制冷認知實習報告要求與格式-資料下載頁
2024-10-24 13:33本頁面
【正文】 施工水平的遠大志向。與工人和基層干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。三、認識實習感受這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。第五篇：專業(yè)認知實習報告格式要求專業(yè)認知實習報告格式要求一、裝訂格式要求1．封面 2．正文二、書寫格式要求 。正文打印。實習報告的字數(shù)要求3000字，文字明確流暢。（一）、正文的打印要求。打印的具體格式要求如下： 打印統(tǒng)一用A4紙打印，。正文的每頁上應有“頁碼”。實習報告的題目用三號黑體居中。正文用小四號宋體，首行縮進2個字符，行間距用“固定值20磅”，正文中的一級標題以小三號黑體字居中打??；二級、三級標題以四號黑體字左起打印；標題前后各空一行。全文內(nèi)的各部分的標題及段落格式（含縮進、行距等）要一致，不能使用“半括號”、“（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法。時間表示要規(guī)范，可以使用“2010年12月25日” 的表示法，不能使用“10年12月25日” 或 “”的表示法。備注：實習內(nèi)容可參考以下幾方面：（一）、實習地點的簡介。（二）、實習環(huán)境描述。（三）、自己的實習心得。（四）、自己在實習中專業(yè)知識的應用情況。（五）、對行業(yè)發(fā)展的建議。（六）、通過實習自己從思想上、業(yè)務上、企業(yè)管理上總結(jié)一下自己有哪些收獲，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷還存在哪些不足，今后的努力方向。（七）、總體發(fā)展狀態(tài)作簡要報告、實習主要內(nèi)容、實習主要過程、實習的主要收獲和體會。一級標題、二級標題如果不明白者，請自行查閱資料。提示：一定要按照格式嚴格要求，不懂得地方可以摸索或者問我，辦公軟件要伴隨你們一生，建議大家一定要認真摸索。實習報告評分標準分數(shù)： 90分以上 評價標準：選題具有非常積極的意義，理論緊密聯(lián)系實際；結(jié)合時代背景，緊扣實踐過程中遇到的實際問題，有較強的現(xiàn)實意義。主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容有深度、有力度、有創(chuàng)意；有獨到見解，有建設性意見或建議。格式規(guī)范，內(nèi)容充實，語言流暢；字數(shù)符合要求。分數(shù)：80 – 89分 評價標準：選題具有積極意義，理論聯(lián)系實際；緊扣實踐過程中遇到的實際問題，有較強的現(xiàn)實意義；格式比較規(guī)范，內(nèi)容比較充實，語言比較流暢；字數(shù)符合要求。分數(shù)：7079分 評價標準：選題具有較積極意義，在一定程度上理論聯(lián)系實際；格式基本規(guī)范，內(nèi)容基本充實，語言基本流暢；字數(shù)符合要求。分數(shù)：6069分 評價標準：內(nèi)容過于簡單，或堆砌大量資料而沒有理論分析；不能體現(xiàn)社會實踐的目的和意義，調(diào)查報告工作量不足且水平低；字數(shù)符合要求，格式不太規(guī)范。分數(shù)：60分以下 評價標準：選題消極,理論脫離實際；格式不規(guī)范，內(nèi)容貧乏，語言不流暢；字數(shù)不符合要求。抄襲，杜撰。
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