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制冷工藝實習(xí)報告-資料下載頁

2024-10-28 17:39本頁面
  

【正文】 潤滑油排至集油器。排液桶要包隔熱層,并設(shè)加壓管。氨液分離器:氨液分離器,將蒸發(fā)器出來的蒸氣中的液滴分離掉,以提高壓縮機運轉(zhuǎn)的安全性;它也用在貯液器后面,用來分離因節(jié)流降壓而產(chǎn)生的閃發(fā)氣體,不讓它進入蒸發(fā)器,以提高蒸發(fā)器工作效率。其分離原理主要利用氣體和液體的密度不同,通過擴大管路通徑減小速度以及改變速度的方向,使氣體和液體分離。其高度應(yīng)使分離下來的氨液能自流到下方的低壓貯液器或排液桶??諝夥蛛x器:空氣分離器是排除制冷系統(tǒng)中不凝性氣體(主要是空氣)并同時回收制冷劑的制冷劑凈化設(shè)備。制冷系統(tǒng)中空氣等不凝性氣體實際上是與制冷劑蒸氣混合存在的,空氣分離器就是在冷凝壓力下將混合氣體冷卻到接近蒸發(fā)溫度,使混合氣體中的大部分制冷劑蒸氣凝結(jié)成液體,并把空氣等不凝性氣體分離出來,達到回收混合氣體中制冷劑的目的,減少制冷劑隨不凝氣體的排出對大氣的污染及浪費。為了能使凝結(jié)出來的液體可以順利排出,空氣分離器應(yīng)該高于高壓貯液器。緊急泄氨器:為防止制冷設(shè)備在產(chǎn)生意外事故時引起爆炸,把制冷系統(tǒng)中有大量氨存在的容器(如貯氨器、蒸發(fā)器)用管路與緊急泄氨器連接,當情況緊急時,可將緊急泄氨器的液氨排出閥和通往緊急泄氨器的自來水閥打開排出。北海外貿(mào)冷凍加工廠11月19日到22日我們到外貿(mào)冷凍加工廠實習(xí)。該廠冷庫機房系統(tǒng)有9臺活塞式壓縮機,其中8AS170單級壓縮機3臺、4V15單級壓縮機1臺、8ASJ17雙級壓縮機5臺,3個高壓貯氨器,10個低壓循環(huán)桶,其中兩個為重力供液,其它都是氨泵供液,3個蒸發(fā)式冷凝器,3個油分離器,2個集油器,5個中間冷卻器,1個排液桶。有2個急凍間,8個組裝式閣架并且有兩臺氟利昂機組。在外貿(mào)冷凍加工廠實習(xí)過程中,主要是參觀冷庫制冷機房系統(tǒng),并有幸進去參觀了冷庫。而后是了解設(shè)備分布及工作原理并做好筆記。該廠使用的制冷設(shè)備跟漁業(yè)公司冷凍廠的制冷設(shè)備除了數(shù)量差不多是一樣的,就是使用的冷凝器是蒸發(fā)式冷凝器。還有就是高壓貯液桶之間除了上部設(shè)置的氣體均壓管外,在其底部還多設(shè)置了液體均壓管以平衡桶內(nèi)液位。蒸發(fā)式冷凝器: 蒸發(fā)式冷凝器是利用盤管外的噴淋水部分蒸發(fā)時吸收盤管內(nèi)蒸發(fā)式冷凝器高溫氣態(tài)制冷劑的熱量而使管內(nèi)的制冷劑逐漸由氣態(tài)被冷卻為液態(tài)。噴淋水由水泵將集水槽中的水輸送到蒸發(fā)式冷凝器頂部的噴淋管,經(jīng)噴嘴噴淋到冷凝排管的外表面形成很薄的水膜,水膜中部分水吸熱后蒸發(fā)為水蒸氣,其余落入集水槽,供水泵循環(huán)使用。11月23日,整個實習(xí)算是完滿結(jié)束,過程中分別繪制了兩個冷凍廠的冷庫制冷系統(tǒng)原理圖,并在老師的檢查與提問下上交了。五、實習(xí)的心得體會通過這兩個多星期的實習(xí),感受了理論與實踐的結(jié)合,增強了自己的動手能力,()解開了很多以前對書本專業(yè)知識的疑問,進一步弄懂了各個制冷設(shè)備的工作原理與作用,加深了對本專業(yè)的理解,更看到了我們制冷專業(yè)的就業(yè)前景。本次實習(xí)主要是參觀冷庫制冷機房系統(tǒng),了解個制冷設(shè)備的分布情況及工作原理與作用,學(xué)習(xí)布局并繪制制冷系統(tǒng)原理圖。