【總結】第一篇:經(jīng)濟學專業(yè)考研整體概況及研究方向介紹 經(jīng)濟學專業(yè)考研整體概況及研究方向介紹 整體概況 經(jīng)濟學是對人類各種經(jīng)濟活動和各種經(jīng)濟關系進行理論的、應用的、歷史的以及有關方法的研究的各類學科的總稱...
2025-10-31 12:06
【總結】第一篇:教育學就業(yè)方向 教育學專業(yè)整體就業(yè)方向 隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學的就業(yè)方向主要是去學校做老師,事實上...
2025-10-19 13:20
【總結】第3章,制度(zhìdù)經(jīng)濟學、管制經(jīng)濟學與法律經(jīng)濟學,,第一頁,共八十四頁。,一、制度(zhìdù)經(jīng)濟學,〔一〕制度概念〔二〕交易費用〔三〕科斯定理〔四〕協(xié)議(xiéyì)經(jīng)濟學〔五〕制度變遷理...
2025-10-25 22:30
【總結】第一篇:統(tǒng)計學就業(yè)方向 大學生應聘指導與創(chuàng)業(yè)基礎 探索職業(yè)世界 經(jīng)濟系統(tǒng)計學專業(yè) 小組成員:統(tǒng)計1111班王博26號統(tǒng)計1213班張晶23號統(tǒng)計1213班崔林麗35號 統(tǒng)計學專業(yè) 一、專業(yè)...
2025-10-19 14:15
【總結】2021/11/10管理經(jīng)濟學0管理經(jīng)濟學——企業(yè)經(jīng)營決策的經(jīng)濟分析2021/11/10管理經(jīng)濟學1第一講導論:企業(yè)經(jīng)營決策的分析基礎2021/11/10管理經(jīng)濟學2題記?管理是藝術,經(jīng)濟學是科學。?企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就要對現(xiàn)代市場經(jīng)濟的
2025-10-07 22:35
【總結】2022/1/41第六章戰(zhàn)后世界金融格局與國際貨幣體系的演變焦點問題:G20峰會及希臘債務危機?G20峰會:1999年9月25日,八國集團的財長在華盛頓宣布成立二十國集團(G20)。G20是布雷頓森林體系框架內非正式對話的一種新機制,推動發(fā)達國家和新興市場國家之間就實質性問題進行討論和研究,以尋求合作并促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)
2025-01-03 00:48
【總結】第二章簡單國民收入決定理論?本章重點:?1、均衡產(chǎn)出?2、消費函數(shù)凱恩斯的消費理論?3、兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟國民收入的決定?4、乘數(shù)論、投資乘數(shù)、稅收乘數(shù)?了解內容:?1、關于消費函數(shù)的其他理論第二章簡單國民收入決定理論?國民收入決定——解決GDP為什么會這樣?
2025-10-10 02:29
【總結】2021年11月10日1第十一章上市公司分析2021年11月10日2第一節(jié)公司因素分析一、公司的發(fā)展前景分析(一)公司募集資金的投向(二)公司產(chǎn)品的更新?lián)Q代(三)公司業(yè)務發(fā)展情況2021年11月10日3二、公司的競爭能力分析(一)公司是否是市場的領導者(二)公司產(chǎn)品
2025-10-10 02:26
【總結】2010年經(jīng)濟學院考研復試筆試《國際經(jīng)濟學》課程大綱(西方經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、國際貿易學專業(yè)考)考研《國際經(jīng)濟學》大綱第一部分考試說明一、考試性質全國碩士生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。其中,《國際經(jīng)濟學》作為專業(yè)基礎課,實行招生單位命題考試。它的評價標準是高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平,以保證錄取者具有基本的專業(yè)基礎知識素養(yǎng),并有利于本校西方
2025-08-21 16:48
【總結】第二章供求函數(shù)供求法則效用與彈性市場需求估計案例分析教學目的1、了解供求法則的實質,從理性決策思路上認識動態(tài)均衡在管理決策中的重要地位。2、明確企業(yè)制定價格策略的根本要求是銷售收入增加。3、明確在管理中應用模型是作為提高理性思維能力的工具,是開啟新思路的鑰匙。供求法則
2025-01-21 21:51
【總結】教育學專業(yè)整體就業(yè)方向隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學的就業(yè)方向主要是去學校做老師,事實上有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。教育學專業(yè)基本有六大就業(yè)方向:一、普通高校這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校
2025-04-17 00:58
【總結】楊雪2022021604+2022年用工荒,節(jié)后缺口將達10%到20%+全球人力資源咨詢公司怡安翰威特2月14日發(fā)布報告預測,2022年春節(jié)后中國整體用工缺口將在10%到20%。+怡安翰威特公司在珠三角地區(qū)進行的《2022-2022年度珠三角工人調研》發(fā)現(xiàn),2022年初,珠三角地區(qū)有%的公司訂單量增加,由此帶來
2025-02-19 19:42
【總結】計量經(jīng)濟學論文影響我國東西部消費差異的因素分析影響我國東部和西部消費差異的因素分析一.問題的提出自改革開放以來,我國的發(fā)展取得了巨大的進步,但同時各地的發(fā)展出現(xiàn)了嚴重的不平衡性。我國經(jīng)濟高速增長引起區(qū)域經(jīng)
2025-01-18 13:27
【總結】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費商品市場的均衡價格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎深入討論了消費者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2025-10-07 22:15
【總結】經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)堅持社會主義市場經(jīng)濟方向,德、智、體、美全面發(fā)展,既具備比較扎實的現(xiàn)代經(jīng)濟學理論基礎,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法,并兼?zhèn)湟欢ǖ姆▽W理論素養(yǎng)和應用能力,知識面寬,熟悉經(jīng)濟實務,并具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構、大型跨國集團公司、涉外商務機構、戰(zhàn)略策劃咨詢公司等從事經(jīng)濟
2025-05-14 21:54