01亡羊補牢1-資料下載頁
2024-12-07 20:49本頁面
【導讀】，我們接著學習另一則寓言。，并說說是用什么方法理解的。“亡羊補牢”的意思。，你想提出什么問題？，從“補牢”這個詞你能猜出丟羊的原因嗎？1~4自然段，思考：養(yǎng)羊人丟了一只羊，為什么還會丟第二只？出示生字卡片“窟窿”，指名讀，注意“窿”讀輕聲。理清這小節(jié)三句話之間的聯系。（二）街坊勸告，他不聽。引導評議，齊讀。為什么要讀好兩個“又”字？語言、動作來表現。將這句話換一種說法。指導學生用“從此”造句。，也常常發(fā)生類似的事。聯系自己的生活實際，談談看法。這些都可以用一個詞語來概括——“亡羊補牢”。，“亡羊補牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”。
【正文】 沙發(fā)上（ ） 。 15.“亡羊補牢”的故事告訴我們什么道理？ 五、體會寓意 ，這個人在修補羊圈時，原來勸告過他的街坊剛巧路過，想想街坊又會怎么說？養(yǎng)羊人又會怎么回答？ ，并指導評價。 ，會出現什么后果？ ：由此可見，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要（），就（）。 ，也常常發(fā)生類似的事。聯系自己的生活實際，談談看法。同桌互議，再指名交流。（眼睛近視，沙塵暴，環(huán)境污染??） 這些都可以用一個詞語來概括 —— “亡羊補牢”。 六、總結全文。 ，理解題意。（本義，引申義） ，“亡羊補牢”后面往往跟著一句話 —— “未為遲也”。自己讀讀，理解它的意思。 ：理解題意 —— 理解內容 —— 聯系實際，體會寓意。
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