【正文】 新建社區(qū)團支部18個，新建非公有制經(jīng)濟團組織19家，全區(qū)少先隊組織不斷加強社區(qū)建隊工作，現(xiàn)已在全區(qū)6個街成立了街道少先隊工作委員會，并建立社區(qū)少先隊大隊6個，社區(qū)少先隊中隊79個，社區(qū)少先隊小隊210個，由社區(qū)教師擔任輔導員，使星星火炬旗幟在全區(qū)88個社區(qū)中高高飄揚。社區(qū)團隊組織的建設把學校團隊活動與社區(qū)基地活動緊密聯(lián)系起來，把共青團、少先隊工作延伸到社區(qū)，使之成為一個有機的整體，同時要下大力量加強對學校、社區(qū)少先隊輔導員和各級團干部的培養(yǎng)，確保學生的校外教育和校外活動有人抓、有人管。今后，團區(qū)委要繼續(xù)加強社區(qū)團隊組織建設，通過擴大社區(qū)團隊組織覆蓋面，組織社區(qū)青年和青年志愿者，廣泛開展豐富多彩的青少年思想道德實踐活動，帶領青少年積極參與社區(qū)的各項建設，既在社區(qū)實踐活動中培養(yǎng)青少年的思想品德，也為社區(qū)黨建和社區(qū)建設工作注入新鮮血液。我們還將繼續(xù)探索社區(qū)黨組織加強社區(qū)團隊工作指導協(xié)調(diào)的有效機制，聘請一些有經(jīng)驗的老紅軍、老教師、老干部以及社區(qū)黨組織和居委會的負責同志擔任“社區(qū)團隊工作指導員”，進一步充實和強化社區(qū)團隊工作的領導力量。團區(qū)委還要不斷選樹先進青少年典型，為未成年人樹立學習榜樣，發(fā)揮典型引路作用，繼續(xù)廣泛開展“青年文明號”、“青年文明社區(qū)”、“五四紅旗團支部” “我區(qū)十大杰出青年”等創(chuàng)優(yōu)評比活動，并因勢利導在全區(qū)青少年中開展“學習優(yōu)秀青年、奉獻和平發(fā)展”主題系列活動。區(qū)少工委要繼續(xù)評選出一大批德、智、體、美全面發(fā)展的“津門小童星”、“津門好少年”、市、區(qū)級“三好學生”、“十佳少先隊員”、“合格小公民”，用榜樣的力量激勵和引導未成年人向身邊的先進典型學習、全面發(fā)展，早日成才。三要強化思想道德教育陣地功能，使未成年人在團隊品牌活動中錘煉意志品格。全區(qū)各級共青團、少先隊組織在加強青少年思想道德建設的實踐中形成了很多富有成效的品牌活動，比如：青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動，建設城市青年中心活動，學生團校、業(yè)余黨校的創(chuàng)建活動等。團區(qū)委要繼續(xù)發(fā)揮好品牌活動的示范作用，充分挖掘品牌活動在青少年思想道德建設工作中的陣地作用，既使品牌活動不斷深化，又可以開拓青少年思想道德建設的新領域，取得品牌活動與青少年思想道德建設工作同步推進的良好效果。比如，在創(chuàng)建青年文明號的過程中，全區(qū)各級團組織要注重發(fā)揮青年文明號的激勵和引導作用，以樹立敬業(yè)愛崗、誠實守信的職業(yè)道德為重點，扎實推進青年文明號創(chuàng)建活動，使之與加強未成年人思想道德建設工作相得益彰。通過全區(qū)已命名的3家全國級青年文明號、23家市級青年文明號，11家區(qū)級青年文明號在全區(qū)團員青年中大力弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，展示青年崗位能手的青春風采，為青少年們樹立榜樣。同時，要注意發(fā)揮好輻射和帶動作用，通過青年文明號集體為社區(qū)青少年提供多層次的服務，為提高社區(qū)青少年的綜合素質(zhì)做出了積極貢獻。再比如，青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動也是團組織的一塊金字招牌，全區(qū)已創(chuàng)建七個青年文明社區(qū)，其中南營門街香榭里社區(qū)、新興街朝陽里社區(qū)被評為全國青年文明社區(qū)。