7學習三查三看活動個人總結范文-資料下載頁
2024-09-26 17:15本頁面
【正文】 評和自我批評相結合的原則，堅持自我提高和正面教育為主的原則，堅持推動科學發(fā)展的原則。 三、學習“三查三看”的目的 （一）學習自覺性上有新的提高。 今年加工工作十分嚴峻，工作比往年復雜，困難比往年多。我們面對加工量大、加工時間短、設備維護和清掃時間少等問題。面對這樣的困難和形勢，就應該努力提高自身水平，自覺地學、老老實實地學，還要靜下心來思考，現(xiàn)有的設備管理模式中的不足之處，才能找到行之有效的解決辦法，以適應加工的需求。只有堅持長期學習，知識和思想才能常青，知識和思想常青，工作才會得心應手。 （二）管理能力上有新的提高。 作為一個管理者，在開始管理別人、行使管理職權之前，首先要學會自我管理，這是管理者的首要任務和做好管理工作的前提條件。做好自我管理應遵從以下幾點原則。 目標原則。有目標的人和沒有目標的人是不一樣的。在精神面貌、人際關系、生活態(tài)度上均有明顯的差別。 效率原則。要分析、記錄自己的時間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時間，在實踐中盡可能的按計劃貫徹執(zhí)行。 要事原則。就是abc重點管理，做工作分輕重緩急，重要的事情先做。 反思原則。自我管理也要定期進行反思。檢查自己的目標執(zhí)行情況，分析自我管理中存在的問題，制定調(diào)整和修正方案。 （三）工作創(chuàng)新上有新的提高。 要提高創(chuàng)新能力，就是要建立在熟知事物的條件下，注重培養(yǎng)思考能力。培養(yǎng)思考能力應從以下兩點入手： 逆向思維：在現(xiàn)實生活中，人們一般按常 規(guī)思維去處理事情，解決問題。但有的事情和問題按常規(guī)思維卻解決不了，在這種情況下，就得大膽求異，突破思維格局，從事情或問題的反面（逆向）去想，以取得成效。也就是要破除“熟視無睹”的舊觀念。 發(fā)散性思維。發(fā)散性思維主要是會從不同的途徑、不同角度去思考問題，以求得多種設想、方案和結論。這兩點是創(chuàng)造型人才必須具備的思維品質。 通過學習“三查三看”，我們要學會自我剖析，找出問題，制定解決方法，最終實現(xiàn)自我完善和提升的過程。要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，時刻嚴格要求自己。 第10頁 共10
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1