【正文】 →（）→（）→（）。讀完課文，我覺(jué)得為人類盜取火種的普羅米修斯是個(gè)（）的神，也是個(gè)（）的神，我非常（）他。39..普羅米修斯小心翼翼地（），從此，人類就用火來(lái)（），（），用（），還用（）。人類文明（）。，我們有幸結(jié)識(shí)了好幾位名人。（）１７歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)時(shí)完成了高難度的（）而轟動(dòng)了歐洲生物學(xué)界；司馬光是（），用了１９年時(shí)間編成了（），李時(shí)珍編（）為的是（）。，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用（）。句中的“汗水和心血”可以理解為（），“澆灌”實(shí)則是（）。舉個(gè)例子來(lái)證明這句話：（）：（①；）（②；）（③）４3.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示（）。（）。，慢慢移到當(dāng)空，可師徒倆（）。，（）。（）。（）偉大的（）。他遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的重大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了（）。49.“海上兇神”其實(shí)就是（）病，這種病的癥狀是（）。產(chǎn)生這種怪病的原因是（）。防止這種疾病，我們應(yīng)該（）。（），你給我留下了（），這（）。，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（）？這里的“不由自主”可以用（）替換，這里的反問(wèn)句的意思是（）。（）、（）和（），它的上下聯(lián)都是（）寫的，讀時(shí)（），橫批是（）寫的，（）讀。53.《元日》是（）詩(shī)人（）的作品。詩(shī)的第一句渲染了（），象征了（）。第四句既是寫（），又寓含了（）的意思。54.《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動(dòng)動(dòng)腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對(duì)聯(lián)嗎？（）55.《江雪》的作者是（）詩(shī)人（）。前兩句詩(shī)讓你感受到（），對(duì)于后兩句詩(shī)，如果結(jié)合詩(shī)人寫作此詩(shī)時(shí)的貶謫生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)中迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象，正是詩(shī)人（）的人格化身。56.（）多讀多寫，作文（）會(huì)有進(jìn)步。57.（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的一致好評(píng)。58.（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找她。59.（）天氣很冷，爺爺（）要堅(jiān)持早晨鍛煉。（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。（）的霧氣，慢慢地，（），（）給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像（），逐漸變成（），最后十里長(zhǎng)堤上全都是（）了。造句：在海上觀看日出，太陽(yáng)最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，逐漸地太陽(yáng)越來(lái)越大，最后就整個(gè)兒跳出了海面。，你想起課文中的這樣一個(gè)片斷。（三九嚴(yán)寒，大地冰封。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。）岑參詩(shī)句“（）”也可以用來(lái)贊嘆這一美麗景象。，描繪一處?kù)F景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒(méi) 繚亂 潔白晶瑩（今天的霧真大??！一開(kāi)門，這蒸騰的霧氣迎面撲來(lái)，田野里、小河邊、馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹(shù)、房子模糊了，慢慢地淹沒(méi)在這濕漉漉的大霧中了。），家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩(shī)句是：（）這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的（）寫的（），描寫了他在（）這一天看到的有趣風(fēng)俗，如：（）。65.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（）的作品。詩(shī)中描繪雪景的句子是：（）用你積累的詞語(yǔ)來(lái)概括這雪景，如（）。詩(shī)中最能表達(dá)作者心情的詞是（）和（），從這兩個(gè)詞中你感受到了詩(shī)人（）的心情。“詩(shī)中有畫”。請(qǐng)你先把《江雪》這首詩(shī)中描繪的情境想象成一幅畫，再用自己的語(yǔ)言寫下來(lái)。（這是隆冬的時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒(méi)有了鳥(niǎo)兒飛翔的影子，所有小路上也都沒(méi)有了行人的足跡。這時(shí)，只見(jiàn)寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁，獨(dú)自冒著大雪在垂釣。）把上一段話抄一抄，讀一讀（）第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》練習(xí)題語(yǔ)文園地四一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，寫序號(hào)。1．①ju233。②jiǎo角色（）角度（）2．①dāng②d224。ng當(dāng)時(shí)（）勾當(dāng)（）3．①sh233。②zh233。折斷（）枝折花落()4．①w249。②232?？蓯海ǎ﹥磹?)二、辨別形近字填空?！練v 厲】____史嚴(yán)____ 來(lái)____ ____害 【劇 據(jù)】 ____本____說(shuō) 根________院 【梅 海】____花____ 洋 臘____大____ 【姓 性】 ____名____別個(gè)________張三、把下面有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。膽小如（）呆若木（）天（）行空如（）添翼（）刀小試汗（）功勞調(diào)（）離山望子成（）1．媽媽給我買了學(xué)習(xí)機(jī)后，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)（），進(jìn)步很快。2．天下父母沒(méi)有哪一個(gè)不（）的，他們總是努力讓孩子得到最好的教育。3．李將軍用（）之計(jì)，引開(kāi)了敵人，使友軍成功突圍。4．無(wú)數(shù)革命先烈為新中國(guó)的建立立下了（）。四、我能寫句子。1．把下列句子補(bǔ)充完整。(1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像__________________________________。(2)到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，__________________________________。2．它是一位偉大的雞母親。(改為反問(wèn)句)________________________________________________________________________五、回憶課文內(nèi)容，想一想，填一填。①高傲 ②古怪又可愛(ài) ③慈愛(ài)、盡職 ④派頭十足動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。在豐子愷先生筆下，我們看到了一只（）的白鵝，而葉諾索夫描寫的白公鵝（），老舍先生則為我們刻畫了性格（）的貓和（）的母雞。參考答案一、1.①② 2.①② 3.②① 4.①②二、歷厲歷厲 劇據(jù)據(jù)劇梅 海梅海姓 性性姓三、鼠 雞 馬 虎 牛 馬 虎 龍 四、1.(1)剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的(2)恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī) ？五、① ④ ② ③第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《》練習(xí)題4* 火燒云一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。模糊(m243。 m)紫檀色(t225。n ch225。n)笑盈盈(y237。ng y237。n)模樣(m243。 m)恍惚(hū hǖ)兇猛(xiōng xiōn)二、從課文中找到符合要求的詞語(yǔ)寫下來(lái)。1．ABB式的詞語(yǔ)：____________________________________________ 2．寫顏色的詞語(yǔ)：____________________________________________三、選詞填空。鎮(zhèn)靜沉靜1．那只獅子很威武很（）地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。2．我必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。四、用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________五、課文內(nèi)容選一選，填一填。1．作者的寫作順序是（）－（）－（）①火燒云的形狀變化②火燒云的顏色變化③火燒云上來(lái)后地面發(fā)生的變化 2．課文寫了火燒云（）和（）的全過(guò)程，重點(diǎn)寫了（）部分。（）、（）、（）等動(dòng)物。六、課內(nèi)閱讀。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1．這段話采用________的修辭手法，寫出了火燒云________的變化。2．把文中描寫顏色的詞語(yǔ)用橫線畫出來(lái)，可以用________這個(gè)詞來(lái)概括。3．你覺(jué)得天空還會(huì)有哪些顏色呢？發(fā)揮想象寫出來(lái)。________________________________________________________________________參考答案一、m243。 t225。n y237。ng m hū xiōng二、 紅彤彤 金燦燦 梨黃 茄子紫三、 四、小伙伴們可開(kāi)心了，一會(huì)兒跳皮筋，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)。五、1.③ ② ① 下去 上來(lái) 六、 顏色 ：紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫 五顏六色 ：還有湖藍(lán)色、玫瑰紅色、馬蘭花色等。