【正文】 出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現(xiàn)我?？茖W發(fā)展夯實思想認識基礎。二是查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學校“師德創(chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。三是查作風，看踐行科學發(fā)展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質量高標準地完成各項工作任務在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。第五篇：三查三看總結強化“三查三看”整改，提升教育質量學習心得體會方官小學翟永明強化“三查三看”整改，提升教育質量學習心得體會 轉眼間我已經在參加工作十三年了?；仡櫼酝慕逃虒W工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終堅持做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。在學習了《隆陽區(qū)“三查三看”教育學習材料匯編》后，領導和同事們圍繞著“三查三看”活動的主題以及干部隊伍中存在的“慢”、“難”、“滿”、“舊”、“漂”、“少”、“淺”、“散”等問題，對我提出了一些肯定的意見以及建議。針對他們提出的一些建議，我認真查找自己在教書育人方面存在的問題和不足并進行原因分析，總結如下:一、存在的問題：教學創(chuàng)新意識不夠強，往往憑老經驗辦事，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)有待進一步加強。教學效率還不夠高。在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上還沒有做到恰到好處。教學理論研究和教學實踐的結合還不夠。專業(yè)理論知識還不夠豐富。與學生及家長之間的交流不夠多，對學生的管理不夠細。二、存在問題的原因：為了響應“減負提質”的號召，、語文新課程標準的學習還不夠深入，對新課程的實踐思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；在教科研方面本學年我加大了學習的力度，并認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己預期的目標。三、整改的措施：教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養(yǎng)高素質的學生首先要有高素質的教師。小學教師除了要有扎實的學科知識和教學技能外，還要有童心和母愛，要愛心育人。加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。新學期伊始，我還利用書籍、網絡認真學習了《語文新課程標準》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時我還積極參與校內聽課，并通過參加英特爾未來教育V10培訓等方式使自己在教育教學方面不斷進步。求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作。教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期一開始，我就努力將所學的語文新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。本學年我任教一年級一班的語文課，課前我認真作好準備，精心設計教案，并結合的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，我授課后根據得失及時寫些教后記、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極地和科任老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。加強反思，及時總結教學得失。教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在今后的教學中，我將努力做到讓每個學生都對學習保持較濃厚的興趣，找出一些教學的特色點，為開創(chuàng)方官小學語文教學的新天地做出自己應有的貢獻。