文獻綜述與論文的區(qū)別與聯(lián)系-資料下載頁
2024-10-28 19:23本頁面
【正文】 論文：議論文必須具有三要素：論點、論據(jù)和論證。科技論文比一般議論文更高層次，因而其要求更嚴(yán)格。合格的科技論文必須具有“五性”（或稱為“科技論文五要素”）： 創(chuàng)新性、可讀性、信息性、參考文獻的完整性、署名與致謝的規(guī)范性等。另外，由于論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設(shè)計性論文。另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：廣義的文章包括有論文、散文、詩歌、小說等等，即一切可以用語言表達出來的表達作者情感的文字的組合。我認為論文和文章的最主要的區(qū)別在于：論文是需要準(zhǔn)確、嚴(yán)密的，具有概括性和間接性，它的形式比較嚴(yán)格。論文是更加要具有學(xué)術(shù)性質(zhì)的。而文章的形式則可以千變?nèi)f化，具有很強的可變性。而論文則就包括在文章里面，我們從小就寫文章，而論文則幾乎是從來就沒有接觸過，直到大學(xué)時候，這是隨著我們的知識的增長和能力的提高而隨之改變的。當(dāng)寫夠了一定的文章數(shù)量，有了一定的基礎(chǔ)之后，就有能力來寫論文了。需要我們有一定的見解和思想，才能寫出一篇好的論文，不然我們的論文就會變成“四不像”，看不懂看不明白。所以可以說，論文是文章的一部分，但同時又是文章中比較難寫的一種類型，論文是比一般的文章要再高一個層次的文章。第五篇：論文與報告區(qū)別報告與論文的區(qū)別 ? 我要寫這個話題，原因是研究生導(dǎo)師讓學(xué)生參與課題，最后研究生都沒有辦法完成論文，說明這個東西需要區(qū)分一下，以便讓導(dǎo)師給學(xué)生一些有針對性訓(xùn)練。但必須聲明，這是一個很沒有讀者的話題。在周例行的討論會上，我先讓同學(xué)們討論了一下，下列的發(fā)言是記錄：“報告是理論應(yīng)用是實踐的過程；論文?是?從實踐中提煉規(guī)律或者修正規(guī)律?形成理論的過程?！薄皬膬?nèi)容上來說，報告是陳述、反映事實，論文是經(jīng)過科學(xué)研究，論述研究成果??！薄?論文一定有自己的觀點或結(jié)論，報告可以無。報告應(yīng)該客觀性多些，陳述事實和全部；論文主觀性多些，?可以選擇對自己論點有利的論據(jù)?！薄皬难芯棵嫔现v：專題報告可以算是面。論文可以是點。專題報告所講的內(nèi)容是研究的面上的東西，而論文可以就專題研究中的某一個點開掘展開論述。報告要將研究對象的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗、效果等，加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實又概括。論文要包括論點，然后圍繞論點提出論據(jù)以證明論點，通常步驟是：提出問題論點→分析問題論據(jù)和論證→解決問題論證方法與步驟→結(jié)論?！啊闭撐氖强蒲谐晒母呒壉磉_形式，突出的是它的學(xué)術(shù)性；報告是科研成果的一般表達形式，其更加側(cè)重于資料性?！薄罢撐氖且撟C某個命題、假說或理論，報告重在能清楚地說明一件事情或現(xiàn)象。二者的目標(biāo)不同，所以方式也不同。報告的應(yīng)用性更強，論文學(xué)術(shù)性體現(xiàn)的更多一些。”“報告是通過對相關(guān)各因素的調(diào)查、研究和分析，評估項目可行性，為決策者和使用者提出建設(shè)性意見和對策；論文是為了表述在某個學(xué)術(shù)領(lǐng)域中對現(xiàn)象、問題的理論研究或創(chuàng)新見解的文章成果?！薄皥蟾嬉话阌刑囟ǖ淖x者對象，所以在行文中往往要針對讀者的閱讀目的與知識水平，為其決策和預(yù)測提供直接的信息與方向指導(dǎo)，考慮問題更講究全面分析與問題覆蓋。而論文的讀者范圍沒有報告那么狹窄，注重已有理論的梳理、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)驗證方法與創(chuàng)新地提出自己的見解，在推理中一般是嚴(yán)格控制一些因素的片面推導(dǎo)，一般還點出進一步研究的方向。”“兩者的深度不同，報告更多是對經(jīng)驗和事實的陳述，缺理論支撐。論文則需要把普遍現(xiàn)象上升為理論或規(guī)律，是學(xué)術(shù)成果?！薄罢撐膹娬{(diào)要有新的方法或者新的思想。而報告可以是已經(jīng)成熟的理論的應(yīng)用?！蔽野l(fā)言認為，講清楚這兩個概念區(qū)別，對如何寫論文?和報告有重要?意義，也對如何做科學(xué)學(xué)位的研究生有意義，也有助于完成一些課題。前面有同學(xué)對報告分類，科學(xué)報告、政策研究報告、形勢分析報告、預(yù)測報告，還有工作報告，如審計報告等，但論文基本上沒有分類。針對大家還不特別清晰的兩者間區(qū)別，我舉了一個例子。比如，上班45分鐘以上離婚率顯著高于45分鐘以下的，它是論文性結(jié)論，還是報告性結(jié)論？大家比較一致地認為是報告性結(jié)論。根據(jù)事實數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，沒有理論支撐，涉及的都是對資料和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。那么，請問大家，這個結(jié)論需要分析嗎？也就是說報告是否需要分析？回答是堅決的，“需要，找出上班時間與影響家庭關(guān)系和諧程度的那些因素之間的聯(lián)系，結(jié)論經(jīng)過科學(xué)的分析驗證上升為人們所認同的規(guī)律性東西?！辈贿^也有不同的意見，“不需要分析吧，只需要把這個結(jié)論引申來開分析它的影響和政策寓意?！焙髞?，我要求談一下。對科學(xué)報告來說，分析是必須的，其他報告不一定分析，但也要給結(jié)論，否則不能算是報告。科學(xué)報告是基于數(shù)據(jù)的，它要有結(jié)論，如果沒有結(jié)論，只是科學(xué)觀察和數(shù)據(jù)記錄，結(jié)論就需要分析，需要去除一些表象；作為科學(xué)報告標(biāo)準(zhǔn)之一是它應(yīng)是有發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)報告是科學(xué)研究的重要形式；論文是理論，是邏輯的抽象性解釋，以構(gòu)建一個或一系列的邏輯關(guān)系為目標(biāo)，是用一個前提解釋另外一個判斷的形式，它可以使用歸納方法，也可以使用演繹方法，如果歸納就與科學(xué)報告很接近，如果是演繹，則差別很大。論文通常結(jié)構(gòu)是問題，綜述、模型（假設(shè)與關(guān)系）、實證、結(jié)論與討論。為什么需要實證呢？是為了讓結(jié)論可信，通常是用科學(xué)報告作為證明，論文的核心是前面的邏輯關(guān)系模型部分。一個理論沒有實證前，它是假說，用證偽思想來看，只要沒有被?證偽，它就是理論（真理），換言之，任何模型都可以認為是理論，是以某為前提，提出某種關(guān)系，實證幫助你鞏固了這種關(guān)系，但仍然是相對真理，報告是科學(xué)的起點，理論也可以是科學(xué)的起點，因為當(dāng)你認為它們邏輯足以讓你信服的時候，它就是科學(xué)了，當(dāng)是一旦出現(xiàn)了反例并且你認為反例成立，理論被推翻。
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