【正文】 要注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、合作能力等綜合能力。要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，必須做好以下幾點(diǎn)：（一）培養(yǎng)自身的基本素質(zhì)大學(xué)生在具備強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)具備最基本的個(gè)人修養(yǎng)。其包括思想道德修養(yǎng)、文明禮貌、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等許多方面，從某種角度上來(lái)說(shuō)，這些都是我們求職成功的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在求職和任職的過(guò)程中無(wú)疑是非常重要的,但專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是要以基本素質(zhì)作支撐的,良好的基本素質(zhì)可以保證專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的充分發(fā)揮。因此，在大學(xué)期間不僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人。在日常生活中，我們都要注意對(duì)自己的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。全面提高自己的綜合素質(zhì)，尤其是在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)兩方面，兩者必須兼顧的，兩者是相輔相成的。（二）朝多方位發(fā)展現(xiàn)在的社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的要求越來(lái)越傾向于“一專(zhuān)多能的通才”，因此，將自己的知識(shí)面框定在專(zhuān)業(yè)技能上是完全不夠的。我們要跟上時(shí)代的步伐，拓寬自己的知識(shí)面，對(duì)本專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)領(lǐng)域也要廣泛涉獵，努力把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型人才。（二）培養(yǎng)敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)愛(ài)崗，是工作單位對(duì)每一位員工的基本要求。敬業(yè)精神是人類(lèi)最偉大的精神之一，大學(xué)生要想在企業(yè)立足和發(fā)展，就一定要具備敬業(yè)精神。一個(gè)工作認(rèn)真、熱情、盡責(zé)、高效、進(jìn)取的大學(xué)生才會(huì)受到用人單位的青睞。（四）準(zhǔn)備充分，將自己成功推銷(xiāo)出去在求職前，要做好充分的準(zhǔn)備。首先要談的就是簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷就是推銷(xiāo)自己的廣告，是打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)的敲門(mén)磚，一份全面的簡(jiǎn)歷內(nèi)容會(huì)大大提高求職的成功率，因此，我們要意識(shí)到簡(jiǎn)歷的重要性，做好有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，著重突出自己的成就、能力和資質(zhì)。此外，面試技巧也是不可忽視的內(nèi)容，很多求職者在面試過(guò)程中因?yàn)槎Y儀方面的失誤，導(dǎo)致自己的面試得分減少，最終錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)。所以在求職過(guò)程我們要掌握有關(guān)的面試技巧，舉止大方，談吐得體，給面試官一個(gè)良好的形象。最后，雖然就業(yè)指導(dǎo)課已經(jīng)結(jié)束了，但是我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始。這門(mén)課程讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也加深了我們對(duì)于就業(yè)的理性思考，將來(lái)，我一定會(huì)將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，以滿腔的熱情去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第四篇：就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得[模版]就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)通過(guò)這四周就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時(shí)間里，了解到老師都專(zhuān)業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際，使我從這門(mén)課程中學(xué)到好多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，確實(shí)受益匪淺。作為一名大專(zhuān)學(xué)校的在校學(xué)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。但后來(lái)利用課余時(shí)間到新英思廣告公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的、系統(tǒng)的、全面的軟件培訓(xùn)后，自己在技能上提升很多很多，在臨近畢業(yè)之際，學(xué)校就業(yè)部組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們提供了寶貴的信息。大專(zhuān)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是中專(zhuān)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門(mén)或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大專(zhuān)生成功求職主要有以下四個(gè)方面： 第一，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀。第二，對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。第三，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第四，激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開(kāi)始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了覺(jué)悟，我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是求職是一門(mén)非常有意思的生活藝術(shù)。就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。因此，大專(zhuān)學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。然而我們大專(zhuān)學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)： 誤區(qū)一：自我期望值過(guò)高。誤區(qū)二：過(guò)多的物質(zhì)要求。誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。誤區(qū)四：追求熱門(mén)職業(yè)。大千社會(huì)，無(wú)奇不有，作為在校中專(zhuān)生，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。最后，自信在求職過(guò)程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點(diǎn)，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋?？傊?，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。《就業(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會(huì)遇到的問(wèn)題，即將遇到的問(wèn)題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對(duì)方法，但我們不能光只看，不動(dòng)手，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對(duì)待，以獲得成功第五篇：就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課論文華北水利水電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課論文題目：就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得姓名：宋曉玲 學(xué)號(hào)：200913610 專(zhuān)業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ) 學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課論文就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得我一直對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課存在著濃厚的興趣。因?yàn)槲蚁矚g去面對(duì)各種各樣的突發(fā)情況，讓自己臨場(chǎng)發(fā)揮，以此來(lái)檢測(cè)自己的綜合能力。而大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，就包含了許多的這樣那樣的突發(fā)情況，我喜歡這樣的冒險(xiǎn)。此外，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)于將來(lái)面畢業(yè)的我們有很大的幫助，實(shí)踐性強(qiáng)。通過(guò)這一學(xué)期我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使我在面對(duì)求職面試等方面的知識(shí)得到了豐富。同樣老師在講課過(guò)程中穿插了《勞動(dòng)法》方面的知識(shí)，這讓我在面臨就業(yè)時(shí)提高了保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。每節(jié)課幾十分鐘，老師都鼓勵(lì)學(xué)生自己上臺(tái)演講。課上，老師把理論知識(shí)和實(shí)例結(jié)合起來(lái)使課堂生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富。最后，老師還會(huì)在結(jié)課時(shí)來(lái)一場(chǎng)模擬招聘，這更讓我期待。在課堂上，是我受益匪淺的三件事：第一件是，一開(kāi)始上課時(shí)，老師提出了上臺(tái)演講的要求，很多同學(xué)都低著頭，不敢去和老師對(duì)望，其實(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)想法，我的第一反應(yīng)就是我何時(shí)能把自己送上去？看著很多同學(xué)毫不猶豫地走上去，我在下面就鼓勵(lì)自己，你應(yīng)該像他一樣，從容地走上去。總之，我為自己找借口，一次又一次，當(dāng)老師總結(jié)演講時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)時(shí)，我就在反省自己為什么不上去？害怕什么？丟人嗎？但不失敗哪來(lái)的經(jīng)驗(yàn)？又怎么提高自己呢？這事我就很懊惱。但是當(dāng)下一次上課時(shí)，又找借口，或許說(shuō)我沒(méi)勇氣上去了。但到最后，自己想出丑了又能怎么樣？那么多人，誰(shuí)又會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？在那一節(jié)課，我抓住了最后的一次機(jī)會(huì)，上去了，我為自己感到高興。雖然，老師的這個(gè)方法很常見(jiàn)，但是，它真正地鍛煉了我克服了內(nèi)心的恐懼，同樣，我相信很多同學(xué)也同我一樣鍛煉了自己。通過(guò)這個(gè)方法，使同學(xué)的勇氣和自信得到了提高，也鍛煉了臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。第二件事老師講的關(guān)于《勞動(dòng)法》的相關(guān)知識(shí)。講次課的目的一方面是為了讓我們用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，另一方面也讓我們對(duì)法律有所了解，免在簽合同的時(shí)候做出一些違法行為。