并有幸參觀了冷庫及一些水產(chǎn)食品的加工流程,使我大開眼界。通過繪制制冷系統(tǒng)原理圖,我弄懂了各設(shè)備之間的連接及制冷劑的流向情況。在機房參觀的同時也看到了那里工作人員的工作情況。聯(lián)想到自己也快要找工作進行真正的實習(xí)了,有點興奮也有點壓力。即將踏入社會,這個實習(xí)為我從無憂無慮的校園生活過渡到競爭激烈的社會生活作了準備。實習(xí)中要多問,多思考。碰到不懂的時候要多向老師或身邊的同學(xué)請教。弄懂了更能加深理解。作為一個技術(shù)類專業(yè)學(xué)生,以后從事的極大可能是技術(shù)方面的工作,所以對安全意識方面還需多加注意。還有就是專業(yè)知識一定要扎實,作為一個制冷與冷藏技術(shù)方向的學(xué)生到冷凍廠去參加生產(chǎn)實習(xí)是十分重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),對于我們形成正確的勞動觀念起著重要的作用,同時能有效地提高我們理論聯(lián)系實際的能力及動手能力。生產(chǎn)實習(xí)是專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程,認真完成好生產(chǎn)實習(xí)工作對培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。通過生產(chǎn)實習(xí)可以讓我們清楚地了解制冷行業(yè)內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)組織形式和冷凍廠的企業(yè)管理方式。培養(yǎng)我們從事制冷行業(yè)的設(shè)計、管理等工作所必須的各種基本技能和能力以及從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力??梢允刮覀兏恿私庾约?,為將來選擇就業(yè)方向提供參考。制冷實習(xí)報告(三)新學(xué)期,新氣象,新開始。面臨著畢業(yè)正準備踏入社會的我們?yōu)榱烁玫陌褜W(xué)習(xí)的制冷與冷藏技術(shù)的專業(yè)知識和實際的生活、生產(chǎn)、工作聯(lián)系起來,我們專業(yè)在9月7號下午召開了崗位實習(xí)動員大會,會議上李建雄、王宏、李好學(xué)三位老師分別從不同角度和不同方面強調(diào)了本次崗位實習(xí)的重要意義、目的以及崗位實習(xí)期間的要求,并對我們崗位實習(xí)的日程做了具體的安排,最后三位老師著重強調(diào)了本次崗位實習(xí)期間把“理論聯(lián)系實際”的理念貫徹到實際的生產(chǎn)實習(xí)中和集體外出活動,每個人要服從老師和班干部的安排,進入實習(xí)單位一定有“安全第一”的意識。一、實習(xí)目的:接觸實際,結(jié)合實際,學(xué)以致用,學(xué)有所獲。二、崗位實習(xí)三個方向:冷庫、中央空調(diào)的制冷系統(tǒng)的看圖、讀圖以及圖紙的設(shè)計。汽車空調(diào)、家用空調(diào)的加工生產(chǎn)全過程。商場、辦公樓等建筑的中央空調(diào)的施工、安裝以及調(diào)試。三、崗位實習(xí)的要求:要求全體同學(xué)按照要求全員參與。集體外出活動要注意人身安全,進入工廠車間要遵守工廠的秩序和規(guī)定,注意遠離車間的機器和生產(chǎn)線。實習(xí)過程要注意勤學(xué)多問,學(xué)有所獲,學(xué)以致用。集體外出活動要注意專業(yè)整體的素質(zhì)和專業(yè)的整體形象。