【導讀】算一算?？磮D列式計算。填一填。算一算。連一連?？磮D列式計算。填一填?？凑l算得對?？磮D列式計算。
【總結】《玩撲克做數學》教學建議教學目標：1、經歷兩個人摸牌、做數學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。教學建議：◆玩撲克做數學1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰的數大誰先說，根據撲克牌上的數，說出加法或減
2025-11-19 19:42
【總結】《整理與復習》基礎習題一、直接寫出得數。二、算一算，填一填。三、看圖列式計算。四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。五、寫算式，幫助小朋友放氣球。六、下面的算式對嗎？將不對的改正過來。七、解決問題。1、它們一共采了多少個松果？2、3
2025-11-18 22:00
【總結】《整理與復習》拔高習題1、填一填。（1）算8＋6時，可以把6分成（）和（），8和（）湊成10，再加（），所以8＋6＝（）。（2）8加上（）就和12同樣多。（3）一個數，它由1個十和7個一組成，這個數比15大（）。2、將2、3、4、5、6這5
【總結】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流20以內進位加法算式的過程。2、能把20以內的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學習，感受小組合作解決問題的意義。教學建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20
【總結】《玩撲克做數學》教學設計石家莊市南翟營小學康曼教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第95頁。教學目標：1、經歷兩個人摸牌、做數學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。課前準備：同桌兩人準備一副撲克牌，小黑板寫出游戲規(guī)則。教學方
【總結】《11減幾》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第81、82頁。教學目標：1、在動手操作、交流的活動中，經歷學習11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進行計算。3、積極參與學習活動，主動與同學交流自己的算法，感受算法多樣化。課前準備：每個
2025-11-10 15:58
【總結】《加減混合運算》教學設計石家莊市翟營大街小學許靜教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第91、92頁。教學目標：1、在看圖講故事、自己試算的過程中，學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式，能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數學信息，提出簡單的數學問題并解答。課前準備：咪咪面包店動畫課件。
2025-11-10 15:57
【總結】《12減幾》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第83、84頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進行計算。3、能主動與同學交流自己的算法，初步體會加減法各數之間的關系。
【總結】《13、14減幾》基礎習題1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。10＋5○149＋10○1814―5○1013－6○11＋13＋10○1314－6○1313－9○2014－7○7＋82、判斷題。（1）13－7=5????（）（2）14－9=6
【總結】《整理與復習》教學設計石家莊市裕華區(qū)神興小學郎茹教學內容：冀教版《數學》一年級上冊77、78頁。教學目標：1、經歷小組合作整理、交流20以內進位加法算式的過程。2、能把20以內的進位加法算式有規(guī)律的整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學習，感受小組合作解決問
【總結】112減幾冀教版數學一年級上冊第九單元11教學目標1、結合具體情境，經歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進行計算。3、能主動與同學交流自己的算法，初步體會加減法各數之間的關系。21岸上有幾只鴛鴦？31點數
2024-12-07 21:02
【總結】11減幾冀教版數學一年級上冊第九單元教學目標1、在動手操作、交流的活動中，經歷學習11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進行計算。3、積極參與學習活動，主動與同學交流自己的算法，感受算法多樣化。還剩幾個皮球？點數法：畫出11個花片，拿走3個，還剩8個。????
【總結】《13、14減幾》教學設計石家莊市翟營大街小學許靜教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第85、86頁。教學目標：1、結合問題情境，經歷自主嘗試13減幾的計算過程。2、能用“破十法”或“想加算減”的方法正確計算13、14減幾的減法。3、積極、主動地思考并與同學進行交流，掌握口算方法。課前準備：
【總結】《減法表的整理》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流、討論減法表的過程。2、能把10以內的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡單規(guī)律，熟練地口算10以內的加減法。3、積極參與小組合作學習，獲得與同伴合作學習的成功體驗。教學建議：◆減法表的整理與運用第1題，整理減法表。（1）小
【總結】《15、16、17、18減幾》教學建議教學目標：1、經歷自主學習15、16、17、18減幾的計算過程。2、會計算15、16、17、18減幾的減法，能正確計算。3、能夠積極主動地參與數學活動，提高學習數學的興趣。教學建議：◆汽車銷售問題1、利用課件或圖片呈現(xiàn)問題和情境。讓學生口述問題，并列
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