【正文】 。這一階段，雖然主要以理論學(xué)習(xí)為主，但由于學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，理論知識轉(zhuǎn)化為思想認(rèn)識和發(fā)展能力的周期短、見效快。精學(xué)毛澤東同志的《矛盾論》、《反對自由主義》和《黨委會工作法》等篇目，能讓參學(xué)對象進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；精學(xué)胡錦濤、溫家寶、習(xí)近平等國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，能使參學(xué)對象站在更高的角度看待問題；精學(xué)白恩培、秦光榮同志關(guān)于調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的講話是鄉(xiāng)村干部掌握云南未來發(fā)展趨勢的有效途徑；而李正陽書記關(guān)于市縣鄉(xiāng)工作的分析，系統(tǒng)的總結(jié)了基層工作的特點(diǎn)和方法，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作極具指導(dǎo)性。同時，在近期，鄉(xiāng)村兩級多次組織學(xué)習(xí)龍陵縣平達(dá)鄉(xiāng)宣傳委員鄭坰靖同志的先進(jìn)事跡。一方面是學(xué)習(xí)先進(jìn)，向優(yōu)秀的同志看齊。另一方面也是向和我們情況相似的基層干部學(xué)習(xí)，以親切感和自豪感鞭策自己。三是在學(xué)習(xí)方式上，注重靈活性。根據(jù)鄉(xiāng)村干部工作的特殊性，堅持教育活動制度性與靈活性相結(jié)合。為了解決工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)4次后，個人進(jìn)行自學(xué)。為了深化學(xué)習(xí)效果，安排了討論交流和視頻學(xué)習(xí)。為了整合資源，方便指導(dǎo)，成立了聯(lián)合學(xué)習(xí)組，將人員較少的鄉(xiāng)直單位并入學(xué)習(xí)組。多樣化的學(xué)習(xí)方式不僅增加了學(xué)習(xí)的時間、提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還提高了參學(xué)對象的積極主動性。四是在知識鞏固上，注重多樣性。為了對理論知識進(jìn)行鞏固和提升，鄉(xiāng)黨委要求每個重點(diǎn)對象必須在本階段撰寫1萬字以上的讀書筆記和兩篇質(zhì)量較高的心得體會。同時，安排了兩次集中考試，從基礎(chǔ)知識識記和結(jié)合實(shí)際論述兩個方面進(jìn)行了測驗，兩次測驗總體平均分都在91分以上。（四）抓實(shí)三個“落實(shí)”，著力營造良好氛圍。緊緊圍繞“內(nèi)重引導(dǎo)，營造氣氛；外樹典型，突出特色”的宣傳工作思路，提高鄉(xiāng)村兩級對宣傳工作的認(rèn)識，增強(qiáng)宣傳積極性。一是落實(shí)經(jīng)費(fèi)。將創(chuàng)辦黑板報定為向群眾宣傳“三查三看”教育活動的主要途徑，各村、各單位至少要創(chuàng)辦兩期專題宣傳黑板報。為保障工作開展，為每村撥付?？?00元，各單位自籌?？?萬元。二是落實(shí)任務(wù)。要求鄉(xiāng)活動辦每周至少要向縣活動辦報送信息（簡訊）兩篇（條），印發(fā)《**信息》兩期；各村、各單位每周向鄉(xiāng)活動辦報送信息不得少于1條。三是落實(shí)責(zé)任。明確鄉(xiāng)活動辦的宣傳工作由辦公室業(yè)務(wù)人員負(fù)責(zé)，各村由大學(xué)生村官負(fù)責(zé)，各單位由支部書記負(fù)責(zé)。各負(fù)責(zé)人要早計劃、早落實(shí)，堅持按質(zhì)按量完成任務(wù)。至今，各村、各單位都以黑板報或標(biāo)語的形式對“三查三看”教育進(jìn)行了宣傳。其中，扁里村和派出所實(shí)現(xiàn)了黑板報、標(biāo)語、簡訊三種形式同時宣傳。衛(wèi)生院充分利用了電子顯示屏對教育活動進(jìn)行了滾動介紹。鄉(xiāng)活動辦已印發(fā)《**信息》8期，向市、縣級宣傳媒體報送信息10篇。實(shí)現(xiàn)了以對內(nèi)宣傳提高群眾對“三查三看”教育活動的關(guān)注和認(rèn)識，以對外宣傳來介紹**的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)成果。（五）認(rèn)準(zhǔn)三個“堅持”，著力推動**發(fā)展。始終堅持把推動工作落實(shí)作為開展“三查三看”教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，正確處理好教育活動與當(dāng)前工作的關(guān)系，做到工學(xué)結(jié)合，統(tǒng)籌謀劃，合理安排，有序推進(jìn)。一是堅持結(jié)合實(shí)際抓教育。鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合縣委提出的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化和旅游生態(tài)化戰(zhàn)略目標(biāo)，就如何做好我鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真討論研究，進(jìn)一步完善了工作機(jī)制，強(qiáng)化了工作措施。各村、各單位在立足村情、行業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上制定活動方案，將“三查三看”教育貫穿于各項工作中。二是堅持邊學(xué)邊查促發(fā)展。不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的動力。例如，陽旺田村針對村社環(huán)境衛(wèi)生較差的情況，開展了村容整治，改善了群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。**村在全村679戶農(nóng)戶中開展了關(guān)于**村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問卷調(diào)查，問卷調(diào)查圍繞“你想干什么？怎么干？達(dá)到什么目標(biāo)”為主題，請廣大農(nóng)戶詳細(xì)準(zhǔn)確回答，以調(diào)查結(jié)果作為制定發(fā)展目標(biāo)的主要依據(jù)。三是堅持工作學(xué)習(xí)雙豐收。在教育活動的安排部署中，充分吸取往年主題教育經(jīng)驗，將當(dāng)前工作與教育活動合理調(diào)整、全面部署，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)工作、防汛減災(zāi)工作、烤煙生產(chǎn)后期工作穩(wěn)步推進(jìn)和“三查三看”教育有序開展的雙贏局面。上半年，在遭受歷史罕見旱災(zāi)的情況下，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好局面。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入2410萬元，%，占全年計劃的43%；實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入1068元，%，%；，%，%；完成固定資產(chǎn)投資1300萬元，同比增30%，%。全鄉(xiāng)社會保持穩(wěn)定，和諧**建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。二、存在問題和困難至今，我鄉(xiāng)“三查三看”教育在成效明顯、順利推進(jìn)的同時，也還存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識不到位。少數(shù)村、單位和參學(xué)對象對開展“三查三看”教育的目的意義認(rèn)識還不足，參與熱情不高，學(xué)習(xí)積極性不高，方法措施不當(dāng)，學(xué)習(xí)成效不明顯。二是發(fā)展不平衡。村與村、單位與單位、參學(xué)對象個體之間在學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成效上參差不齊。三是特色不夠鮮明。少數(shù)村和單位開展教育活動的實(shí)施方案照搬照套，將縣鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)要求機(jī)械教條的執(zhí)行，不能結(jié)合各自的實(shí)際來確定學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、查看的主要方向，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)措施。創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)和查看的不多，教育活動載體設(shè)計和學(xué)習(xí)形式單一，教育活動特色不鮮明、亮點(diǎn)不突出。四是宣傳引導(dǎo)滯后。從全縣來講，我鄉(xiāng)的宣傳素材較少，亮點(diǎn)較少。在鄉(xiāng)內(nèi)，宣傳的形式不夠多，宣傳面不夠廣泛，對典型的挖掘不夠深入，良好氛圍的營造和典型示范作用的發(fā)揮還要繼續(xù)加強(qiáng)。三、下步工作打算圍繞開展“三查三看”教育的總體要求，針對存在的問題和不足，在第二階段的學(xué)習(xí)教育中，要按照認(rèn)識再提高、措施再具體、方法再創(chuàng)新的要求，繼續(xù)堅持將理論學(xué)習(xí)貫穿始終和規(guī)定動作不走樣、創(chuàng)新動作有特色的原則。著力在把握出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識“三查三看”教育的重要性；激活興奮點(diǎn)，調(diào)動教育對象學(xué)習(xí)自覺性；找準(zhǔn)著力點(diǎn)，提高教育活動的針對性；打造閃光點(diǎn)，增強(qiáng)示范帶動性；回到落腳點(diǎn)，提