四、參觀實習(xí)日程:一、河南新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司實習(xí)過程第一天(9月8日)由王宏老師帶隊來到了河南新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司,首先由胡安全員給我們每一個人發(fā)放了而一個參觀證,進入廠區(qū)并給我們簡單的說了一下廠區(qū)里的規(guī)定,然后我們就進入三樓的會議室,會議室內(nèi)胡安全員給我們看了一下新鄉(xiāng)亞啤的創(chuàng)建,發(fā)展,壯大。最后胡安全員又給我們介紹了一下啤酒的生產(chǎn)過程:制麥糖化發(fā)酵罐裝下面是生產(chǎn)過程示意圖:胡安全員給我們講了進入車間的一些注意事項,我們就分兩組進入實習(xí)車間。看完一層我們與第二組交換了一下到制冷車間的二層看蒸發(fā)器,二層一共有5臺臥式冷凝器:下進上出蒸發(fā)器胡安全員給我們講了一下蒸發(fā)器是怎么在一起連接的,每一臺蒸發(fā)器都連接有氣液分離器,四臺蒸發(fā)器通過各種管道,閥門連在一起,另外由于制冷量比較大,二樓的外面還有一個比較大的冷媒罐。樓頂就是蒸發(fā)式冷凝器,一共四臺蒸發(fā)式冷凝器,其中只有一臺在工作蒸發(fā)器。在集中聽取胡安全員的介紹完以后,我們本次新鄉(xiāng)亞洲啤酒有限公司參觀實習(xí)就圓滿結(jié)束。下面是我就這次新鄉(xiāng)亞洲啤酒參觀實習(xí)的制冷系統(tǒng)圖紙:實習(xí)感受:通過這次實習(xí)我更加了解制冷機組的工作情況,更加了解制冷機組各個部件的作用以及它們的相對位置,為我以后從事制冷行業(yè)的安裝和維修奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。二、市政府中央空調(diào)系統(tǒng)參觀實習(xí)第二天(9月9日)上午由李好學(xué)老師帶隊來到市政府大樓,由市管局的曾局長帶領(lǐng)我們進入地下室一層參觀學(xué)習(xí)制冷機組。他們的制冷機組也是有螺桿機和離心機組合而成的。下面介紹一下螺桿機和離心機的工作特點:螺桿式制冷壓縮機作為回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機的一種,同時具有活塞式和動力式(速度式)兩者的特點。1)與往復(fù)活塞式制冷壓縮機相比,螺桿式制冷壓縮機具有轉(zhuǎn)速高,重量輕,體積小,占地面積小以及排氣脈動低等一系列優(yōu)點。2)螺桿式制冷壓縮機沒有往復(fù)質(zhì)量慣性力,動力平衡性能好,運轉(zhuǎn)平穩(wěn),機座振動小,基礎(chǔ)可作得較小。3)螺桿式制冷壓縮機結(jié)構(gòu)簡單,機件數(shù)量少,沒有像氣閥、活塞環(huán)等易損件,它的主要摩擦件如轉(zhuǎn)子、軸承等,強度和耐磨程度都比較高,而且潤滑條件良好,因而機加工量少,材料消耗低,運行周期長,使用比較可*,維修簡單,有利于實現(xiàn)操縱自動化。4)與速度式壓縮機相比,螺桿式壓縮機具有強制輸氣的特點,即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響,在小排氣量時不發(fā)生喘振現(xiàn)象,在寬廣的工況范圍內(nèi),仍可保持較高的效率。5)采用了滑閥調(diào)節(jié),可實現(xiàn)能量無級調(diào)節(jié)。6)螺桿壓縮機對進液不敏感,可以采用噴油冷卻,故在相同的壓力比下,排溫比活塞式低得多,因此單級壓力比高。