人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上教案6、分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算范文模版-資料下載頁
2025-10-19 16:57本頁面
【正文】 剩幾只籃子③綜合算式是：60－183，先求已分的只數(shù)，再求還剩的只數(shù)。師：說得真好，你們真是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，掌聲送給他們！我們一起來梳理一下，不管是分步算式還是綜合算式，它們的解題思路 相同：都是用總只數(shù)減已分的只數(shù)，都是先求已分的只數(shù)，再求還剩的只數(shù)。學(xué)生展示算法：我們來看這兩名同學(xué)的算法，認(rèn)真傾聽，看想法是否和你的一樣。①我先算183=54，再用6054=6，因?yàn)?83是已分的只數(shù)，要先求已分的只數(shù)，所以先算183.②我先算6018=42，再用423=126.【你能說一下6018是求的什么嗎？學(xué)生說不出來，再叫下面的同學(xué)進(jìn)行討論來表達(dá)】師：看樣子，我們用綜合算式解決問題時(shí)，并不是隨意計(jì)算的，要根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系先求什么在計(jì)算時(shí)就先算什么。綜合算式為了能看清運(yùn)算過程，我們寫成脫式計(jì)算的形式（2）、觀看微視頻，規(guī)范脫式計(jì)算的格式。師：看了這段視頻，你想提醒同學(xué)們注意什么? 生：橫式的后面不寫結(jié)果和單位。等于號(hào)寫在橫式的左邊。（3）小結(jié)：含有乘法和減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在這個(gè)式子中有什么運(yùn)算？【乘法和減法】這樣的式子我們叫做乘減算式，在乘減算是中我們要先算是什么運(yùn)算？【乘法】再算【減法】 現(xiàn)在你會(huì)用脫式來計(jì)算了嗎？三、合作探究：探討含有乘法和加法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。（1）我們順利地解決了第一個(gè)問題，我們?cè)賮斫鉀Q第二個(gè)問題：3輛車一共乘坐了多少人？先在小組內(nèi)進(jìn)行交流怎么求3輛車一共乘坐多少人？【指生說做題思路】 在了綜合算式，用脫式計(jì)算解答。（2）匯報(bào)展示 262+48=100（人），先算262，這是求的兩輛中巴車的人數(shù)，再加48就是總?cè)藬?shù)了。還可以列48+262=100（人），也是先算262，這是先求兩輛中巴車的人數(shù)，再用48加就是總?cè)藬?shù)了。師：為什么262在后面也要先算262？（小組解答：因?yàn)椴还?62在前面還是在后面，都表示求的兩輛中巴車的人數(shù)，根據(jù)數(shù)量關(guān)系我們知道要先求兩輛中巴車的人數(shù)，所以我們都要先算262。（3）抽象概括，總結(jié)提升 它們?cè)谟?jì)算時(shí)有什么共同的順序？小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這個(gè)綜合算式，里面又包含了什么運(yùn)算？在含有乘法和加法的算式中，我們應(yīng)該先算？ 乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，它比加減法高級(jí)，稱高級(jí)運(yùn)算。四、總結(jié)概括：在含有乘法，加（減）法的算式中，我們要先算乘法，再算加減法。現(xiàn)在我要考考你看誰是火眼金睛！五、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
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