高三政治：復(fù)習(xí)計劃及重點(高三生必看)-資料下載頁
2024-10-28 15:57本頁面
【正文】 和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。：（1）學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料閱讀教材，把握每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。（2）教師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，即以某個重點知識作為核心，用輻射法將相關(guān)知識串聯(lián)起來，也可用網(wǎng)狀圖對知識進行橫向串聯(lián)和縱向串聯(lián)。突出知識的條理性、系統(tǒng)性。（3）高考試題剖析。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進行課堂練習(xí)和分析，幫助學(xué)生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力。（4）強化訓(xùn)練和評講，以提高學(xué)生的能力。（5）自我檢測。六時政熱點復(fù)習(xí)階段（2011年12月）：復(fù)習(xí)目標(biāo)：（1）建構(gòu)新的理論知識框架。本階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)再注重知識結(jié)構(gòu)的先后次序，應(yīng)該本著問題的提出、分析和解決的思路，去尋找所需要的、有用的方法和技能；本著解決問題的目的，將知識進行必要的拆分、加工和重組。將學(xué)過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題。學(xué)生必須將學(xué)科理論體系打破，根據(jù)問題情境的展開情況，根據(jù)認識和解決實際問題的需要，重新篩選、整合理論知識。（2）在熟悉學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和建立本學(xué)科的能力結(jié)構(gòu)和思維方式。促使學(xué)第五篇：高三政治第一輪復(fù)習(xí)計劃（范文模版）安徽省霍邱中學(xué)2018屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)計劃2018屆高三政治備課組為了更好的指導(dǎo)好高三政治高考復(fù)習(xí)，根據(jù)新課標(biāo)教材的內(nèi)容和特點，并按學(xué)校的要求和年級部的工作計劃，特制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ)；關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)；落實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。二、第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容四本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》，共16單元。三、第一輪復(fù)習(xí)時間從2017年6月26日——2018年3月中旬。四、第一輪復(fù)習(xí)安排2017年6月26日——9月下旬：必修1《經(jīng)濟生活》 2017年9月下旬——11月中旬：必修2《政治生活》 2017年11月中旬——12月：必修3《文化生活》 2018年1月——3月中旬：必修4《生活與哲學(xué)》注：第一輪復(fù)習(xí)期間因涉及月考、期中、期末考試和部分節(jié)假日等，故本計劃將根據(jù)實際時間與教學(xué)需要而適當(dāng)調(diào)整。五、第一輪復(fù)習(xí)所用教材與資料教材：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》。資料：《優(yōu)化指導(dǎo)》。六、第一輪復(fù)習(xí)事項目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟悉高考考點。要求：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測、講評的程序進行。相關(guān)措施與注意事項：（1）一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。要求學(xué)生復(fù)習(xí)必須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生把書本知識串聯(lián)、綜合起來，形成網(wǎng)絡(luò)加以強記。因為萬變不離其宗，考來考去，也不過是對課本上所學(xué)知識的運用和理解罷了。如果我們能夠?qū)φn本上所學(xué)的這些知識做到融匯貫通，那就可以以不變應(yīng)萬變，遇到什么題都可以從容應(yīng)對。所以，我們一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，采取各種有效的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。（2）要開始訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時能遵循這樣的思路并反復(fù)訓(xùn)練。① 閱讀題目。②分析題意，確定答題方向和范圍。③根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。④根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。（3）認真研究“兩課”（復(fù)習(xí)課和講評課），精心講評，突出方法，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。①復(fù)習(xí)課應(yīng)做到： 系統(tǒng)性：滾動復(fù)習(xí)，知識前后連接，梳理歸納成串。綜合性：縱橫聯(lián)系，知識內(nèi)外交叉，多角度多層次?；A(chǔ)性：著眼雙基，中檔為主，面向多數(shù)。重點性：突出主干知識，詳略得當(dāng)。發(fā)展性：傳播方法，指導(dǎo)遷移，學(xué)會自學(xué)。②講評課應(yīng)做到：針對性：講其所需，釋其所疑，解其所難。診斷性：診痛析因，指點迷津，傳授方法，診防結(jié)合。輻射性：以點帶面，畫龍點睛，舉一反三。啟發(fā)性：啟發(fā)思維．點撥思路，發(fā)散開拓。（4）認真學(xué)習(xí)與研究高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，關(guān)注與研究近三年全國新課標(biāo)高考政治試題，把握高考命題方向，提煉重點考點，針對性講解與訓(xùn)練。（5）要加強集體備課，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課要備到考點，備到知識點，備到結(jié)合點，備到易混點和設(shè)問角度。原則上要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點的處理，統(tǒng)一訓(xùn)練。在這個前提下，充分發(fā)揮個人的積極性與主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性的開展工作，提倡采用新的教學(xué)方式。（6）復(fù)習(xí)中注意處理好講與練、練與講的關(guān)系。七、結(jié)語以我校常規(guī)工作計劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮我組教師的智慧，團結(jié)協(xié)作，群策群力，奮力拼搏，確保2018年高考取得優(yōu)異成績。2018屆高三政治備課組2017年6月26日
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