要發(fā)揮青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動的引導作用，不斷加強對未成年人的思想道德教育。通過聘請老黨員、老紅軍、老干部進社區(qū)青少年進行革命傳統(tǒng)教育，組織社區(qū)小學生開展“我為爺爺奶奶露一手”為主題的隊日活動，組織在校生開展“當一天居委會主任”的實踐活動，引導青少年做文明向上的小公民。四要強化團隊組織的服務助困功能，使未成年人在團隊組織的真誠服務中感受黨和社會的關愛。多年來，團區(qū)委注意將嚴格教育與真誠服務相結(jié)合，從而增強思想道德教育工作的實效性，平均每年全區(qū)各級團隊組織慰問困難青少年學生家庭100余戶，發(fā)放助學款達3萬余元，使社區(qū)困難青少年及其家庭真切地感受到黨和政府的關愛。在今后的工作中，團區(qū)委要繼續(xù)當好青少年健康成長的服務者，滿腔熱情地關注全區(qū)青少年遇到的困難和問題，耐心細致地為青少年釋疑解惑，排憂解難。堅持引導全區(qū)各級團隊組織和廣大共青團員、少先隊員共同為弱勢青少年奉獻愛心，針對不同的困難提供不同的幫助。為特困家庭的青少年送去生活援助，幫助他們解決困難、樹立信心；為父母不在身邊的青少年送去思想慰籍，幫助他們排遣寂寞、振奮精神；為失足青少年送去社會的關心和接納，幫助他們消除自卑、改過自新。繼續(xù)深入開展“愛心助學”活動，動員區(qū)青聯(lián)委員、團干部、團員青年、志愿者以“特別團費”的形式為困難青少年捐款，奉獻愛心。團區(qū)委還要注意發(fā)揮青年志愿者的服務優(yōu)勢，廣泛開展思想道德教育。五要強化團隊組織的維權(quán)保護功能，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。團區(qū)委要繼續(xù)認真履行好區(qū)未年人保護工作委員會辦公室和區(qū)預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室的職能，積極維護青少年的合法權(quán)益，及時反映青少年意愿，成為黨政部門及時了解青少年意愿，竭力保護好未成年人合法利益的重要紐帶。要指導全區(qū)六個街的團工委認真履行街道未保和預防工作領導小組辦公室的責任，充分發(fā)揮社區(qū)未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作聯(lián)席會議、社區(qū)未成年人思想道德教育工作網(wǎng)絡的重要作用。立足社區(qū)深入開展“青少年違法犯罪社區(qū)預防計劃”、“青少年網(wǎng)絡文明行動”、“社區(qū)青少年遠離毒品行動”、與進城務工人員子女“手拉手”等活動，進一步為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。街道社區(qū)團組織要加強對社區(qū)青少年事務管理，努力為青少年辦實事。社區(qū)居委會要普遍建立社區(qū)青少年活動記錄檔案，不斷加強對青少年群體的管理。以 “百名教師”進社區(qū)為依托，積極營造社區(qū)德育環(huán)境，充分開發(fā)社區(qū)德育資源，創(chuàng)建社區(qū)德育載體，創(chuàng)造性地開展青少年社區(qū)德育教育，使社區(qū)成為青少年學生道德實踐基地，使校內(nèi)教育與校外教育，學校德育和社區(qū)德育有機地結(jié)合起來。團區(qū)委要繼續(xù)深化聘請派出所領導擔任區(qū)內(nèi)各中小學兼職法制副校長工作和建立完善校園警務室工作。與區(qū)人民檢察院共同深化維權(quán)信箱和青少年維權(quán)崗“陽光基地”工作，與區(qū)人民法院定期溝通，把保護未成年人的合法權(quán)益作為未成年人刑事審判工作的中心環(huán)節(jié)。積極配合“掃黃打非”和網(wǎng)吧專項治理工作，認真做好對不良行為青少年的幫教工作。實踐證明：只要我們各級團隊組織認真履行職責，尊重青少年特點，把握教育規(guī)律和服務規(guī)律，就能夠在加強未成年人思想道德建設中大有可為。