【導(dǎo)讀】升華、凝華概念及其相互間的聯(lián)系。要意義,從而產(chǎn)生強烈的水環(huán)境保護意識和節(jié)水意識。從而樂于探索一些自然現(xiàn)象的。養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在全新的情景中分析、解決從來沒有遇到的新問題,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。電冰箱的致冷物質(zhì)氟利昂對環(huán)境有什么破壞作用?有沒有可以替代氟利昂作致冷劑的。督促調(diào)查的進展情況和組內(nèi)交流的落實。為了提高調(diào)查活動的質(zhì)量,在活動之初,教師可以對這次調(diào)查活動設(shè)立幾個最佳獎項,而且,對學(xué)生的工作和表現(xiàn)加以認(rèn)可和鼓勵有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。用,可以適當(dāng)補充我國航天技術(shù)取得的輝煌成果,對學(xué)生進行愛國主義的教育。