【導(dǎo)讀】含有為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的意思。1935年9月,赴德學(xué)習(xí),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)。1980年,離開(kāi)哥廷根35年后,季羨林率中國(guó)社會(huì)科學(xué)。代表團(tuán)重訪哥廷根市。德國(guó)的首都柏林是世界上。樓林立,綠化程度很高。術(shù)節(jié)以及綜合藝術(shù)節(jié)等。美麗的哥廷根市:位于德國(guó)中部,人口約有13萬(wàn)人。座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。早在1935年,我們中國(guó)也有兩位有志青。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的。1980年,也就是三十五年后,當(dāng)。他再次踏上這塊土地──第二故鄉(xiāng),感慨萬(wàn)千。后來(lái),季老先生寫(xiě)下了這篇課文。解剖——抓住重點(diǎn)和疑難研讀;會(huì)通——跳至文外,生活體驗(yàn)。為什么稱之為“奇麗”的景色?為什么稱之為“奇特”的民族?自讀課文,從哪些語(yǔ)句可以體會(huì)到“奇。家家戶戶都在養(yǎng)花。對(duì)比描寫(xiě),寫(xiě)出德國(guó)人養(yǎng)花與中國(guó)人養(yǎng)花不同。變化是有的,但是美麗并沒(méi)有改變。時(shí)常思念家鄉(xiāng),思念親人,思念祖國(guó)。浸于思鄉(xiāng)情緒之中。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,