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正文內(nèi)容

小學作文結(jié)尾寫法-資料下載頁

2024-10-28 18:55本頁面
  

【正文】 這種開頭方法類似于看圖寫作的開頭,使人讀來如同眼前展開一幅美妙的畫卷,引起讀者欲覽全篇的愛好。第三種,引用式開頭。這種方法就是引用別人的語言或觀點來開頭。在我們小學階段,主要是引用故事、傳說、神話、寓言、詩詞、歌謠、諺語等來開頭的。如小語第二冊《桂林山水》的開頭“桂林山水甲全國”,第七冊《觀潮》的“錢塘江大潮是全國異景”的俗語或說法,開頭一下子就捉住了讀者的心,使之有一睹為快的欲看。我們中華民族歷史悠久,語言富厚,無論你要寫什么樣的文章,都會有相應的美妙的語言來供你引用。如寫家庭糾紛,我們可以用“清官難斷家務事”來開頭。寫鄰里關系,我們可以引用“遠親不如近鄰”來開頭……這樣的質(zhì)料太多了,只要你平時多留心、包莖手術江城男科醫(yī)院多讀書、多看報,不愁你找不到適合的引用式開頭。第四種,借物式開頭。這種開頭與以上幾種的區(qū)分不是很明顯,也可以回進以上的類型,但由于這種開頭寫起來形式多樣,輕易找出恰當?shù)倪M題口,所以把它單列開來先容。它主要有借物和借聲兩種類作文教學型。所謂借物,就是借用一種物品,這種物品是事情發(fā)生、發(fā)展的線索或終結(jié)。比如小學語文課本中的習作例文《小木船》就屬于這樣的開頭。還可以借用照片或畫像來開頭,如在寫人的作文中,我們可以一最先描寫照片上的人的樣子或畫像上的內(nèi)容,然后指出要寫的是誰或照片、畫像等的來歷,自然引進回憶式的敘述,娓娓道來,順利進題記敘。所謂借聲,就是借用一種聲音,這種聲音不局限于人的聲音,可以是自然界的各種音響,樹搖的“沙沙”聲,鳥叫的“啾啾”聲等??梢允秦埞返奶渎暋?梢允菑N房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。也可以是美妙的音樂或歌聲等。具體來說,在寫人或事時,可以以你所寫人的那至快悉的聲音開頭,可以是他爽朗的笑聲,可以是她溫柔甜蜜的歌聲……這就需要在寫具體的人事時具體來運用,并不是非要用這樣的聲音不可??偠灾?文章的開頭還有很多很多,但最主要的是如何把握好開頭的大本則,在實踐中往締造,相信每位學生都會在寫作中順利“起筆”,不會再為“開頭”而皺眉了。開頭的方法很多,常見有: 。這種方法是文章一開頭,就直進正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當?shù)亟淮鰜恚屪x者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、幾分鐘是早泄什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的留意力,而且還不會跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學們快步走出教試冬到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——“下課”,地點——“操場上”,人物——“同學們”,事情——“課間活動”。非常直截了當。這種方法是一開頭就點明全文的中心,使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解,我們看看下面的開頭?!吧钤诩w中間是幸福的,兩年前,我深深地體會到這一點?!边@是《生活在熱和的集體里》一文的開頭,文章記敘了同學們幫洗鼻血這樣一件事,從而揭示了同學們互相關心,團結(jié)交情,生活在集體中多么幸福。這一中心。描寫人物和景物來開頭,這種方法就是描寫引進法。描寫人物就是在文章的開頭,對人物的肖像、衣飾、神態(tài)、等進行描寫,以達到人物在讀者眼前樹立一個鮮明形象的效果,描寫引進法中還有一至殼以描寫景物來開頭,也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境必要的描寫,以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。在寫事的文章中,我們經(jīng)常把事情的結(jié)果或文中的某個片段放在開頭來寫,以引起讀者的疑問,然后再記敘事情的起因和經(jīng)過,這種開頭的方法叫設置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強烈的愛好,如《智斗***商》一文的開頭寫到的:放暑假的第二天旱上,我和表姐一塊兒往買菜。走到菜場的北口,我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步,也圍了過往…… 。在文章的開頭,把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間,不同方面的情況作對比先容。