”？“偶一抬頭”中的“偶”字能去掉嗎？第三段在結構上起什么作用？ ??四、體驗與反思討論：是不是所有的第一次都值得嘗試？ 試舉例說明。五、總結全文希望同學們不斷拓寬新的生活領域，以一顆新奇的童心，隨時留心，尋找機會，大膽嘗試越來越多的第一次，開闊視野，豐富經驗。記住，第一次不多，生活就會單調乏味，這是作者對我們的希望，也是我們學習這篇短文的重要收獲。六、當堂檢測：給下列劃橫線的字注音結實累累（）碩大（）霎時間（）十姊妹（）玲瓏剔透（）孵出來（）雛形（）《第一次真好》詳寫了第一次看見結果的柚子樹和第一次_____________________________________時的感受，告訴我們——————————————————————————————————————。