【導(dǎo)讀】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲在每秒內(nèi)傳播的距離。通過(guò)聲音獲取信息的事例有哪些?根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。通過(guò)聲音傳遞能量的應(yīng)用有哪些?流水線(xiàn);鐘表眼鏡店、珠寶首飾店;家庭。
【總結(jié)】聲的利用第五節(jié)第一章聲現(xiàn)象第一章聲現(xiàn)象第五節(jié)聲的利用課前復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)新課教學(xué)引入新課鞏固練習(xí)小資料課外延伸課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】聲的利用實(shí)驗(yàn)中學(xué)杜成貴一.聲與信息通過(guò)聲音獲取信息的事例有哪些?醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;:根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離.聲音的產(chǎn)生_利用聲納探海深蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”.聲音的產(chǎn)生_聲現(xiàn)象-捕魚(yú)彩色B型超聲
2024-11-23 00:16
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時(shí)流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射
2025-06-17 13:13
【總結(jié)】第3節(jié)聲音的利用頻率可聽(tīng)聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz聰明的你
2025-06-13 05:28
2025-06-13 05:23
【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識(shí)點(diǎn)聲與信息2.應(yīng)用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上,
2025-06-17 13:20
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】......聲的利用同步習(xí)題1.跟“回聲”有關(guān)的現(xiàn)象是(???)??????
2025-04-04 02:13
【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類(lèi)?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(習(xí)題)學(xué)以致用、鋼管、軟木、水這四種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播速度最小的是()B.鋼管2.“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí),你往往根據(jù)說(shuō)話(huà)聲就可以判斷出誰(shuí)在講話(huà),這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?)AD,大會(huì)堂的四周墻壁都作
2024-11-10 05:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、從物理角度來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是噪聲?從物理角度來(lái)說(shuō)噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是噪聲?從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙人正常休息,學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音,都屬噪聲。3、生活中噪聲的來(lái)源有哪些?4、噪聲對(duì)我們有什么危害呢?5、噪聲控制的三個(gè)途徑分別是:
2024-11-30 12:56
【總結(jié)】下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。一、聲音傳遞信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病。汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障。鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,
2024-11-30 14:36
【總結(jié)】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀(jì)50年代,超音速飛機(jī)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候,有一次在試飛的時(shí)候以1100千米/小時(shí)的速度離地面60米飛行,當(dāng)這架飛機(jī)飛過(guò)一幢房子時(shí),這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了,你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線(xiàn)·高效課堂》
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】聲的利用第3節(jié)聲的利用課件一、聲與信息1聲音可以傳遞信息2回聲定位3“B超”原理二、聲與能量1清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械2除去人體內(nèi)的結(jié)石課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲速用來(lái)描述聲傳播的快慢,大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。
2025-01-13 01:08