20xx北京版語文一年級(jí)上冊(cè)2-13aneninun252n-資料下載頁
2024-12-07 22:02本頁面
【導(dǎo)讀】讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。（一）教學(xué)ɑn和整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn。學(xué)生編順口溜來記這個(gè)韻母的發(fā)音，加上小手一起說說。教師范讀、領(lǐng)讀。（學(xué)生試讀，師生共同正音。各小組派代表將音。出示方位詞及音節(jié)。說說兒歌中的“他”與“她”分別指誰。
【正文】 （ 4） 聯(lián)系實(shí)際用方位詞練習(xí)說話。 （ 5） 再讀生字“山、田、左、片、右”，自由記一記。 三、學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)生字。 欣賞了田園風(fēng)光，咱們?cè)偻白?。看，這兩位小朋友在干什么呢？ （ 揭示題目“登山”，跟讀。 ） 這兩位小朋友分別是誰？他們登山比賽的結(jié)果怎樣呢？咱們學(xué)了這首兒歌就清楚了。 （ 1） 找找兒歌中已學(xué)過的字，讀讀。 （ 2） 還有一些字雖然沒學(xué)過，但音節(jié)大家都熟悉，咱們來讀讀。 （ 3） 剩下的是沒學(xué)過的音節(jié)，跟著老師讀，小朋友把它們記在心里。 （ 4） 自由讀讀整首兒歌，能干的小朋友還可以給它配上動(dòng)作。 （ 5） 四人小組互幫互學(xué)，合作學(xué)習(xí)兒歌。 （ 6） 檢查朗讀。 （ 能做動(dòng)作的小朋友上臺(tái)展示。 ） 學(xué)習(xí)反饋。 （ 1） 指圖分別說出這兩個(gè)小朋友的名字，并說說你是怎么知道的。 （ 2） 你喜歡哪個(gè)小朋友？為什么？ 分清“他”與“她”。 （ 1） 兒歌中還有一對(duì)雙胞胎，它們的聲音一模一樣，就是長相有點(diǎn)不同。它們是誰呢？ （ 2） 說說“他”與“她”的不同之處。 （ 3） 說說兒歌中的“他”與“她”分別指誰。
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