影響教育穩(wěn)定的矛盾糾紛排查-資料下載頁(yè)
2024-10-28 18:56本頁(yè)面
【正文】 校園”的要求，把矛盾解決在基層。對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)的矛盾糾紛及群體性事件，依法果斷處置。（三）堅(jiān)持教育疏導(dǎo)、防止激化的原則。要注意工作方法和策略，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政手段，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的說(shuō)服教育，解決矛盾，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。第二條對(duì)矛盾較大的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)人群，指定責(zé)任部門(mén)預(yù)先落實(shí)有關(guān)措施，提前化解矛盾。第三條定期排查矛盾和糾紛，及時(shí)了解學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，掌握各種矛盾糾紛情況。要集中排查，快速反饋，及時(shí)采取措施。第四條針對(duì)排查出的問(wèn)題，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，落實(shí)責(zé)任制，將矛盾糾紛的疏導(dǎo)化解責(zé)任落實(shí)到有關(guān)部門(mén)以及領(lǐng)導(dǎo)干部和責(zé)任人（值班老師）。第五條 對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，分析原因，制定對(duì)策，加大調(diào)處力度。機(jī)械電氣工程學(xué)院學(xué)生科二0一五年三月三十日第五篇：板橋中學(xué)維護(hù)穩(wěn)定及矛盾糾紛排查工作總結(jié)板橋中學(xué)2009年“兩節(jié)”“兩會(huì)”期間維護(hù)穩(wěn)定及矛盾糾紛排查工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹《臨澤縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好“兩節(jié)”“兩會(huì)”期間維護(hù)穩(wěn)定工作的通知》精神, 我校以建設(shè)“和諧校園”為出發(fā)點(diǎn)，積極做好當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定工作,為確保全校師生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的元旦、春節(jié)，迎接兩會(huì)的勝利召開(kāi)，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，制定了具體實(shí)施方案和排查機(jī)制，并嚴(yán)格加以落實(shí),對(duì)如何做好糾紛排查調(diào)處工作進(jìn)行了認(rèn)真的部署，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制學(xué)校工作牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，涉及到每一個(gè)家庭。為此，建設(shè)一個(gè)完善的矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制，及時(shí)、有效地化解矛盾，防微杜漸，對(duì)創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧校園具有十分重要的意義。為了深化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從校長(zhǎng)到各處室主任，從處室主任到各年級(jí)組，從各年級(jí)組到各班主任，從各班主任到每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，推行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，各部門(mén)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把這項(xiàng)工作擺上了重要議程，形成了一把手負(fù)總責(zé)，學(xué)校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)的工作格局。對(duì)可能出現(xiàn)的矛盾糾紛或苗頭，主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)處、親自督辦、親自疏導(dǎo)化解。同時(shí)我校設(shè)立“校長(zhǎng)信箱制度”，加強(qiáng)校長(zhǎng)、師生及學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使師生、家長(zhǎng)平時(shí)許多不好說(shuō)、不便說(shuō)的問(wèn)題得以解決，加強(qiáng)了校領(lǐng)導(dǎo)與師生、老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系。二、健全層級(jí)管理機(jī)制學(xué)校把矛盾糾紛排查調(diào)處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在預(yù)防上，變事后處理為事前化解，變被動(dòng)調(diào)處為主動(dòng)預(yù)防。學(xué)校利用近期的教師例會(huì)，組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教師的思想觀念，提高了教師的責(zé)任意識(shí)。在工作中及時(shí)掌握矛盾糾紛發(fā)生情況、特點(diǎn)和規(guī)律，積極預(yù)測(cè)，超前防范，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，做到預(yù)防與化解糾紛相結(jié)合。建立了嚴(yán)密的報(bào)告制度。平時(shí)信息“按時(shí)上報(bào)”，敏感信息“及時(shí)上報(bào)”，重大信息“緊急上報(bào)”。對(duì)各類(lèi)矛盾糾紛的苗頭，領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員能夠做到反應(yīng)快速，到位及時(shí)，調(diào)解得當(dāng)，處置妥善。對(duì)可能引發(fā)重大矛盾糾紛的誘因，及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。對(duì)因失職瀆職發(fā)生上訪、群體性事件，造成嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人，按情節(jié)輕重、責(zé)任大小，予以通報(bào)批評(píng)和責(zé)任追究。三、健全法制教育機(jī)制使教職工知法、懂法、守法是減少學(xué)校矛盾糾紛的前提。近期，學(xué)校經(jīng)常性通過(guò)黨支部、政教處、工會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行法制教育，及時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)和教師職工代表大會(huì)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，予以及時(shí)整改。從根本上減少了矛盾糾紛的出現(xiàn)。總之，我校在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校矛盾排查工作取得了新的進(jìn)展，有了新突破。在今后的時(shí)間里，我校將繼續(xù)做好矛盾排查工作，為建設(shè)“和諧校園”而繼續(xù)努力。二00九年一月八日
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