大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材大綱目錄-資料下載頁(yè)
2024-10-28 20:40本頁(yè)面
【正文】 介紹二、決策類型與職業(yè)生涯決策的影響因素（1）、職業(yè)生涯決策的內(nèi)涵、類型（2）、職業(yè)生涯決策的影響因素三、職業(yè)生涯決策的實(shí)用方法第五講 職業(yè)測(cè)評(píng)軟件的使用與解讀（2課時(shí)）第六講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法（2課時(shí)）一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則（1）、事實(shí)求實(shí)原則（2）、切實(shí)可行原則（3）、循序漸進(jìn)原則（4）、因人而異原則（5）、發(fā)展性原則二、大學(xué)生生涯規(guī)劃的基本步驟（1）、認(rèn)識(shí)自我（2）、評(píng)估環(huán)境（3）、確定大學(xué)生涯發(fā)展的目標(biāo)（4）、制定行動(dòng)方案并實(shí)施（5）、評(píng)估與反饋三、大學(xué)生規(guī)劃的常用方法（1）、PPDF法（2）、SOWT法（3）、大學(xué)生愿景模型法（4）、5“WHAT”法第七講大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃的制訂與實(shí)施（2課時(shí)）一、大學(xué)生生涯發(fā)展的目標(biāo)設(shè)定（1）、順利就業(yè)是大學(xué)生生涯的目標(biāo)（2）、考研或出國(guó)正在成為大學(xué)畢業(yè)生的熱門話題（3）、自主創(chuàng)業(yè)并非紙上談兵二、大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃的制訂（1）、大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)與類型（2）、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的論證三、大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施與評(píng)價(jià)（1）、大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施（2）、大學(xué)生涯發(fā)展的評(píng)價(jià)第八講實(shí)踐課程：戶外職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練（2課時(shí)）第九講考試（2課時(shí)）【課題與作業(yè)】應(yīng)用軟件進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)；撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) ；校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)；職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練【教材與參考書(shū)目】江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主編：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇教育出版社，2008年2月第一版。【課程考核】考核分為四部分：平時(shí)成績(jī)，包括上課表現(xiàn)、出勤率等。（占20%）職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，學(xué)生在上完此門課程后，能夠撰寫(xiě)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并把職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)作為此門課程考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（占30%）學(xué)會(huì)應(yīng)用職業(yè)測(cè)評(píng)軟件，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)。（占10%）課程結(jié)束后的隨堂開(kāi)卷考試。（占40%）《職業(yè)生涯規(guī)劃課》任課教師備課安排
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