2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A??A新音符：休止符：0vA《小蜜蜂》譜例：vvvvvvvv54|30|2342|10|A54|30|2342|10|第一樂(lè)句：第二樂(lè)句：v

2024-12-08 11:46

20xx秋花城版音樂(lè)三上第11課金孔雀輕輕跳2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，主要居住在我國(guó)云南省，有162萬(wàn)多人，歷史悠久，文化豐富多彩，音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色，影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風(fēng)情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊，住

2024-12-11 05:27

人音版音樂(lè)二上金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計(jì)大寧完?。簭垑?mèng)教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學(xué)習(xí)傣族舞蹈基本動(dòng)作.教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)《金孔雀輕輕跳》的學(xué)習(xí)，從音樂(lè)中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題——美麗的動(dòng)物；并由本課主題向音樂(lè)內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂(lè)外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過(guò)程與方法：充分利

2024-12-03 08:08

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱母雞叫咯咯課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】111母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報(bào)喜添快樂(lè)母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！4/221母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯②母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）③小朋友組

2024-12-13 16:07

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課聆聽跳圓舞曲的小貓課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11汪汪汪|汪汪汪|咩——|咩——|3/43/43/4嘰嘰嘰嘰|嘰嘰嘰嘰|1安德森跳圓舞曲的小貓11

2024-12-13 16:07

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱一對(duì)好朋友課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA你的好朋友是誰(shuí)？A我放你放AGagagaMoumoumouA唱著歌兒回家走走呀A哩嘍嘍哩嘍真是一對(duì)好朋友A

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱我的家在日喀則課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AAA第一關(guān)聽歌曲說(shuō)出“我”的家鄉(xiāng)在哪里？并按節(jié)奏讀歌詞。A我的家在日喀則我的家在哪里？就在（）呀，

2024-12-08 09:47

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CA

2024-12-08 11:47

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱賣報(bào)歌課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A賣報(bào)歌A賣報(bào)歌，設(shè)疑激趣，突破難點(diǎn)、使用打擊樂(lè)器A冼星海賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂(lè)，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂(lè)器。人民音樂(lè)家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》

2024-12-08 11:46

蘇教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)金孔雀輕輕跳課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傣族服飾笑金孔雀輕輕跳，雪白的羽毛金光照，

2024-12-04 20:33

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂(lè)小屋課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽蜜蜂課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂(lè)曲，大家聽音樂(lè)，猜演奏的樂(lè)器是什么？A如果你猜出來(lái)了，就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂(lè)，邊模仿演奏小提琴的動(dòng)作。A剛才我們用動(dòng)作來(lái)模擬了音樂(lè)家的演奏，那你們可知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎？AA樂(lè)曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽蝴蝶課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰(shuí)呢？聽音樂(lè)，找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢(shì)？你認(rèn)為音樂(lè)中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們?cè)俾犞魳?lè)，想一想，試著做一做。A請(qǐng)臺(tái)下的小蝴蝶

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂(lè)小屋2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏，并通過(guò)音樂(lè)手勢(shì)感受音樂(lè)的音高。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動(dòng)地參與各種音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)

2024-12-07 21:31

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽晚會(huì)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課新年好《晚會(huì)》編創(chuàng)與活動(dòng)：這是用學(xué)過(guò)的五個(gè)音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個(gè)音，然后用這幾個(gè)音編旋律。2.分小組編創(chuàng)，老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。，誰(shuí)編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié)：?1.通過(guò)聽《晚會(huì)》感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今

2024-12-13 10:12

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課演唱金孔雀輕輕跳課件2(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課演唱金孔雀輕輕跳課件2-資料下載頁(yè)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課演唱金孔雀輕輕跳課件2(參考版)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課演唱金孔雀輕輕跳課件2-文庫(kù)吧資料

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課演唱金孔雀輕輕跳課件2-展示頁(yè)