管理與領導的區(qū)別與聯(lián)系-資料下載頁
2024-10-28 19:53本頁面
【正文】 讓專家拿方案，領導者最后做出決策，決策錯誤才是最大的失職。過程不同美國領導學家科特指出，領導過程有三大方面：1）確定經營方向和變革戰(zhàn)略；2）聯(lián)系群眾；3）激勵和鼓舞。其結果是引起變革（或激烈的變革），并形成變革潛力，目的是為了自己打敗自己，如果不是自己打倒自己，就要被別人打倒。從某種意義上說，領導是為了打破已有的程序，由領導者造就改變，其核心是設定改革的方向；而管理則是為了維持秩序，它是在方向確定之后進行計劃并完成計劃，是嚴格地按照程序進行控制和解決問題。企業(yè)家應該不斷提醒自己：“如果一個企業(yè)不是經常改造自己，使自己不斷適應新的任務和情況，而是平平常常地經營管理下去，那么這個企業(yè)就會隨著時間的推移逐漸失去其意義，最終就會消失?！保ˋ熊比特）一般來說，在相對穩(wěn)定和繁榮時期，有限的領導和強有力的管理相伴似乎可以使企業(yè)運轉良好，而在混亂或變革時期，有力的領導伴隨著有限的管理可能是企業(yè)運作的要求。打一個比較形象的比喻，和平時期的軍隊只需要有好的行政和管理人員，但在戰(zhàn)爭時期，則更需要優(yōu)秀的各級軍事指揮員。科特說，在30年前，當一家公司的負責人真要容易得多；今天，我們比以往任何時候都需要更多更好有遠見和自信心的領導人才，如果缺乏這類人才，公司就不可能繼續(xù)保持興旺?？铺氐倪@番話，也非常適合我國今天的企業(yè)。以上幾方面是領導與管理最基本的區(qū)別，由此還能引申出許多其他不同的特征，如管理工作雖然也需要軟科學和通才型知識結構，但更多的管理業(yè)務屬于硬科學、硬技術，如財務、會計、維修等，而領導工作則更多地依靠軟科學，如心理學、傳播學方面的知識。表11和圖13從不同的角度對領導與管理做了對比： 表1制定議程。領導是確定經營方向和遠期目標，管理則是計劃的詳細步驟和日常安排、預算等。人力網絡：為實現(xiàn)計劃，需要人力資源的支持。領導是聯(lián)合群眾，側重于合作；管理是進行組織安排和人員配備，側重于分工。計劃的執(zhí)行：領導是激勵和鼓舞（尤其是精神方面），管理是控制和解決問題。結果：領導完成計劃的結果是促進變革和創(chuàng)新，管理是維持現(xiàn)狀，實現(xiàn)預期計劃。如領導是積極推進產品創(chuàng)新，而管理則及時向用戶提供產品。領導與管理的共同之處：兩者都是以組織為基礎的。領導和管理都是一種在組織內部通過影響他人協(xié)調活動，實現(xiàn)組織目標的過程。如果沒有組織，而只是單獨的個人，則不存在領導和管理。兩者都與組織層級的崗位設置有著一定的聯(lián)系。組織內部的管理崗位往往也是領導崗位。領導與管理的差別：領導與管理差別首先表現(xiàn)在活動的過程上。領導與管理除了活動上的差別外，在另外幾方面上也存在著差別，如表102 所示：從以上對領導與管理關系的理解上看，管理是執(zhí)行，是對某一計劃活動的過程的完成。領導則是為實現(xiàn)遠景目標制定變革戰(zhàn)略，不斷推動企業(yè)進行各種改革。領導者與管理者在理想情況下，正式組織中管理崗位的管理者都應是領導者。我們經常稱呼“管理者”為“領導者”。但現(xiàn)實中既強于領導又強于管理的人非常之少。有些具有職權的管理者可能沒有部下的服從或只是部分的服從，不能成為真正意義上的領導者。領導者和管理者兩者相分離的情況也會存在。行使管理職權的人稱為管理者。管理者往往是是被任命的，他們擁有合法的權力進行獎勵和懲罰，其影響力來自他們所在的職位所賦予的正式權力。作為行使領導職權的領導者，則既可以是任命的，也可以是從某個群體中產生出來的，如，梅奧20 世紀30 年代在霍桑試驗的研究中指出的非正式群體的頭領，對追隨者的領導取決于追隨者的意愿。所以，領導者也可以不運用正式權力來影響他人的活動。具體地講領導者與管理者的區(qū)別表現(xiàn)在上面幾點（見表103）：領導的四種類型關于領導，西方的有關著作中做過如下分類：開拓創(chuàng)新型，又稱為“縱火犯”，縱火犯的特點是關心未來需求，工作有長期效益，但不關心細節(jié)。他們是總在創(chuàng)造的改革者，其特點是不知道什么時候上下班。守成型，又稱為“官僚主義者”，屬于注重行政管理的人，被稱做“官僚主義者”。特點是有短期效率，屬于砌墻者。特點是理智，本本主義，患有“管理手冊”癥。實干型，又稱為“獨行俠”，是勤奮努力的實干家。獨行俠的特點是關注當前需求，有短期效益，屬于砌磚者。特點是不會授權，有人形容這種人是每天第一個上班，最后一個下班。追隨者，又稱為“政治活動家”和 “超級跟屁蟲”，他們往往是以人際關系為中心。工作有長期效率，注重精神、團隊組織、文化建設。以上四種類型各有其特色和優(yōu)勢。在領導層中和不同的時期都需要。尤其是今天的車間主任應該具備以上一種或幾種特質。綜上所述，領導型管理者首先應具備如下兩個特點，或者說要強調這兩個特點。方向感——目標明確。從這個意義上說，《西游記》中的哪個主人公可以當領導？唐僧，因為他目標明確。權力欲——統(tǒng)馭部署，建立權威。指揮別人完成任務，是領導者必備能力之一，否則就不是合格的領導者。車間主任們必須明白：高明的領導指揮得別人團團轉，笨拙的領導被別人支使得團團轉?，F(xiàn)在的車間主任們，常常走兩個極端：或事無巨細都親自決策，甚至親自動手；或放任自流，只是對形勢做一下一般的分析，然后把尋找方案的任務完全交給部下。這兩種人都沒有階段性目標或追蹤跟進，形勢一不如意，就會沮喪，這種風格只會給人蒙上陰影。從某種意義上說，領導不能是親自干事的，而是成事的和“鏟事”的。角色隨機性領導角色的多重性是方針政策的執(zhí)行者，是發(fā)展規(guī)劃的決策者，是群體活動的組織者，是規(guī)章制度的建設者，是運行過程的管理者，是實現(xiàn)目標的領導者……。領導角色的同一性方向一致、職能相通、地位合法、素質優(yōu)良領導與管理的差異性領導是靈魂，管理是基礎；領導統(tǒng)率管理，管理落實領導；領導側重于方向原則；其尚方寶劍是思想、疏導工作；管理側重于過程效率；其尚方寶劍是規(guī)章制度、恩惠政策。領導是柔性的軟科學出軟件；管理是剛性的硬科學出硬件。領導是代表集體，強調民主性、協(xié)調性、統(tǒng)領性、權變性；管理是首長負責，強調科學性、公開性、層次性、規(guī)范性。
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