【正文】 也很細(xì)致啊，但是最終效果怎樣，不明顯！為什么？因為長期這樣，巡檢人員根本就不主動的去了解接班信息，因為都由班長包辦了啊。漸漸的就形成一種惰性思想，而一旦不主動了解信息，如果再加上班前會不用心去聽，可想而知，班前會的效果是大打折扣的，往往這個折扣就容易造成當(dāng)班期間的異常情況發(fā)生，如設(shè)備的隱患和缺陷沒能及時跟蹤、該落實的風(fēng)險預(yù)控措施得不到落實等。經(jīng)過一段時間的摸索，我改變了班前會的形式，即采取“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的辦法，接班了根據(jù)當(dāng)班期間的區(qū)域劃分，巡檢該區(qū)域的人員就得全面掌握本區(qū)域的各種信息，在班前會上進(jìn)行匯報，而班長只是對重點應(yīng)該預(yù)控的危險點或重要的操作進(jìn)行風(fēng)險交底。這樣一來，分工明確、責(zé)任落實，效率提高。熟話說“良好的開端是成功的一半”，我覺得班前會的效果提高了，對整個當(dāng)班期間的各項生產(chǎn)任務(wù)的順利完成起到重要的作用。至于班后會，同樣重要，這是班組工作閉環(huán)管理的一個重要環(huán)節(jié)，對一天的工作進(jìn)行及時的總結(jié)，指出存在的問題，不將問題帶到下一個班，真正做到持續(xù)改進(jìn)。（2）安全學(xué)習(xí)每周的安全學(xué)習(xí)，作為例行工作，如果不能很好的組織，將達(dá)不到預(yù)期的效果，在班員看來只會是枯燥無味。為此，為了提高班組安全學(xué)習(xí)效果，班組根據(jù)部門每月的安全學(xué)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，由班長組織學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，穿插一些具體的安全事例，以提高大家的認(rèn)識程度，同時對部門出現(xiàn)的異常事件及時組織學(xué)習(xí)，讓大家參與討論，思考如何從自身出發(fā)，落實異常事件防范措施。通過一段時間的實踐，大家反映安全學(xué)習(xí)的效果明顯了增強了，以前學(xué)習(xí)時打瞌睡的現(xiàn)象也沒有了。對效果最好的檢驗，就是在05年的安全生產(chǎn)中，我們不斷積累安全學(xué)習(xí)材料中總結(jié)的經(jīng)驗，在生產(chǎn)中貫徹落實，至今未發(fā)生一起人為責(zé)任異常。2生產(chǎn)管理：科學(xué)、合理、有組織、有計劃的安排和實施各項生產(chǎn)作業(yè)。培訓(xùn)管理：（1）在培訓(xùn)方面，班組培訓(xùn)工作以專業(yè)制定的培訓(xùn)計劃為指導(dǎo)，針對新員工多的特點，每次培訓(xùn)除了將準(zhǔn)備的培訓(xùn)資料向大家講解外，還針對現(xiàn)場實際，對照設(shè)備，將設(shè)備出現(xiàn)的典型異常及處理方法向大家講解，和大家一起分析，提高大家的故障判斷和處理能力。而檢驗培訓(xùn)效果的有效手段就是技術(shù)考問、考問講解、專業(yè)技術(shù)考試。這項工作每月都做，以前效果不佳，是因為沒有真正有效的組織，采取的都是自我完成的方式?，F(xiàn)在培訓(xùn)工作走上了正軌，我在班組內(nèi)主張真考、真問的方式，把內(nèi)容劃定，堅持每月對班組成員進(jìn)行至少一次考問，每月針對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一次技術(shù)考試，對考試成績差的，計入月度績效評價。班組民主管理：（1）認(rèn)真執(zhí)行班務(wù)公開制度，班組成員參與班組的各項民主管理。（2）增加班組工作的透明度。（3）堅持每月召開一次民主生活會。二、團(tuán)隊建設(shè)的重要性俗話說“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，一個由幾塊木板共同圍成的水桶，只要有一塊板子短了，水桶就裝不滿。由此可見團(tuán)結(jié)的重要性。為此，在我剛到運行二班時，我采取了一系列的措施來加強班組的團(tuán)隊建設(shè)：做好思想工作，充分調(diào)動大家的工作積極性，立足崗位，首先保證高效、優(yōu)質(zhì)的完成本崗位的各項工作，不拖班組安全生產(chǎn)工作的后腿。