【導(dǎo)讀】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文(上)。二十四明天不封陽(yáng)臺(tái)??s開(kāi)辟螞蚱霓虹燈。浴溫馨(xīn)倏(shū)然自給(jǐ)自足。qiáo)望萋(qī)萋悖論龜(guī)裂。1.理清文章的思。2.體會(huì)文中簡(jiǎn)潔。正確的一項(xiàng)是()。..已經(jīng)把萋萋的荒。草、幽幽的土路永遠(yuǎn)留。給了昨天的記憶(形容。隔住城市的喧囂,開(kāi)辟。出一塊活動(dòng)的空間,但。是,這鴿子便沒(méi)了安身。,那焚毀的山林,那流。失的水土,那龜裂的土。地,分明是大自然向人。類(lèi)發(fā)出的一次次吶喊,的變遷時(shí),往昔的一切。已如滲入泥土中的老酒(. 為我們講述了一個(gè)。的鴿子讓作者想到了。什么(先劃出想到的。再讀課文,思考以下兩。它們引示我翹望著。——這故鄉(xiāng)不是地。域的概念,而是一。種情感的歸屬罷?我們能不能用心去貼近。然造化,愛(ài)護(hù)一切有益。了一些人類(lèi)破壞自然。的現(xiàn)象,生活中這。家面對(duì)這些現(xiàn)象肯定。有很多話(huà)要說(shuō),你能。模仿那些句子也來(lái)發(fā)。對(duì)人類(lèi)痛苦的哭訴。打開(kāi)心靈的陽(yáng)臺(tái),沐浴陽(yáng)光與風(fēng)雨,擁抱美麗的自然,創(chuàng)造和諧的家園。