班主任工作職責定稿-資料下載頁
2025-10-19 19:56本頁面
【正文】 時到崗，示范文明禮儀，發(fā)揮學生參與學校管理的主體作用。（4）校、班會：校會，組織學生認真參會，保持安靜。班會，班主任要認真?zhèn)浜谜n，提高教育的實效性，不占用班會時間上課。（5）衛(wèi)生：督促學生每天做好“三區(qū)”衛(wèi)生，培養(yǎng)學生勞動習慣，堅持每周五大掃除。（6）查寢：按學校要求，準時到崗，認真履行職責。太白梁林業(yè)中學2009年09月01日第五篇：班主任工作職責班主任工作職責班主任每學期制定班級工作計劃，并做好期末工作小結(jié)，總結(jié)學員、班級的各項工作完成情況。了解班級學員的概況并建立學員個人資料檔案，包括學員的姓名、性別、年齡、興趣愛好、個性特長和健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟狀況等，以及學員家長的基本情況，并要詳細了解學員和家長對本其學習的學期期望，以及對家長和學員類型的分類。針對每個學員的情況建立成長檔案：通過初始成績測試和平時作業(yè)情況了解學員的作文水平；通過課前、課中的電話溝通和學生課堂表現(xiàn)中了解、總結(jié)、分析學生的學習興趣、學習能力、性格特點、行為習慣等并制定詳細可行的解決方案。根據(jù)班級特點確立班集體學習目標，注意培養(yǎng)班級干部，做好行為偏差學員的思想轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學員閃光點，揚長避短，形成勤奮好學、遵守紀律、團結(jié)友愛、銳意進取的良好班風。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和規(guī)劃優(yōu)秀生、中等生和差等生。教育學員明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，指導正確的學習方法，教育學員完成學習任務(wù)，養(yǎng)成優(yōu)良學風。做好班級常規(guī)管理工作，按時點名統(tǒng)計學員出勤，了解學員的學習情況；及時檢查、反饋學員的作業(yè)情況；做好課上學生座位安排、同學之間關(guān)系、作業(yè)收發(fā)、課間活動、放學排隊、安全回家等學員管理工作。定期與家長保持聯(lián)系，做好家校溝通記錄，做好家長來訪接待工作，開好學員家長會，并根據(jù)家長類型進行針對性方案設(shè)計。關(guān)心學員身心健康，認真組織學員參加各項活動：作文大賽、成果展示會、夏令營等活動。做好每學期的學員和班級管理工作，主要包括學員請假、補課、課程安排、放假、上課通知等。教育學員愛護公物，保護各室內(nèi)設(shè)施和配置不受損失。若公物人為受損或丟失，按物品實有價格賠償。1把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每次課程做好點名考勤、課件管理和學員回家簽到本等安全管理工作。
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