【導(dǎo)讀】1968年參軍,1972年考入武漢大。學(xué)英文系,1976年畢業(yè)。1986年赴美國斯坦福大學(xué)任客座教授。表現(xiàn)了怎樣的感情?坷經(jīng)歷教育兒子。(感慨十四歲是人生的一。自己按自己的理解大聲朗讀,不要齊讀。邊讀邊用自己習(xí)慣的方式圈點、勾畫、標(biāo)記、點評。它們在文中有何的作用。說明十四歲是人生的一個臺階,希。例2:回憶兒子四歲見人摘花、砍樹、打。蛾子就生氣,至今不吃魚,考試不作弊。這些例子表明父親關(guān)愛孩子,例3:舉兒子對胡同文化特別感興趣,從。贊賞兒子的平民思想。例4:舉兒子太在意別的批評和看法,無。含蓄指出兒子不足,希望兒子戰(zhàn)。激勵兒子要有鋼鐵一般的意志。②在狼面前是羊,在羊面前是狼。大時,用作踐別人來取悅自己。⑥生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個有無。⑦這個世界上沒有打不倒的敵人,自己,才能征服世界。最大的特色是①引。獻(xiàn)上一份愛的禮物哦!