第五篇:制冷實習(xí)報告制冷實習(xí)報告制冷實習(xí)報告1實習(xí)性質(zhì): 工地實習(xí)課題名稱: 中央空調(diào)安裝與維修實習(xí)地點: 長沙望城中央空調(diào)安裝公司學(xué) 院: 電子信息工程學(xué)院專 業(yè): 制冷與空調(diào)專業(yè)姓 名: 戴開彪學(xué) 號: 1019023130指導(dǎo)教師: 蔡書華報告日期: 20xx年 8 月 21 日學(xué) 校: 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10級工地實習(xí)大綱 實習(xí)性質(zhì)工地實習(xí)是制冷專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。認真抓好工地實習(xí)工作,對提高實習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。 實習(xí)目的、施工、安裝及維修等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;;、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力;、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。 實習(xí)內(nèi)容公司是做空調(diào)銷售、設(shè)計、生產(chǎn)中央空調(diào)風(fēng)管、上門安裝與維修之內(nèi)的服務(wù),我們實習(xí)生主要要做的事是制作風(fēng)管、上門安裝與維修。這一次的實習(xí)我們有五個人。:公司的主管招集我們開了一個小小的會議,因為要交代和吩咐事情。他給我們講了公司的規(guī)章制度和有關(guān)我們這專業(yè)在他們公司的發(fā)展前途,最后他就安排了一個他們公司的一個人管理我們。:由維修師傅帶我們就去了工地工作,在一家網(wǎng)吧維修空調(diào)。,開始很抱怨,以為拿工具能學(xué)到什么東西嗎,其實錯了,要想學(xué)維修這一塊,首先必須要對工具了如指掌。說真的,自己大部分維修工具都不了解,師傅叫我拿13的內(nèi)螺我都不知道是什么,結(jié)果我把所有的工具都拿到他身邊說: 是哪個工具 ?我看了一下師傅的工具包里所有的工具,我認識的很少。到后面,師傅把所有的工具的名稱及作用告訴了我,回家自己還鞏固了一遍。那一天,學(xué)到了認識工具及其如何使用,還學(xué)會了如何充制冷劑,這都是師傅一手指導(dǎo)的。跟大家介紹一下,一般空調(diào)維修工具有內(nèi)螺、鉗子、扳手、套管、電錘、錘子、螺絲尺等等。其中內(nèi)螺就相當一把螺絲尺,用來尺螺絲的,只不過內(nèi)螺是尺里面隱藏的螺絲,1114這些是內(nèi)螺的大小。:這一天還是跟著師傅空調(diào)維修,在一個客戶家里??照{(diào)的故障是遙控不能開機,根據(jù)在校學(xué)習(xí)的理論我立馬判斷是遙控沒有5V的信號,結(jié)果師傅說不是。只用了不到五分鐘的時間,空調(diào)維修完畢,已成功修好。后來問師傅,故障出在了室內(nèi)機的電路板上的一個信號接收頭,很小,但沒損壞,只把接收頭擦了一下就好了。后來師傅跟我說,出現(xiàn)這樣故障的原因是室內(nèi)機長時間沒擦洗,里面的接收頭有一層灰塵,導(dǎo)致遙控接收不到信號。聽他這么一說,我又弄懂了一個新的故障。你知道嗎,師傅幫人家修好空調(diào)之后,收了人家190塊錢,不過包括了加制冷劑。公司規(guī)定:加一次制冷劑100快。我就在想,加那么一點點的制冷劑就賺一百塊感覺很爽,以后自己畢業(yè)了就搞維修。這一天的收獲比上一天大,跟著師傅沒有壓力了。:這一天是空調(diào)安裝。有一個客戶他家要搬遷,需要對空調(diào)移機,轉(zhuǎn)移到另一個地方安裝。在一個九樓高的房子里,窗外下面掛著一個2P的空調(diào),師傅就叫我一個同學(xué)系了安全帶,拿著工具進行拆取。