11月志愿服務(wù)總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 19:05本頁面
【正文】 鋒活動中。利用升國旗時間，由校領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進(jìn)行宣講，在校園上下營造出一片向雷鋒學(xué)習(xí)的社會氛圍。利用黑板報、櫥窗廣泛宣傳。各班級利用教室黑板，樓層黑板，校園櫥窗，辦一期黑板報，書寫向雷鋒學(xué)習(xí)活動標(biāo)語，做好宣傳，力爭全員參與。利用“校園之聲”廣播宣傳。利用課余時間，中午休息時間，廣播雷鋒事跡，傳承雷鋒精神。利用主題班會宣傳。各班利用班會課，舉辦“雷鋒在我心中”、“雷鋒精神代代傳”等為主題的班會課。(二)、制定方案：各班級團(tuán)支部制定活動方案，各年級部制定年級活動方案，學(xué)校規(guī)劃總體活動方案，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李保平副組長：李寶華邵斌強(qiáng)趙軍組員：張玉強(qiáng)張健霖郭彥濤閆磊鄔小軍劉紅曉薛育張二、確定主題，明確任務(wù)。主題：弘揚(yáng)雷鋒精神、展示青春風(fēng)采。任務(wù)：使廣大師生深入學(xué)雷鋒活動當(dāng)中，重新了解雷鋒精神實質(zhì)，強(qiáng)化自身服務(wù)社會意識，營造“我為人人，人人為我”的良好校園氛圍，共建文明校園。三、形式多樣，內(nèi)容充實。（一）廣泛宣傳，認(rèn)真組織。充分利用觀看雷鋒電影、宣傳板報、櫥窗等形式大力宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，號召廣大青年志愿者重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動青年志愿者尋找身邊典型，向身邊“雷鋒”學(xué)習(xí)組織開展學(xué)雷鋒活動。引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，廣泛開展崗位學(xué)雷鋒活動，愛崗敬業(yè)。組織開展到敬老院、社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為建設(shè)寶雞后花園做出貢獻(xiàn)。（二）積極行動，扎實開展。召開主題班會38場次。各班認(rèn)真組織召開了關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊親自檢查和聆聽，并邀請有名的老教師講述雷鋒故事。開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)標(biāo)兵”競選活動。挖掘身邊的人和事，增強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)意識。由各個班級自評，年級部推優(yōu)，學(xué)校統(tǒng)一評選，競選出“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)標(biāo)兵”20人，并成立“千陽中學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小分隊”。開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽。本次演講比賽分年級進(jìn)行，由語文老師在班級內(nèi)比賽，每班推選一名學(xué)生；由各年級語文組在年級范圍內(nèi)初選，并對參賽選手教授演講技巧，提高演講水平，最終各年級推選十名選手參加學(xué)校比賽。舉辦“學(xué)雷鋒、我先行”征文大賽。這次征文比賽，以各班級為單位組織開展，各班將評選的優(yōu)秀征文統(tǒng)一收集推薦后，各班均選派五名選手參加學(xué)校比賽。比賽結(jié)束后，安排有資深的老師來閱卷打分，做到公平、公正。開展“雷鋒在我心中”文藝表演。以文藝匯演的方式對雷鋒精神進(jìn)行了生動的闡釋，在文藝表演過程中，還進(jìn)行了雷鋒知識小競答，主持人向大家提問一些關(guān)于雷鋒的小常識，讓大家去了解既平凡又偉大的英雄的事跡，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒行動月雖然結(jié)束了，但雷鋒精神仍在延續(xù)，永遠(yuǎn)不會被人們遺忘。組織高一（5）班全體學(xué)生到城關(guān)中心敬老院關(guān)愛老人活動。利用下午自習(xí)時間，由校團(tuán)委書記親自帶隊，班主任、副班主任組織，帶領(lǐng)全體學(xué)生深入城關(guān)中心敬老院，為老人打掃衛(wèi)生，收拾房間，清洗被褥，與老人談心，聆聽老人故事。四、活動豐富，意義深遠(yuǎn)。鍛煉了學(xué)生的組織能力，涌現(xiàn)了一批“標(biāo)兵”和“模范”。通過開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽，“學(xué)雷鋒、我先行”征文比賽，“雷鋒在我心中”文藝表演，不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力，而且也培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生的演講技能，使學(xué)生的表演天賦得到展示，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時也涌現(xiàn)出一批在演講、文藝表演等方面非常優(yōu)秀的學(xué)生，為其他學(xué)生樹立了模范和榜樣。使全體師生的榮辱觀教育深化。此次活動，對于培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)雷鋒精神有著重要意義。不僅弘揚(yáng)了義務(wù)奉獻(xiàn)理念，傳播了雷鋒精神，還使同學(xué)們接受了一次心靈的洗禮，同時也為本學(xué)期開展新的活動奠定了良好基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更加濃厚，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵。雷鋒精神在學(xué)生的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！各項活動開展豐富了校園生活，提升了思想素質(zhì)，使教育管理成果得以鞏固。提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明程度，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進(jìn)一步推動我校的文明禮儀教育。通過本次活動，使廣大師生在學(xué)雷鋒活動當(dāng)中，重新了解了學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，強(qiáng)化了自身傳統(tǒng)美德、公民道德意識，積極參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，為營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)寶雞后花園，共建文明千陽做出貢獻(xiàn)推薦社會主義和諧林區(qū)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。2013年3月28日
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