加強未成年人思想道德建設工作是一項艱巨而長期的工作，團區(qū)委將動員和組織全區(qū)各級團隊組織大力強化五項功能，把認識提升到一個新高度，把工作提高到一個新水平，為不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面做出應有貢獻。第五篇：未成年人思想道德建設先進經(jīng)驗交流成年人思想 建設工作先 驗交流材料隨風潛入夜，潤物細無聲新湖總場小學未成年人思想道德建設先進經(jīng)驗交流報未道德進經(jīng)報未成年人思想道德建設工作先進經(jīng)驗交流材料隨風潛入夜，潤物細無聲新湖總場小學未成年人思想道德建設先進經(jīng)驗交流新湖總場小學，建筑面積9429平方米，校園綠樹成蔭、風景如畫。學校擁有31個教學班，學生1039名，教職工90名，本科38名，大專42名，中專7名。黨員36名。學校2008年以來，多次榮獲農(nóng)場先進單位和先進基層黨組織、農(nóng)六師“文明學?！?、“中小學管理先進單位” 和“師德先進集體”榮譽，榮獲農(nóng)六師和“兵團少兒先進集體”，2007年以來三次被《中國兒童報》評為優(yōu)秀學生記者站，2002009年分別榮獲農(nóng)六師青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目獎8個、第七、八屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目獎分別是5個和7個 ； 兵團第二屆中小學生書畫展3等獎10名、《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽集體一等獎和金銀獎項105個 ；2008年榮獲第21屆全國低年級小學生鉛筆書法競賽優(yōu)勝團體獎、榮獲兵團“紅旗大隊”、“優(yōu)秀示范家長學?！焙投啻螛s獲兵團、自治區(qū)、全國“優(yōu)秀紅領巾小社團”榮譽，2008年榮獲全國未成年人思想道德建設先進單位稱號。一、圍繞“”事件,加強德育建設，增強民族團結(jié)“”事件之后，學校黨政一班人，進一步加強學生思想道德建設，不斷增強和加大民族團結(jié)教育的氛圍，緊緊圍繞“”事件,領會維穩(wěn)實質(zhì)和精神，始終把未成年人思想道德教育貫穿于民族團結(jié)教育之中，堅持不懈地把“五缺”、“五小”和“五心”教育滲透到未成年人思想道德建設工作和教育教學之中，努力達到“誠信做人”的目的。積極開展“好孩子”、“好少年”、“誠信家長”、“十個好習慣”和“爭做有道德的人”活動，通過多種形式的活動，評選出誠信中隊8個，誠信小隊7個，十佳誠信中隊11個、十佳誠信小隊長9個，誠信標兵20個。通過開展誠信系列活動，增強了學生法律意識和誠信意識的自覺性。二、展翅“雛鷹行動”堅持從學生思想、紀律、品德等方面進行“做人”教育，組織和帶領學生開展形式多樣的教育活動，先后與湖北谷城縣柳村鋪小學、浙江杭州蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)小學取得了聯(lián)系，進行“手拉手”互寄友誼卡，互助通信活動。2006年春天，與農(nóng)六師軍戶農(nóng)場學校的“手拉手”活動結(jié)出了豐碩成果，“五一”前夕，徐康同學與軍戶農(nóng)場學校的民族學生得到了中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂泉的接見。2008年開展“祖國發(fā)展我成長星星火炬代代傳”主題教育實踐活動，通過”圖片故事征集活動，“大眼睛搜索30年”文字、圖片、音像征集活動和“托起明天的太陽”主題征文活動，增強學生對“ 星星火炬代代傳 ”認識； 圍繞紅領巾喜迎奧運主題，廣泛開展陽光體育運動，圍繞“星星火炬代代傳”主題，壯大《中國兒童報》小記者站隊伍，先后已由60名小記者成為《中國兒童報》正式小記者，他們用自己的觀感在《中國兒童報》發(fā)表了2 6 篇新聞稿件；2009年5月12日小記者站組織的“節(jié)約一分錢、送去愛心報 ” 活動中，829名學生紛紛獻出愛心。