我看到我同學(xué)坐在幾十米高的空調(diào)室外機上時,他那只發(fā)抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲,發(fā)抖的一雙腳踩在架子上,那一幕,讓我都感到無比的恐懼,不知道他自己當時是怎么樣的心情?;撕荛L時間,才把它卸下來。拆卸空調(diào)對我來說基本上學(xué)會了。到最后又要開始安裝了,在安裝空調(diào)時,師傅用了氧焊焊好斷掉的銅管,這在學(xué)校學(xué)習(xí)過一次的氧焊又在這里實習(xí)當中上演。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他,而且有個時候自己都清楚他要的是什么工具。中央空調(diào)風(fēng)管的制作中央空調(diào)風(fēng)管用的材料是鋁皮,首先是一塊塊鋁板子,用機器把它裁剪成所要設(shè)計的各種大小不一樣的形狀,通過設(shè)計圖拼出風(fēng)管來,最后以人工的放法用工具把螺絲固定上去,一個完完整整的風(fēng)管就做出來了。制作流程大概就是這樣的。風(fēng)管的制作其實不難,要難也只是難在你的力氣活,做出一個風(fēng)管來最后的一步就是要力氣活了,要用錘子猛打猛敲,而且剛開始一個人根本就無法完成。我敲了還沒兩下子,就感覺手開始慢慢痛了。這一天,我敲了一天的風(fēng)管,中途是有休息的,我全身痛的發(fā)麻。我下定決心,要是第二天還是做這個,我肯定不干了,我寧愿也不要這么實習(xí)的。風(fēng)管制作這一項,從它的制作流程來看,前面是技術(shù),后面是勞動力,它是以技術(shù)加勞動力相結(jié)合的一項工作,也有相當?shù)碾y度。:工地安裝中央空調(diào)風(fēng)管這一天起來四身有點痛,還沒明白怎么回事做風(fēng)管的師傅就叫帶我們?nèi)チ耸┕がF(xiàn)場,到那里才明白過來,現(xiàn)在到了中央空調(diào)風(fēng)管施工處,很大的一個場地,我看到了上面早已安好的風(fēng)管,我很驚訝,難道要把這么重個的風(fēng)管搬到上面去?問了下師傅,還確實是那樣的。安好之后,還真讓我大開眼界,原來中央空調(diào)的通風(fēng)管道就是這樣安好的。一天過了,這天雖然沒學(xué)到什么,但總有一點讓我知道安裝風(fēng)管的場面。:空調(diào)維修安裝這天跟前面一樣,只是已經(jīng)熟練很多,不管是哪方面的,都差不多熟了。實習(xí)9。..................不說了,都做上面的事情:整整一個月的實習(xí)期間,我總結(jié)出一句話:以后你想從事這行業(yè), 干這行,必須經(jīng)過艱難的磨練,具備強狀的身體,加自身學(xué)到的知識與實踐,才能前途一片光芒。在這短短的一個月時間里,我耗掉體力,自己瘦了好幾斤,但我不后悔,決定了的事必須做完,哪怕是錯的,自己走過了的路,是好路就讓別人去走,錯路就讓別人不再走這條路。學(xué)到了東西是自己通過努力獲來的,我想這次的實踐很值,它能在我今后找工作很容易,人生多一次實踐就多一份經(jīng)驗。學(xué)校的理論是作為實踐的一個要素,假如沒有學(xué)校的理論,實踐起來就很困難,比如那些社會上師傅叫你搞操作,本身你是不會的,但是你有一定的理論,一說就懂,那么你就一下子學(xué)會。如沒有理論,可想而知。既然學(xué)校的實踐少,何必我們不在外多實踐,多操作,多動手呢。制冷實習(xí)報告2為了更好的掌握和了解最新專業(yè)動態(tài),拓展實際的專業(yè)知識面,本學(xué)期我們進行了為期一周的畢業(yè)實習(xí)。在這次實習(xí)中,我們主要參觀了第xx屆“中國國際制冷、空調(diào)、供暖、通風(fēng)及食品冷凍加工展覽會”。參觀過程中,我們不僅深入了解制冷展在中國乃至世界的一
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