1_誰的包裹多_教案2-資料下載頁

【總結(jié)】備課稿年段八學(xué)科數(shù)學(xué)主題單元七課題誰的包裹多課時1教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生進(jìn)一步體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.、二元一次方程組及其解等概念，并會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解.教學(xué)流程增刪、點(diǎn)評、課后反思一、復(fù)習(xí)提問及其解法，誰能寫出一個—元一次方程，并指出它的解

2024-12-07 21:39

1_菱形的性質(zhì)與判定_教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（二）教學(xué)目標(biāo)：1．探索并掌握菱形的判定方法，積累經(jīng)驗(yàn)，并能綜合運(yùn)用，形成解決問題的能力；2．經(jīng)歷菱形的判定方法的探索過程，在活動中發(fā)展合情推理意識和主動探究的習(xí)慣，初步掌握說理的基本方法，發(fā)展有條理表達(dá)的能力.3．通過設(shè)置問題情境，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)

2024-12-08 06:03

1_菱形的性質(zhì)與判定_學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，以及符號語言的應(yīng)用；.重點(diǎn)：掌握并會應(yīng)用菱形的判定方法.難點(diǎn)：菱形判定方法的應(yīng)用.導(dǎo)學(xué)過程閱讀教材，完成以下問題課前預(yù)習(xí)菱形的定義和性質(zhì),總是保證四條邊框一樣長,你知道其中的道理嗎?借助以下圖形探索：如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,試

2024-12-07 21:40

1_認(rèn)識一元二次方程_練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章一元二次方程認(rèn)識一元二次方程（2）第1題．若方程2231kxxx???是一元二次方程，則的取值范圍是．第2題．下列方程中，不是整式方程的是（）Ａ．21523xx??Ｂ．32720xx???Ｃ．2213xx??Ｄ．1725x??

2024-12-07 21:39

1_函數(shù)_練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)數(shù)當(dāng)你用溫度計測量水的溫度時，溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的？當(dāng)你坐在勻速行駛的客車上時，汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的？在我們的生活中，變化無時不在.在報紙或電視上，你見過以下圖形嗎？圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況，圖乙是某種股票某月內(nèi)的收盤價的變化情況

2024-12-07 21:41

1_函數(shù)_同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)數(shù)班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解函數(shù)、自變量、因變量的意義.一、選擇題，具有函數(shù)關(guān)系的有（）①三角形的面積與底邊②多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù)③圓的面積與半徑④y=12?x中的y與x

2024-12-07 21:41

1_函數(shù)_課堂練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)數(shù)當(dāng)你用溫度計測量水的溫度時，溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的？當(dāng)你坐在勻速行駛的客車上時，汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的？在我們的生活中，變化無時不在.在報紙或電視上，你見過以下圖形嗎？圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況，圖乙是某種股票某月內(nèi)的收盤價的變化情況

2024-12-07 21:41

1_平均數(shù)_練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)同步測試1.（2021福州中考）小紅記錄了連續(xù)5天最低氣溫，并整理如下表：由于不小心被墨跡污染了一個數(shù)據(jù)，請你算一算這個數(shù)據(jù)是（）.2.一組數(shù)據(jù)1，x,，1，0，1的平均數(shù)是0，則x=________________.3.有5個數(shù)據(jù)的和為405

2024-12-07 21:40

1_反比例函數(shù)_練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比例時，y

2024-12-07 21:41

1_誰的包裹多_練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第七章二元一次方程組（1）如果設(shè)這個班有x名女同學(xué)，y名男同學(xué).由女生人數(shù)的一半比男生人數(shù)少15人，可得什么方程？答：______.由再來4名女同學(xué)，男女生人數(shù)就相等了，你能得怎樣的方程？答：______.（2）如果設(shè)小華買了x張80分的郵票，y張2元的郵票，你能得到怎樣的方程？答：

2024-12-07 21:39

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊82平行投影同步練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】平行投影1、夜晚在亮有路燈的路上，若想沒有影子，你應(yīng)該站的位置是();;;2、不同長度的物體在同一時刻同一地點(diǎn)的太陽光下得到的投影是()3、小亮在上午8時、9時30分、10時、12時四次到室外的陽光下觀察向日葵隨

2024-11-15 05:20

1_認(rèn)識一元二次方程_學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章一元二次方程2．1認(rèn)識一元二次方程（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能：經(jīng)歷方程解的探索過程，增進(jìn)對方程解的認(rèn)識。2、能力培養(yǎng)：能根據(jù)實(shí)際問題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型。3、情感與態(tài)度：滲透“夾逼”思想，發(fā)展估算意識和能力，培養(yǎng)克服困難的勇氣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用估算方法求一元二次方程的近似解?！緦W(xué)習(xí)過程】一、前

2024-12-08 03:02

1_確定位置_課堂練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章位置的確定（圖中每個小正方形的邊長為1個單位長度），如果以O(shè)為原點(diǎn)建立兩條互相垂直的數(shù)軸，如果用（2，）表示金鳳廣場的位置，用（11，7）表示動物園的位置.根據(jù)此規(guī)定（1）湖心島、光岳樓、山陜會館的位置如何表示？（2）（11，7）和（7，11）是同一個位置嗎？為什么？A處時觀察島B在A的北

2024-12-08 12:51

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下31投影練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．皮影戲是在哪種光照射下形成的（）A．燈光B．太陽光C．平行光D．都不是2．下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是（）A．上午10點(diǎn)時，走在路上的人的影子B．晚上10點(diǎn)時，走在路燈下的人的影子C．中午用來乘涼的樹影D．升國旗時，地

2024-11-28 10:17

1_菱形的性質(zhì)與判定_練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（一）一、選擇題1．下列命題中，真命題是（）A．對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B．有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C．對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D．對角線相等的四邊形是菱形2．菱形的周長為12cm，相鄰兩角之比為5：1，那么菱形對邊間的距離是（）A．6cmB．C．

2024-12-07 21:40

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