第一次真好初中作文-資料下載頁
2024-10-28 20:09本頁面
【正文】 過程]一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣?！暗谝淮巍笔嵌嗝戳砣穗y忘的經(jīng)歷啊！你知道第一次吃西紅柿的那個人嗎？你知道“第一個吃螃蟹”的重大意義嗎？第一次遠(yuǎn)行、第一次脫險、第一次施舍、第一次求助??自從我們有意識以來，數(shù)不清的第一次，無一例外地給我們帶來莫大的新奇和刺激。但又有誰真正懂得“第一次”的奧妙呢？周素姍的《第一次真好》可以給我們一個很好的啟示。二、朗讀課文，整體感知：１、文章的題目是“第一次真好”應(yīng)該怎么來讀，重音放在哪個詞上？應(yīng)該這樣停頓“第一次／真好”，重音在“第一次”和“好”上。那么第一次真好，好在哪里？（學(xué)生朗讀課文，在課文里尋找答案）指導(dǎo)朗讀并點評文中的句子有：第三段：“第一次的感覺真奇妙”；第五段：“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮”?？偨Y(jié)：第一次真好，好在奇妙，好在新鮮而刺激，好在回味無窮。２、文中寫出了作者哪些第一次？哪幾個是詳寫？為什么要詳寫？前兩次詳寫，后六次略寫，這樣寫使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個性體驗，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義，以小見大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義。）３、生活中的你有哪些“第一次”，試把它講出來，看誰講的準(zhǔn)確而精彩？三、語言品味你喜歡文中的哪一詞、句或哪一段話？談?wù)勀愕目捶?。交流四、質(zhì)疑交流，深入研讀：思考質(zhì)疑：學(xué)生默讀課文，提出疑難問題，教師進(jìn)行組織、調(diào)控，將問題整理組織交流老師設(shè)疑；是不是所有的第一次都應(yīng)去嘗試？為什么？五、課堂總結(jié)、布置作業(yè)：引導(dǎo)學(xué)生從不同方面談本節(jié)課收獲。我積累（掌握、學(xué)會、懂得）——分類整理積累：雅詞、描寫生動的句子、哲理句等。寫一篇題為《第一次，我忘不了你》的作文，回憶自己難忘的第一次經(jīng)歷板書設(shè)計：第一次（敘）第一次真好周素珊 喜悅刺激 新鮮回味無窮珍重 真好（議）
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