運用對比法可以使描繪的形象更為突出,增強文章的表達效果,給人留下深刻的印象。由人、事、景、物、等引起回憶,聯(lián)想、引出下文,展開情節(jié),這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運用回聯(lián)想法開頭,給人一種親切,自然的感受。以人物的對話開頭。這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。采用對話的形式開頭,一定要把對話寫得出色有意義,緊扣中心。而作文開頭的方法,還有很多,像引用法,敘事法,故事引進法,提出題目法等等,不同文體,不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開頭方法,即使是同一篇文章,也可以有不同的開頭方法。你看,同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此,一篇文章怎樣開頭,采用哪種方法,一定要從文章中心表達的需要出發(fā),適應不同文體的特點做到新奇明快,言簡意賅。俗話說,良好的開端是成功的一半,我們只要把握作文開頭的方法和技巧,聯(lián)系實際,勤于練習,就能寫好開頭,為寫好全文打下根本。一篇文章除了要有一個好的開頭,還要有一個出色的結(jié)尾。好的結(jié)尾可以起到突出中心,啟發(fā)和激勵讀者的作用。因此,我們寫作文時,不僅要很好地考慮開頭,還要認真地琢磨結(jié)尾。一篇文章應當如何結(jié)尾,要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和文體決定。不同的文章有不同的結(jié)尾。同一題目、同一題材的文章,也可以有多種多樣的結(jié)尾。小學作文結(jié)尾的指導文章的結(jié)尾概括起來,不過乎以下幾種,第一種,表示敘述事情的完結(jié)。第二種,需要對全文作一個總結(jié),使人更清楚作者寫這篇文章的目的。第三種,給人以啟發(fā)和教育,讓讀者往思考,往體昧。篇末點題法。這種方法是在文章的結(jié)尾點明題意或者能夠引發(fā)讀者富厚想象力。例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的:“這就是我們村的井?!边@個結(jié)尾只有短短的一句話,既簡潔明快,又有點題的作用。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結(jié)尾:“我愛故鄉(xiāng)的山山水水,更愛故鄉(xiāng)的大榕樹。”這句點明了題意,也對自己熱愛家鄉(xiāng),喜愛榕樹的情感作了一個總結(jié)。《小鎮(zhèn)的早晨》結(jié)尾“小鎮(zhèn)的早晨多美呀!”是對“小鎮(zhèn)的早晨是舒適的”、“小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的”、“小鎮(zhèn)的早晨是緊張的”三段的一個總結(jié)。點明中心法。有些文章,還常緊扣中心來結(jié)尾。比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾看著干凈的地面,我覺得收獲很大,由于我不僅學會了拖地,還懂得了一個原理。做事前虛心請教,把握要頷,學會做事就不難了。水到渠成法。很多人寫事、寫景、的文章,在敘述事件,先容人物或描寫景物后,文章也就自然結(jié)束了,這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩來練字》這篇文章,寫的是“恩來練字”的事,結(jié)尾寫道:“恩來又拿起羊毫,把那兩個字認真地重寫一遍?!边@種結(jié)尾,自然,樸實,讓讀者覺得可親、可信!直抒胸臆法。我們知道,一篇文章假如沒有真情實感是不能感動讀者的,這情感是在字里行間流露出來的,尤其到了結(jié)尾,作者的豪情已達到***,往往要直接抒發(fā)出來,我們稱它為“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的結(jié)尾:“啊,整個世界布滿了無窮的發(fā)火!這景色感染了臥冬激發(fā)了臥冬我仿佛已經(jīng)融進到朝陽的光輝中。首尾呼應法。有的文章首尾呼應,給人結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。上下連貫,邏輯性強。深化主題,一語道破。印象深刻,彌久不忘等效果。如《九寨溝》中“雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑”是對第三段的總結(jié),“異獸珍禽”是對第四段的總結(jié),“九寨溝真是個布滿詩情畫意的人間仙境”是對全文的總結(jié),又和“一進進景區(qū),就像到了一個童話世界”呼應?!栋槨贰鞍槍嵲谑且皇自?,一首韻味無窮的詩”與開頭“白鷺是一首精巧的詩”相照應,且變化中又夸大。