【正文】 環(huán)境。戰(zhàn)國的屈原“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”晉代的陶淵明不為五斗米折腰，辭官，自現(xiàn)代的魯迅先生，他一生奮斗，不向環(huán)境屈服。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家在腥風血雨的斗爭中鍛煉成紅色革命家。第五篇：高中語文作文素材默默耕耘秋與冬只為春暖花滿園周玉華，女，39歲，中學一級教師，現(xiàn)于我校高三年級一部承擔高三（12）、（13）兩個班的語文教學工作。她于 1998年畢業(yè)于河南師范大學漢語言文學專業(yè)，98年8月到我校任職至今。參加工作16年來，她長期工作在一線崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為我校教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展付出了青春和汗水。她的辛勤耕耘也為她贏得了無數(shù)榮譽和遍天下的桃李馨香?，F(xiàn)將她在教學方面的經驗與業(yè)績總結如下：一、在學習中求成長，在教改中求創(chuàng)新俗話說：“學高為師”，作為教師深知要給學生一杯水，自己應該有源源不斷的長流水。因為她知道：做一位老師容易，但做一位好老師絕非易事，老師要知識淵博，要為人師表，要飽滿熱情，積極向上。她總是以好老師的標準要求自己，努力上好課，站穩(wěn)腳跟，她認為這是原有教學精神的延伸，也是工作責任心的具體表現(xiàn)。為取得更好的業(yè)績，她一直保持上進的心態(tài)，注重錘煉自己的教學技藝，認真研讀教本、教材，也常坐在教室后面，認真聽有經驗的老師講課，捧著教案向同事虛心求教，反復切磋，不斷總結自己的教學水平，教學業(yè)績才能提高。長期的實踐總結、經驗也啟迪她只有深鉆教材、了解學生，掌握技藝、抓好落實，在學生的學習習慣養(yǎng)成中切入，充分調動學生的學習積極性，才能深化教育教學有序、高效。她明白，不僅要虛心向同事學習，還應加強課本知識，教育報刊等學習研修，厚積薄發(fā)，才能適應工作要求，適應教學需要，學生需要。前幾年，他還特別注重學習積累，學校征訂的《人民教育》、《教師報》《教師博覽》《小學數(shù)學教學研究》等報刊雜志成了她的“寵物”，她記錄并寫了一疊厚厚的筆記、學習心得。這些積累給他的教學帶來許多意想不到的幫助，也無形中促成了她教學能力的愈日增長。二、在奉獻中求發(fā)展，在愛心中求快樂為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。有人說選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了艱辛，但她卻說，選擇了教師也選擇了青春，選擇了快樂。所以她 不畏清貧，她甘愿為青春去奉獻，在奉獻中享受快樂。十六年的語文教學生涯里，多少次她幫學生一起解決語文學習的難題，多少回她陪學生 度過人生的難關，也有多少次她和學生一起暢游唐詩宋韻的海洋，一起分享課本劇走進課堂的激情時光。他給了學生知識和智慧的營養(yǎng)，學生回報給他無法復制的快樂的幸福時光。因此她無比知足，無限幸福。三、在后進生中求提高，在優(yōu)等生中找突破“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”當做了一輩子教師的父親將這句話送給他時，她便抱著要教會每一個學生的信條開始了她的從教之路。精誠所至，金石為開。十六年的教學實踐中，她不斷總結后進生和優(yōu)等生的心理狀況，在轉化后進生和培養(yǎng)優(yōu)等生的工作方面進行了許多大膽的嘗試。對待后進生，她常采用的手段是激勵機制，她想法采用各種激勵手段讓他們從自卑中解放出來，從自信中勇敢前進；并從內心熱愛他們，尊重他們的人格。在課堂上對后進生嚴格要求并且多加指導，她總是給自己立下“軍令狀”，一定要熱血化春雨，甘露育枯苗。課堂上不放過每一個知識點，也不會放過對任何一位后進生的教育和培養(yǎng)。對待優(yōu)等生，她總是教育他們懂得“驕兵必敗”的道理，只有虛心學習，才能進步，課下，她總是多給他們布置一些有難度的創(chuàng)新試題，多給他們創(chuàng)造合作學習的機會，讓他們在共同參與中品嘗探究的樂趣，分享合作的快樂。正是對學生一視同仁的愛和春風化雨的感化，她一直深受學生愛戴，多次被學生評為最受歡迎的老師。四、在辛勤中收獲成果，在成果中再創(chuàng)輝煌“一份付出，一份收獲”?；仡^品嘗學校工作的苦澀與甘甜時，她覺得自己擁有更多的是鮮花、掌聲和幸福。她所教的語文學科多次在市縣級考試中名列前茅。曾先后被評為原陽縣優(yōu)秀教師，原陽縣模范班主任。在學校組織的多次月考中也多次名列第一，多次受到年級和學校的表彰。在課堂教學方面，她積極探索教法，多次參與縣市級示范課、優(yōu)質課的觀摩交流，并獲得榮譽。2007年《讀》獲市級觀摩課二等獎，2008年《我若為王》獲縣優(yōu)質課一等獎，2008年《詩經》獲市優(yōu)質課一等獎。教研方面她也不甘落后，積極參加中小學繼續(xù)教育，多媒體教學技能培訓等，并取得相應的資格證書。積極參與撰寫教學論文，有多篇論文獲得國家級、省市級等級證書。選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”，在教育這個美麗的崗位上，她已無愧而充實的走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，她將繼續(xù)奮斗，嚴格按照優(yōu)秀教師的標準要求自己，在原陽教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加熱情的傾注陽光般的愛心，奉獻無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！