【導讀】()小強經常幫助別人,()老師表揚了他。()從小努力學習,()能取得好成績。()他的成績很好,()他從來不驕傲。媽媽()會吹笛子,()會彈鋼琴。樹葉飛向我們,像。我把鋼筆借給了小剛。我們的教室很明亮。可愛的孩子在松軟的沙灘上玩耍。桃紅復含宿雨,。秋天,樹葉在風中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的,金黃的,串。成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂。另外的讀音標出來并組詞?!啊碑嫵銎沃斜硎尽拔覀儭钡膭幼鞯脑~語。我乘他們不備悄悄溜到戶外,去。尋找屬于自己的世界了。我一臉得意忘形的神態(tài)??墒前职謸尣缴锨?一把奪過我手中的。我哇的一聲號啕大哭起來。忙奪下風箏,連連哄著我說:“別哭!別哭!媽替你把風箏掛在墻上,我一邊拭淚一邊走進臥室拿起。書本,我知道,爸媽望子成龍……從此,我再沒有放過風箏?!拔摇钡⒄`了學習。的風箏,不能在戶外盡情地飛翔。、繁重的作業(yè),多一些自由自在地玩耍。