創(chuàng)建全國(guó)文明城市“志愿服務(wù)月”活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-29 01:16本頁(yè)面
【正文】 種方式，積極投身到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，在會(huì)上，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《創(chuàng)建全國(guó)文明城市“氛圍營(yíng)造月”活動(dòng)的通知》的文件精神，不但讓“氛圍營(yíng)造月”活動(dòng)精神深入到每一位員工的思想中，更化作實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做“文明氛圍營(yíng)造大使”，自覺地以文明的態(tài)度待己待人，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活。二、亮出文明自我，營(yíng)造校園文明氛圍為了營(yíng)造輕松、和諧的文明氛圍，學(xué)校辦公室精心設(shè)計(jì)了文明宣傳欄，校園廣播站開設(shè)“文明創(chuàng)建，從我做起”的欄目，讓校園文明擴(kuò)展到城市文明。學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)分別向廣大師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：文明城市創(chuàng)建，從每一個(gè)人做起。學(xué)校的每一個(gè)角落無(wú)不透露著溫馨、寧?kù)o、和諧、文明的氛圍，提示著每一個(gè)走進(jìn)崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生、家長(zhǎng)都要用微笑的態(tài)度、文明的語(yǔ)言面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。廣大師生在這種輕松、愉悅的環(huán)境中顯示出蓬勃的朝氣。三、開展文明活動(dòng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧校園在“氛圍營(yíng)造月”中，學(xué)校圍繞“文明創(chuàng)建，從我做起”的主題在教師中開展“文明一個(gè)點(diǎn)，快樂(lè)連成片”的演講比賽活動(dòng)，在學(xué)生中開展“文明創(chuàng)建，從我做起”的作文比賽活動(dòng)，提倡每一位教師和學(xué)生以高度文明的姿態(tài)面對(duì)生活中的每一天，把文明的思想帶進(jìn)工作學(xué)習(xí)的每個(gè)點(diǎn)滴之處。教師晨會(huì)活動(dòng)學(xué)校關(guān)注每一位教師的身心健康，每周晨會(huì)交流學(xué)校工作，提高服務(wù)意識(shí)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造陽(yáng)光心態(tài)。學(xué)校要求每位教師積極參與“兩操”（早操、課間操），和學(xué)生一起集中鍛煉身體，活躍身心，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做創(chuàng)建全國(guó)文明城市的執(zhí)行者?！拔拿餍√焓埂痹u(píng)選活動(dòng)本月，學(xué)校在學(xué)生中開展“文明小天使”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“自評(píng)”“小組評(píng)”“家長(zhǎng)評(píng)”“老師評(píng)”等多元評(píng)價(jià)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“文明小天使”所代表的重大意義，在生活中體驗(yàn)、感悟，形成自身的人生觀和價(jià)值觀，并自覺地行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落傳遞文明、暢想文明，以誠(chéng)摯的情感、積極的態(tài)度實(shí)踐文明，努力爭(zhēng)做“文明小天使”。開展“文明一個(gè)人，快樂(lè)全社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 在學(xué)校的倡議下，教師利用節(jié)假日組織學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)小組開展“文明一個(gè)人，快樂(lè)全社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)，學(xué)校門口街道，進(jìn)行打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，用文明關(guān)愛他人，用文明溫暖社區(qū)。在活動(dòng)中，同學(xué)們體會(huì)到了社會(huì)即課堂，生活即教育，走向社會(huì)使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。真正體會(huì)到了“我們每個(gè)人的一小步，就是社會(huì)的一大步，文明就在我們的身邊”的深刻內(nèi)涵。開展 “五小行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng) 學(xué)校還開展了“五小行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng)。（1）在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；（2）在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；（3）在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；（4）在社區(qū)和公共場(chǎng)所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”（5）在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。在活動(dòng)中，同學(xué)們真正感受到“做文明人”的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了與人文明相處，用文明去服務(wù)他人，使他們的綜合素質(zhì)得到了提高。開展“文明進(jìn)課堂”活動(dòng)把文明帶進(jìn)課堂，把歡樂(lè)留給學(xué)生，是現(xiàn)代教師的人格魅力。我們明確提出文明是每一個(gè)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)，無(wú)論在課堂內(nèi)外，對(duì)學(xué)生都應(yīng)真誠(chéng)、和藹，做學(xué)生的良師益友。本月，由“教導(dǎo)處”牽頭，學(xué)校在教師團(tuán)隊(duì)中深入開展“文明進(jìn)課堂”活動(dòng)。各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，力求革除沉悶乏味的課堂，讓風(fēng)趣幽默走進(jìn)課堂，把文明撒進(jìn)課堂，用愛心融入課堂，讓民主平等在課堂彰顯，通過(guò)活動(dòng)的開展，老師們?cè)诮虒W(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐中都有了不同的創(chuàng)新，創(chuàng)造了充滿靈氣的課堂氛圍。組織教師志愿者參與上崗執(zhí)勤活動(dòng)學(xué)校認(rèn)真組織教師志愿者參與文明上崗執(zhí)勤活動(dòng)，志愿者在十字路口勸導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”的文明行為，協(xié)助交警制止亂穿馬路的不文明行為，充分展現(xiàn)健康文明的師表形象。抓住本次活動(dòng)為契機(jī)，少先隊(duì)大隊(duì)部還組織每一位參與活動(dòng)的教師進(jìn)行活動(dòng)心得分享，增強(qiáng)了每位教師的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。做好我校文明指數(shù)測(cè)評(píng)的宣傳教育活動(dòng)我校認(rèn)真履行“文明出行、文明交通、文明做事”的社會(huì)責(zé)任，做好5月我校文明指數(shù)測(cè)評(píng)的宣傳教育工作。通過(guò)教育學(xué)生，并以小手牽大手的方式教育家長(zhǎng)，提高“做文明人，創(chuàng)文明?！钡囊庾R(shí)，為提升我市城市的文明程度盡自己的一份責(zé)任。開展慶祝六一文藝匯演，彰顯校園文明風(fēng)采（1）學(xué)校將以慶祝六一活動(dòng)為契機(jī)，開展“文明日”活動(dòng)。擬在5月30日當(dāng)天通過(guò)晨會(huì)、校園廣播分別向廣大師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：文明自己每一分，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過(guò)一生。并表彰獎(jiǎng)勵(lì)“文明小天使，文明三好學(xué)生，文明少先隊(duì)員，文明教師，文明班級(jí)”。由教導(dǎo)處牽頭，組織開展“我喜愛的好老師”評(píng)選活動(dòng)。（2）開展“我運(yùn)動(dòng)，我健康，快樂(lè)過(guò)六一”親子活動(dòng)。擬在6月1日當(dāng)天開展親子健康文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近人與人之間的距離，共享快樂(lè)時(shí)光，體驗(yàn)文明帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)開展“氛圍營(yíng)造月”活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性和自覺參與創(chuàng)新工作的熱情，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市形成良好的局面，提高城市文明水平，促進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2011年5月10日
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