高三政治：復(fù)習(xí)計(jì)劃及重點(diǎn)(高三生必看)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:57本頁(yè)面
【正文】 和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。：（1）學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料閱讀教材，把握每個(gè)考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)。（2）教師課堂分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識(shí)。幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，即以某個(gè)重點(diǎn)知識(shí)作為核心，用輻射法將相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，也可用網(wǎng)狀圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向串聯(lián)和縱向串聯(lián)。突出知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性。（3）高考試題剖析。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習(xí)和分析，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力。（4）強(qiáng)化訓(xùn)練和評(píng)講，以提高學(xué)生的能力。（5）自我檢測(cè)。六時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)階段（2011年12月）：復(fù)習(xí)目標(biāo)：（1）建構(gòu)新的理論知識(shí)框架。本階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)再注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序，應(yīng)該本著問(wèn)題的提出、分析和解決的思路，去尋找所需要的、有用的方法和技能；本著解決問(wèn)題的目的，將知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工和重組。將學(xué)過(guò)的知識(shí)和已經(jīng)具備的基本技能和方法運(yùn)用于解決問(wèn)題。學(xué)生必須將學(xué)科理論體系打破，根據(jù)問(wèn)題情境的展開(kāi)情況，根據(jù)認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的需要，重新篩選、整合理論知識(shí)。（2）在熟悉學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和建立本學(xué)科的能力結(jié)構(gòu)和思維方式。促使學(xué)第五篇：高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（范文模版）安徽省霍邱中學(xué)2018屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2018屆高三政治備課組為了更好的指導(dǎo)好高三政治高考復(fù)習(xí)，根據(jù)新課標(biāo)教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，并按學(xué)校的要求和年級(jí)部的工作計(jì)劃，特制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想緊緊抓住課本，切實(shí)抓牢基礎(chǔ)；關(guān)注知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識(shí)體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)；落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。二、第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容四本必修：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》，共16單元。三、第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間從2017年6月26日——2018年3月中旬。四、第一輪復(fù)習(xí)安排2017年6月26日——9月下旬：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》 2017年9月下旬——11月中旬：必修2《政治生活》 2017年11月中旬——12月：必修3《文化生活》 2018年1月——3月中旬：必修4《生活與哲學(xué)》注：第一輪復(fù)習(xí)期間因涉及月考、期中、期末考試和部分節(jié)假日等，故本計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際時(shí)間與教學(xué)需要而適當(dāng)調(diào)整。五、第一輪復(fù)習(xí)所用教材與資料教材：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》。資料：《優(yōu)化指導(dǎo)》。六、第一輪復(fù)習(xí)事項(xiàng)目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部?jī)?nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟悉高考考點(diǎn)。要求：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行。相關(guān)措施與注意事項(xiàng)：（1）一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要求學(xué)生復(fù)習(xí)必須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生把書(shū)本知識(shí)串聯(lián)、綜合起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)加以強(qiáng)記。因?yàn)槿f(wàn)變不離其宗，考來(lái)考去，也不過(guò)是對(duì)課本上所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和理解罷了。如果我們能夠?qū)φn本上所學(xué)的這些知識(shí)做到融匯貫通，那就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，遇到什么題都可以從容應(yīng)對(duì)。所以，我們一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，采取各種有效的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2）要開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時(shí)能遵循這樣的思路并反復(fù)訓(xùn)練。① 閱讀題目。②分析題意，確定答題方向和范圍。③根據(jù)已有的知識(shí)判斷問(wèn)題材料情景有無(wú)符合的知識(shí)原理。④根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語(yǔ)言和基本知識(shí)原理來(lái)表達(dá)。（3）認(rèn)真研究“兩課”（復(fù)習(xí)課和講評(píng)課），精心講評(píng)，突出方法，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。①?gòu)?fù)習(xí)課應(yīng)做到： 系統(tǒng)性：滾動(dòng)復(fù)習(xí)，知識(shí)前后連接，梳理歸納成串。綜合性：縱橫聯(lián)系，知識(shí)內(nèi)外交叉，多角度多層次?；A(chǔ)性：著眼雙基，中檔為主，面向多數(shù)。重點(diǎn)性：突出主干知識(shí)，詳略得當(dāng)。發(fā)展性：傳播方法，指導(dǎo)遷移，學(xué)會(huì)自學(xué)。②講評(píng)課應(yīng)做到：針對(duì)性：講其所需，釋其所疑，解其所難。診斷性：診痛析因，指點(diǎn)迷津，傳授方法，診防結(jié)合。輻射性：以點(diǎn)帶面，畫(huà)龍點(diǎn)睛，舉一反三。啟發(fā)性：?jiǎn)l(fā)思維．點(diǎn)撥思路，發(fā)散開(kāi)拓。（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，關(guān)注與研究近三年全國(guó)新課標(biāo)高考政治試題，把握高考命題方向，提煉重點(diǎn)考點(diǎn)，針對(duì)性講解與訓(xùn)練。（5）要加強(qiáng)集體備課，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。備課要備到考點(diǎn)，備到知識(shí)點(diǎn)，備到結(jié)合點(diǎn)，備到易混點(diǎn)和設(shè)問(wèn)角度。原則上要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)的處理，統(tǒng)一訓(xùn)練。在這個(gè)前提下，充分發(fā)揮個(gè)人的積極性與主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，提倡采用新的教學(xué)方式。（6）復(fù)習(xí)中注意處理好講與練、練與講的關(guān)系。七、結(jié)語(yǔ)以我校常規(guī)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮我組教師的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，奮力拼搏，確保2018年高考取得優(yōu)異成績(jī)。2018屆高三政治備課組2017年6月26日
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