【正文】 織社區(qū)防震減災(zāi)宣傳實踐活動，號召學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，共同編制防震減災(zāi)手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，并要取得一定效應(yīng)。四、投入足夠經(jīng)費，添置必要教學(xué)設(shè)備學(xué)校要加大對防震減災(zāi)示范工作的經(jīng)費投入和保障，做到開學(xué)初有預(yù)算，要把用于防震減災(zāi)工作的經(jīng)費留足留夠，除了滿足日常工作的需要外，還要有計劃的考慮籌建高標(biāo)準(zhǔn)的防震減災(zāi)科普教室，購買了地動儀、全球地震火山分布帶等儀器，配備專用電腦和多媒體設(shè)備供學(xué)生互動、查詢地震知識和播放防震宣傳片，發(fā)放科普教材等活動?？傊?，學(xué)校要在防震減災(zāi)工作方面投入大量的人力、物力和財力，確保創(chuàng)建活動的順利開展。五、加大考核力度，確保防震減災(zāi)工作扎實有效 學(xué)校按分工不同對以下人員進行不同的考核：防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：主要以完成自身規(guī)定的相關(guān)職責(zé)進行考核，考核結(jié)果納入個考核分值中。班主任：班主任作為本班防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，要求做到“四個一”：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，以此四項進行考核，結(jié)果納入班級管理考核中。學(xué)科教師：學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)檢查中檢查此項內(nèi)容，結(jié)果納入教師個人考核中。學(xué)生：根據(jù)學(xué)生“四個一”的完成情況、科普興趣小組的參與情況、義務(wù)科普宣傳員的完成情況進行考核，結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災(zāi)科普教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，探索小學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，以此來增強學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。我們深知，防震減災(zāi)這項工作是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺階！第五篇：創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)建曲靖市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為進一步加強學(xué)校防震減災(zāi)科普知識教育，創(chuàng)建示范學(xué)校，使科普知識教育能有計劃、有步驟、有實效地進行，特成立防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)小組。一、領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)成員：組長： XXX（校長）副組長：XXX（教學(xué)副校長）、XXX（德育、安全副校長）、XXX（總務(wù)副校長）成 員：XXXX（公室主任）、XXX（團委書記）、XXXX（總務(wù)處主任）、XXX（教務(wù)處主任）、XXX(政教處主任）、XXXX（教研處主任）、XXXX（XX年級段長）、等二、創(chuàng)建工作執(zhí)行機構(gòu)成員：組長：XXX（分管安全副校長）成員：XXX（辦公室主任）、等 XXX（學(xué)校地震科普兼職輔導(dǎo)員）三、項目指標(biāo)總負責(zé)人：組織領(lǐng)導(dǎo)：XXX 基礎(chǔ)設(shè)施：XXXX 科普活動：XXX四、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建是學(xué)校進一步加強科技教育、普及科普知識的重要途徑，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的核心，是學(xué)?？萍冀逃l(fā)展方向的引領(lǐng)者。為了充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，現(xiàn)制訂如下職責(zé)：掌握學(xué)校科技教育的辦學(xué)方向和辦學(xué)宗旨，確定學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅持學(xué)校良好的科教興國、科技興校發(fā)展理念。制定并不斷完善規(guī)章制度，管理學(xué)校的教學(xué)秩序，保證防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)?？萍冀逃w，正常運行。協(xié)調(diào)校內(nèi)外各部門之間關(guān)系，爭取社會各部門的支持，努力創(chuàng)造科普教育內(nèi)部和外部的良好環(huán)境。合理安排校內(nèi)外各在職人員工作，明確分工和職責(zé)，并有權(quán)督促其工作。制定每年防震減災(zāi)科普教育宣傳活動計劃，并指導(dǎo)好教師開展好科普教育宣傳活動。聘請有關(guān)輔導(dǎo)員，向各部門爭取辦學(xué)經(jīng)費，及時解決辦學(xué)中的困難。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。無論是否有預(yù)報、警報，在轄區(qū)內(nèi)或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在地震后10分鐘內(nèi)到本單位集結(jié)待命。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織校內(nèi)搶險救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離到指定的避險場地。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。1積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。1迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報市教育局及當(dāng)?shù)攸h委政府。1在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。五、領(lǐng)導(dǎo)成員分工：XXXX：整體規(guī)劃學(xué)?？萍冀逃⒎勒饻p災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，全面負責(zé)創(chuàng)建過程的指導(dǎo)與監(jiān)督。XXXX：具體負責(zé)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作的組織管理、各階段實施情況的檢查與考核。XXXX：具體負責(zé)防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作中有關(guān)檔案資料的收集整理。XXXX：具體負責(zé)少先隊科普實踐活動的開展。XXXX：具體負責(zé)科技教育校園環(huán)境建設(shè)與管理，不斷完善硬件設(shè)施，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理。XXXX：負責(zé)防震減災(zāi)科普教育課程滲透與專題課程安排，組織實施綜合實踐活動中的科普教育實踐研究，開展防震減災(zāi)科普教育主題活動。XXXX：負責(zé)各年級、班級防震減災(zāi)科普教育實踐活動的開展，拓展科普教育課外、校外和社區(qū)活動。XXXX：具體負責(zé)學(xué)校創(chuàng)建、科普教育校本培訓(xùn)、教研活動等。六、防震減災(zāi)科普教育宣傳志愿者隊伍：教師隊伍：XXXX（四年級組長）、XXX（三年級組長）、XXXX（五 年級組長）、XXXX（六年級組長）學(xué)生隊伍：各年級學(xué)生會干部、各班班干部。富源縣黃泥河鎮(zhèn)牛場小學(xué)2016年3月