大班手工折紙折寶塔專題-資料下載頁
2024-10-28 17:55本頁面
【正文】 【課前準(zhǔn)備】：幾張卡紙【教學(xué)過程】：一、激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們間過寶塔嗎？ 【生回答：見過】寶塔是有好幾層的。今天我們就一起學(xué)學(xué)寶塔的折法?！窘處煶鍪緦毸?，引導(dǎo)學(xué)生思考】你們覺得這寶塔是怎么折的呢？ [生自由回答]二、學(xué)折寶塔：師示范，生跟學(xué)：師：同學(xué)們，下面就跟著老師一起來折出這座寶塔吧。寶塔是由好幾層大小不一的塔組成的。我們只要會折一層，其他的按紙張大小不同折。折出雙三角，兩邊的角對折，壓出折痕 ；兩邊的角向上對著中間折痕折，翻過來，也這樣折；把折出的小三角形的開口撐開，壓折出一個小正方形，兩面一共四個；掀起小正方形向斜上方折，兩面相同；左右兩邊暫時合起來，反面相同；兩邊向中心折，反面相同；再把剛才合起來的兩邊分開；把兩邊拉開，中間的角推上去，壓平，完成了一個?！纠蠋煾鶕?jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進(jìn)行糾正，幫助】生自行完成：師：同學(xué)們，下面就考考你們的動手能力了。遇到不會的步驟，可以舉手進(jìn)行提問。了解完成情況，請“小老師” 幫忙： 師：哪些小朋友已經(jīng)會了? 看來有些小朋友真聰明呀。那就請會的小朋友做“小老師”，教一教其他同學(xué)吧。三、評選“最佳建筑師”：師：小朋友們都會折了吧。那就請你們用不同大小的紙張，多折幾個小塔，講它們一一疊放，便成為寶塔了。我們會選出一個“最佳建筑師”哦。四、總結(jié)：師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了折寶塔，回去可以查查資料，了解一下我國有哪些著名的寶塔？第四篇：學(xué)前班折寶塔教案今天學(xué)習(xí)一下寶塔的手工折法，希望能夠?qū)π∨笥训氖止ゅ憻捰兴鶐椭?。折紙?zhǔn)備：自己喜歡的顏色紙張。折紙步驟：第一步將紙張裁剪成正方形，然后折出三角形，把底角朝里折進(jìn)去；第二步按照圖示，將中間的拉開再行折疊；第三步朝著向上的方向折疊處兩個角；第四步往后進(jìn)行折疊；第五步把折好的角向外拉；第六步塔座只折上層，塔身背面和上面一樣折疊。第七步多折幾個，然后按照圖中疊加起來。結(jié)束語：簡簡單單的六步，我們的寶塔就完成了，是不是非常有趣呢？疊得越多，寶塔就會越高。第五篇：大班手工：折紙(房子)活動目標(biāo)：通過看圖折紙和討論的方法，掌握房子的基本折法。用粘貼和添畫的方式，變換出造型不同的建筑，發(fā)揮創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備：手工紙、彩色筆、膠水、教師的作品。幼兒在區(qū)域活動中，已經(jīng)有嘗試，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)?；顒舆^程：共同分析、探討房子的基本折法： 出示房子的折疊步驟圖，回憶折法：——“區(qū)域活動中，已經(jīng)看步驟圖，試著折過房子了。你有沒有遇到困難？哪一步有困難？”師生共同通過對步驟的分析，對幼兒不懂的步驟圖的幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演示。了解建筑物的基本制作過程和方法： 出示教師的作品，共同欣賞。分析制作的步驟：折疊房子——組合房子——加以裝飾幼兒制作，作品展示：在幼兒的制作過程中教師要注意個別的指導(dǎo)，鼓勵幼兒將自己的房子裝飾出不同的風(fēng)格。，共同欣賞。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1