為災區(qū)兒童捐助1200余元通過《中國兒童報》寄往災區(qū)，2010年小社團多次為玉樹災區(qū)、西南五省干旱地區(qū)捐款，激發(fā)學生孝心、善心，為小朋友們送去我們的愛心。4月風箏比賽，800多名師生參加了活動，4月29日舉辦五一“卡拉OK”比賽，50多位優(yōu)秀小歌手唱出了少年兒童的熱情與豪壯，在同學們的各個心目中產(chǎn)生了共鳴，引起了震撼。5月，小社團舉辦“迎世博”低碳生活，環(huán)保服裝設計大賽，近百名學生利用廢舊物品自己設計，表演展示環(huán)保成果，彰顯少年兒童多姿多彩的精神風貌。三、以高尚的師德支撐教師團隊學校黨政領導一班人，突出抓好職業(yè)道德和守信教育。組織帶領教職工學唱革命歌曲和廉政歌曲；2009年4月開展“喜迎祖國六十華誕青春建功”活動，2009年6月舉辦“教師職業(yè)道德”演講會，“十一”舉辦“祖國60華誕”師生歌詠賽，2010年5月17日開展黨建帶團建為主題的“篝火晚會”,5月19日黨課教育。黨員教師紛紛表示：“從自己做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用”。在教職工中樹立起了共產(chǎn)黨員的旗幟。優(yōu)秀教師呂永娣、楊霞、冉秀麗、唐嘉書多次在農(nóng)六師評優(yōu)課大賽中榮獲3獎。校長李超榮獲師優(yōu)秀教育工作者。四、法制教育結(jié)出豐碩成果堅持對師生進行法制教育，聘請派出所警官為學校法制副校長，到校上法制教育課。結(jié)合學校實際，講解少年犯罪心理以及少年犯罪心理矯治、《校園安全教育》和觀看《反邪教警示教育》錄像等，用他們親身辦案事例和法律知識對師生進行法制教育。2005年8月25日，組織800多名師生和家長聽取了犯罪服刑人員現(xiàn)身說法，2006年4月開展“知榮明恥”議對錯大討論和“知榮明恥”演講會，11月23日誠請自治區(qū)少管所干警陳紅梅女士為學生、家長和教師1700人進行法制講座。12月3日學生、家長和教師1000多人認真聽取“知心姐姐”全國巡回宣講團的心靈健康成長教育課。2007年9月21日與場鎮(zhèn)社區(qū)開展“大手拉小手”活動。200多名少先隊員聽取老八路、志愿軍革命傳統(tǒng)教育，2008年8月組織和帶領21名小記者到石河子市 軍墾博物館參觀學習。2009年5月14日組織帶領教師和高年級460名學生徒步15公里前往監(jiān)獄和武警中隊學習參觀，聽取4名犯人現(xiàn)身說法，感受高墻內(nèi)的嚴肅和武警戰(zhàn)士的軍容軍貌和威武，2010年5月14日邀請警官進行法制教育講座；5月17日對全校1059名學生進行師生抗震避險、消防演練安全教育。對未成年人安全防范和身心健康發(fā)展提供了科學依據(jù)。五、把“假日小隊”活動融入教育之中積極開展融知識性和趣味性于一體的實踐活動，充實假日生活。2010年3月8支假日小隊參加英語興趣學習，參加人數(shù)達60多人；16個假日小隊參加了手抄報制作活動，15個假日小隊參加剪貼報制作活動，豐富學生假日生活。2010年元月，圍繞學生寒假生活開展“ 寒假社區(qū)服務實踐活動 ”，通過開展慰問殘疾人、紅領巾送春聯(lián)、走訪貧困家庭等活動項目，讓少年兒童親身感受、親身體驗。參加學生共有486人次，32名同學獲得農(nóng)場社區(qū)表彰 ；2010年4月組織諸多興趣活動。如：語文學科誦讀競賽、作業(yè)展覽、書法比賽；體育類廣播操比賽，校園集體舞，兵乓球、籃球比賽等，數(shù)學興趣組“口算、競賽”活動，英語學科演講競賽，參加人數(shù)達100多人；極大地豐富了學生假日生活。培養(yǎng)了學生興趣愛好，提高了自身素質(zhì)?？傊?學校組織和帶領1129名師生開展形式多樣的未成年人思想道德建設活動，拓展未成年人思想道德建設工作的空間和途徑，營造了一個和諧、寬松的德育氛圍。