初三級(jí)政治科教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-28 16:13本頁面
【正文】 用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)，時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。2010年1月21日星期四第五篇：人教版高一第一學(xué)期政治科教學(xué)工作計(jì)劃人教版高一第一學(xué)期政治科教學(xué)工作計(jì)劃《思想政治——經(jīng)濟(jì)生活》全書共分“生活與消費(fèi)”“投資于創(chuàng)業(yè)”“收入與分配”和“面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)”四個(gè)單元，基本的邏輯順序是：從消費(fèi)出發(fā)，依次分析生產(chǎn)、分配，進(jìn)而給出進(jìn)行這些經(jīng)濟(jì)生活的基本背景——面向全球開放的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。全學(xué)期的教學(xué)目的的要求是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，獲得參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的必要知識(shí)和技能；在這個(gè)過程中，了解我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，知道社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，理解公平與效率的關(guān)系，懂得珍惜誠信的價(jià)值，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和進(jìn)取精神。難點(diǎn)是：使學(xué)生能夠深切的感悟社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求；促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。第一單元圍繞消費(fèi)生活中常見的商品、貨幣、價(jià)格現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，初步賬務(wù)馬克思主義商品理論、貨幣理論、價(jià)格理論以及勞動(dòng)價(jià)值論，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)創(chuàng)造產(chǎn)品、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值等觀念，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀。第二單元把視線有消費(fèi)領(lǐng)域引向了生產(chǎn)，幫助學(xué)生去認(rèn)識(shí)“生產(chǎn)、勞動(dòng)、經(jīng)營“等經(jīng)濟(jì)生活中最核心的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。也就是說，幫助學(xué)生掌握與生產(chǎn)生活有關(guān)的基本知識(shí)和技能，將來成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們要重點(diǎn)掌握的是：企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展的具體措施、如何解決大學(xué)生就業(yè)難的問題、如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、如何制定投資計(jì)劃。第三單元的主要內(nèi)容就是介紹個(gè)人收入分配合國家參與收入分配的基本知識(shí)，幫助學(xué)生了解我們社會(huì)主義國家的財(cái)富是如何分配的。通過進(jìn)一步對(duì)“為誰生產(chǎn)”這個(gè)問題的闡述，讓學(xué)生對(duì)我國經(jīng)濟(jì)活動(dòng)概貌有一個(gè)初步完整的認(rèn)識(shí)；了解有關(guān)我國收入分配的知識(shí)，可以為學(xué)生積極參與經(jīng)濟(jì)生活注入新的動(dòng)力。重點(diǎn)：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，財(cái)政的作用，效率與公平的關(guān)系，稅收的特征和作用，依法納稅。第四單元就我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)體制、所處的發(fā)展階段、所處的國際經(jīng)濟(jì)背景三個(gè)方面幫助學(xué)生進(jìn)一步了解我國的經(jīng)濟(jì)生活，更好的參與經(jīng)濟(jì)生活，參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
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