充分了解每個成員的性格特點和工作作風(fēng)，針對在工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，采取談心、輔導(dǎo)的方法，逐步改進(jìn)，設(shè)定階段目標(biāo)，讓大家感覺到通過努力，工作是能做好的。制定班組工作計劃和目標(biāo)，包括培訓(xùn)和安全生產(chǎn)目標(biāo)，組織大家參與，充分討論，最后確定，并在工作中不斷提醒大家我們的目標(biāo)是什么，為了達(dá)到這個目標(biāo)，大家應(yīng)該怎么做，逐漸在大家的心目中形成共識，積極朝著班組的目標(biāo)努力。加強溝通，在04年班組在工作中應(yīng)溝通不到位曾出現(xiàn)過幾次異常，主要就是大家只關(guān)心自己眼前的工作，沒有從大局著想，互相之間缺乏有效的溝通，為此，班組通過總結(jié)，大家都認(rèn)識到溝通的重要性，通過溝通，大家可以互相提醒，彌補各自的不足。在工作之余，組織大家參與各種團(tuán)隊活動，如球類比賽，通過比賽，一是增強大家的集體榮譽感，二是培養(yǎng)大家在比賽過程中的團(tuán)隊協(xié)作精神，要想贏得比賽，光靠個人能力是不夠的，由娛樂聯(lián)系到工作，同樣的一個道理。一個巴掌拍不響，班組工作在貫徹落實的過程中積極動員每個成員參加，如星級班組建設(shè)、班組活動競賽，這些關(guān)系到班級榮譽的項目最能激發(fā)大家的積極性。三、從突發(fā)事件、異常事件中吸取教訓(xùn)如果說今年運行二班沒有發(fā)生人為的責(zé)任異常，一方面和運氣有關(guān)的話，另一方面則是由于去年下半年我們班出現(xiàn)的事故。但是現(xiàn)在回想過去，最我想最關(guān)鍵的還是要能從跌倒的地方站起來，而且還要懂得以后避免在同樣或者類似的地方跌倒。我大致總結(jié)了一些教訓(xùn)，提供給大家作參考。風(fēng)險預(yù)控意識風(fēng)險預(yù)控、風(fēng)險管理，聽起來是個很抽象的概念，但我覺得，真正作起來還是很簡單的，其實我們每天都在作風(fēng)險預(yù)控，如班前會的風(fēng)險交底、注意事項。去年我們班遇到了很多問題，最嚴(yán)重的一次，在設(shè)備單路運行的情況下，沒有做好充分的風(fēng)險預(yù)控，在煤位不高的情況下許可一張斗輪機輪斗換油的工作票，結(jié)果在工作結(jié)束后，設(shè)備出現(xiàn)新問題，不能正常啟動，此時煤位已經(jīng)達(dá)到低值報警，如果不能盡快處理，恢復(fù)設(shè)備運行，將導(dǎo)致機組降負(fù)荷，后果不堪設(shè)想。慶幸的是檢修人員及時的找出了設(shè)備故障原因，及時的恢復(fù)了設(shè)備運行。問題出現(xiàn)了，而且比較嚴(yán)重，當(dāng)時對我的打擊是比較大的。但是痛定思痛，面對問題，要勇于承擔(dān)責(zé)任，為避免以后再犯類似的錯誤，我鄭重地告誡自己要從根本上提高風(fēng)險預(yù)控的意識，帶領(lǐng)全體班組成員從各個環(huán)節(jié)提高操作水平和技能，盡全力消除威脅安全生產(chǎn)的因素。如何做到風(fēng)險預(yù)控，關(guān)鍵是“要把每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，每一項操作都嚴(yán)格按照制度規(guī)定作到位，也許是要多走幾步路，多流幾滴汗，這只是身體上吃點苦而已，但是工作做到位了就不會出現(xiàn)問題，就不會做事故分析，工作之外就不會有什么心理壓力，不用提心吊膽，沒有不必要的壓力工作起來就會覺得輕松、有勁頭，這樣就形成良性循環(huán)。”現(xiàn)場處理在設(shè)備運行過程中，每當(dāng)巡檢人員發(fā)現(xiàn)異常情況時，不管是烈日還是暴雨，我總是會迅速趕到到現(xiàn)場察看，找出最恰當(dāng)?shù)奶幚矸桨?，把這樣處理的原因詳細(xì)講給現(xiàn)場的班組成員聽，并詢問如果再出現(xiàn)類似的情形應(yīng)該怎么處理，這樣重復(fù)了一兩次之后，巡檢人員也就知道如何獨立處理了，相應(yīng)的風(fēng)險預(yù)控能力也增強了。讓每個人都有一種善于學(xué)習(xí)的精神，踏踏實實地做事，哪個地方做錯了，做得不夠，或者遇到有些問題不會處理，這個時候要善于學(xué)習(xí)，把自己不會的東西學(xué)到手。最怕就是不懂裝懂，不但害了自己還害了整個班組。