第五篇:小學作文開頭和結(jié)尾的寫法小學作文開頭和結(jié)尾的寫法一篇作文一般是由四個部分組成,即題目、開頭、中間、結(jié)尾。古人把作文的開頭、中間、結(jié)尾,比喻成鳳頭、豬肚、豹尾,大概的意思是:“鳳頭”是說作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮。“豬肚”是說文章的中間主體部分要像豬的肚子一樣沉甸甸、有份量,充實豐滿。“豹尾”是說作品的結(jié)尾要像豹子的尾巴那樣有力、剛健。常言道:萬事開頭難,很多同學在寫作文的時候,常常感到不知如何下筆。今天老師教大家一個作文的開頭寫法:扣題定位表觀點扣題:把題目中的字或詞寫進第一段中。定位:確定寫作的范圍,寫哪方面的內(nèi)容。是寫人、寫景、狀物、還是敘事?表觀點:即對所寫的人或事,是喜是惡,是褒是貶,表明自己的觀點。例人教版第五冊課文《爬天都峰》的開頭:“暑假里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰?!卑杨}目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”就是這么簡單!扣題:爬天都峰定位,表觀點:爸爸帶我去黃山,爬天都峰透露出喜悅的心情例人教版第五冊課文《富饒的西沙群島》的開頭:“西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方?!卑杨}目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”。無比簡單!扣題:西沙群島、物產(chǎn)豐富定位表觀點:西沙群島風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方表示贊美的觀點。例第七冊課文《頤和園》的開頭:“北京的頤和園是個美麗的大公園?!卑杨}目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”。就這么簡單!扣題:頤和園定位、表觀點:“頤和園是個美麗的大公園?!北硎举澝赖挠^點。五種小學生作文開頭法作文題目:《我的父親》。一、直接開頭法我的爸爸個子矮矮的,背微駝,走起路來一巔一巔的,象個瘸子......這是一種學生用得最多的開頭法,也是最簡單的一種。這種直通通的開頭,往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。二、用經(jīng)典句子開頭用詩詞開頭?!澳乳e,白了少年頭。”我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡......用俗語開頭。中國有句俗語叫做“三棒槌打不出一個屁來。”我的爸爸就是一個不愛說話的人......還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。三、用聲音開頭。用歌聲開頭?!靶γ勖郏阈Φ锰鹈勖?,好象花兒開在春風里?!笨焐钜故稽c了,我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌,我在床上翻來覆去,不能入睡,真是好心煩啊,明天還有語文考試......用響聲開頭。“皮噠,皮噠?!鄙钜轨o寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲,一定是我的爸爸打麻將回來了,可能這次又輸?shù)煤軕K......還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等,凡是可以出聲的都可以用來開頭。四、由一種東西想到另一個東西開頭。(聯(lián)想開頭法)每次放學回學,看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車,我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的......五、用結(jié)果開頭法。(倒敘法)我們?nèi)胰苏诔酝盹?,我的爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起來,發(fā)瘋似地大叫:“中了,中了?!痹瓉硭辛?00萬的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高興得手腳不知往哪兒放才好。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起......這5類方法可以派生出多種方法,用好了這些方法,作文的開頭就會變得容易起來,作文就能抓住人,就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。
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