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20xx-20xx年度幼兒大班第一學期保教計劃-資料下載頁

2024-10-28 20:05本頁面
  

【正文】 自己的座位、座位,認識自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標記。6.學會動手、動腦、大膽地用普通話回問題,幼兒園工作計劃《小班第一學期保教計劃》。愿意用言語表達自己的意思,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時間5~10分鐘。(三)社會性發(fā)展1.會說“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關系”等禮貌用語。2.喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會交流、等待,遵守簡單規(guī)則。4.不糾纏成人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。6.鼓勵幼兒樂意與同伴效,并能友好相處。三、具體措施1.創(chuàng)設良好的物質、心理環(huán)境。開學初,室內多準備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。2.進行大帶小活動。請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動,減少入學初的哭鬧情緒。3.幼兒剛入園時,教師要以極大的耐心、責任心去摟抱、親近每一個幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關心他們的,同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動。4.運用示范、模仿法。采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習,然后再請幼兒來練習。如對幼兒進行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。5.注重個別教育幼兒年齡小,性格不一,教師根據幼兒的實際情況對幼兒進行教育,促使幼兒盡快適應集體生活,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,學會與同伴相處。6.文學作口的妙用。用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育。如,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子,想家時,我們帶小朋友一起念兒歌等等。7.隨機教育。小班幼兒的注意力容易轉移,經常會發(fā)生一些意外反應與偶然事件,其性質是隨意、機動的,這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調整。8.紅五星的作用。為了提高幼兒的自信心和學習的興趣。九月底在班內開辟“寶寶學會了”專欄。9.給予贊賞和鼓勵。當幼兒完成某一項目時,教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,以激發(fā)他們持久實踐的意志,積極每日開展評比欄。10.以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。11.十月份開展國慶活動、組織小班幼兒進行自我服務能力比賽。12.十二月份開展冬季鍛煉,召開冬季運動會。四、游戲活動目標1.組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間,豐富幼兒的知識經驗和生活印象,提供玩具和游戲材料。在游戲的指導中,教師在游戲中擔任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,組織幼兒友好地共同游戲。2.建構游戲。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力,學會整理物品。教師設立積木角后,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導,確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現。五、家長工作。1.入園前,教師走訪每位幼兒的家庭,師生互相認識,教師初步了解幼兒在家中的生活習慣、興趣愛好、身體狀況、個性特征等。2.十月份召開家長會。3.十一月份開展社會實踐活動活動。4.設置家教宣傳欄,根據家長的需要,有針對性地選擇宣傳欄的內容。每月月底往返《家園聯系手冊》,并及時進行分析、總結、反省。5.每周三下午向家長開放,請家長來觀摩幼兒的半日活動,使家長了解幼兒園的教育內容、方法、活動特點。6.根據幼兒自我服務能力的發(fā)展狀況,不定期的開展親子游戲活動。第五篇:2017學第一學期幼兒大班數學計劃2017學第一學期幼兒大班數學計劃一、教學目標:教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗,掌握粗淺的數學知識,培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎。二、教材分析:通過數學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力,通過提供充分的條件,為幼兒設計多種活動,引導幼兒運用各種感官,觀察和了解數與數的相互聯系,從而讓幼兒去發(fā)現問題、提出問題、達到解決問題的能力。大班數學教育的主要有分類,排序和對應等數學基礎知識,10以內數的意義,學習10以內的加減、有關的幾何圖形和事物的時間、空間關系的粗淺知識。三、學生基本情況分析:由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異,所以在上課的時候,我要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領幼兒認真開展數學活動,使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。四、本學期目標:~10的數數、順數、倒數?!?0的數字。,正確迅速地掌握10以內的數的加減運算及組成。 幼兒學習分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠近,教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。,會向左、向右移動。、概括有關數學體驗,學習從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。,體會生活中處處有數學。四會市大沙鎮(zhèn)崗美小學科任 蘇紅梅 2017年9月1日
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