教師師德師風個人反思及整改措施-資料下載頁
2024-10-28 19:04本頁面
【正文】 以上是我的師德師風的整改意見，請學校批評指出。第四篇：教師師德師風整改措施教師師德師風整改措施趙向陽教師師德師風的號角再次向我們吹響，通過學習剖析將采取以下措施：端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，在工作過程中，虛心聽取他人的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。在今后的工作中，我將始終把師德學習放在首位，真正熱愛教師這個崗位，把它從一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)變成安身立命的事業(yè)，把滿腔的熱情、充實的精力投入到這項光榮的事業(yè)中。一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，把“積極進取、科學嚴謹、勤奮務實、理性合作、認真反省”的工作態(tài)度要求落實到每項工作中，以積極而不沖動、恬淡而不消極的工作態(tài)度投入到教育教學實踐中來。責任體系的建立與完善是學校制度的核心，在今后的工作中，我要根據(jù)自己的工作職責，做好責任體系的建設工作。首先從自己做起，該自己應盡的責任，必須盡到位，堅決做到哪里有學生哪里就有老師。對于學校的其他工作，要密切配合，熱心協(xié)作，爭取各項工作都能取得新成績。團結(jié)就是勝利，在今后的工作中要正確運用團結(jié)—批評—團結(jié)這個法寶，不斷改進工作方法，提高交流能力，耐心細致的做好師生的思想工作，做好與家長、與社會各界的交流溝通工作，爭取他們的理解與支持，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，共同搞好工作。師德修養(yǎng)無止境，需要我們常學常新，常思常進，只有在高尚的道德基礎上，教師首先成為一個高尚的人，才能培養(yǎng)一批又一批的高尚的學生，才能使學校站到社會的高峰，給未來以更大的希望。總之，“學為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。第五篇：教師師德師風整改措施教師師德師風整改措施根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自我，認真做好以下幾點：在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自我，以他人為榜樣，努力做好本職工作。在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自我的業(yè)務潛力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我就應深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自我的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的教師。
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