【正文】 及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳，我們設(shè)置了意見箱和舉報電話，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議；5月19日，我們召開了全園安全專題家長會，面對面和家長朋友們交流孩子在接送、飲食、交通、防溺水、防觸電、消防安全、玩具安全、生活安全等方面的案例和注意事項，讓家長和老師一起共同做好孩子們的各項安全工作；6月19日，我們開展了每學(xué)期一次的幼兒家長評教活動，征求家長們對老師和幼兒園的意見和建議，在總結(jié)反思后不斷改正工作中的不足和錯誤，從而實現(xiàn)了孩子、老師以及幼兒園的共同進(jìn)步。一學(xué)期以來，我們按著開學(xué)初的各項計劃，踏踏實實做好了每一件事情，雖然沒有驚天動地的大事情，但看到每個孩子健康快樂成長，職業(yè)的幸福感油然而生，每個教職工都感到了自己存在的價值和生活的意義。下學(xué)期工作思路：扎實做好各項安全工作，努力做到腿勤、眼尖、耳聰、鼻子靈，任何安全隱患不放過。落實好一日生活常規(guī)，開展好一日活動，注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量。引導(dǎo)老師明白：把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的工作做好就是不平凡。多形式多渠道開展教科研工作，引領(lǐng)教師走幸福教研之路。唯有教科研，才能改變?nèi)諒?fù)一日枯燥的生活，讓自己每天都有新的變化，讓孩子每天都有新的驚喜。進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，深化家園共育。我們將努力挖掘家長資源，開闊孩子眼界。如尋找各行各業(yè)的人才，來園為幼兒搞活動；尋找體育教師家長來幼兒園為孩子注入“陽氣”。成立園級和班級家長委員會，讓家長和老師一起為幼兒園發(fā)展出謀劃策做貢獻(xiàn)，從而讓我們的孩子生活的更加幸福。打造幼兒園特色：一是開展幼兒美術(shù)特色活動，與高唐書畫之鄉(xiāng)相融合；二是開展大閱讀活動，讓孩子走進(jìn)經(jīng)典，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；三是在配齊配足體育活動設(shè)備器械的同時，訓(xùn)練孩子們跑、跳、鉆、爬、投擲、跨越、攀爬、平衡等各項能力，讓強健體魄、文明精神真正從幼兒抓起。根據(jù)省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，積極準(zhǔn)備，努力創(chuàng)建省級示范幼兒園。讓孩子更加舒心，讓家長更加放心，讓社會更加滿意的幼兒園，就在我們的不懈努力中。第四篇：蓉園小學(xué)2009跆拳道工作計劃蓉園小學(xué)2009跆拳道工作計劃一、指導(dǎo)思想確立以《學(xué)校校本課程工作條例》為跆拳道工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，不斷提高教育教學(xué)效率，深入開展教育教學(xué)研究。把學(xué)校跆拳道工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校跆拳道工作全面健康的發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教育教研改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀，百折不屈的競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)校的跆拳道工作越上一個新臺階。二、主要工作目標(biāo)：認(rèn)真制訂學(xué)校跆拳道工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學(xué)期總目標(biāo)，采取切實可行的手段和方法，保證總目標(biāo)的順利實現(xiàn)，及早安排好各項工作的計劃過程，對各項工作要有預(yù)見性，有對策，有手段。按照《校本課程課程標(biāo)準(zhǔn)》，在精細(xì)教案中體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂跆拳道課，向40分鐘抓效益，重訓(xùn)練，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高。重視課后反思，多寫教學(xué)心得體會。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級分層分類完成教學(xué)目標(biāo)，切實保證學(xué)生的健康成長。抓好跆拳道項目的訓(xùn)練和比賽工件，要貫穿于每節(jié)訓(xùn)練課的練習(xí)中，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的方法提高學(xué)生和的生理機能水平，力爭在今年的七運會上取得佳績。督促和組織各年級認(rèn)真上好每周的跆拳道課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長，舉行形式多樣的小型比賽和訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。本加強跆拳道校本教研，認(rèn)真落實教研組活動，有計劃，有主題，有記錄，保證每次活動的學(xué)習(xí)效果。與體育組將展開多種形式的業(yè)務(wù)研討活動，使每位教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價等方面得以進(jìn)一步的改變，在跆拳道教學(xué)中要把培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、培養(yǎng)學(xué)生主動參與、增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生的技能技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識作為教學(xué)的重要內(nèi)容。逐步使跆拳道課教學(xué)形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。組建好學(xué)校的跆拳道參賽隊和梯隊，落實好人員與訓(xùn)練時間，選拔好運動員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時間，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，提高我校跆拳道專業(yè)訓(xùn)練的水平。加強學(xué)校跆拳道管器材的管理，嚴(yán)格器材的出借和使用制度。進(jìn)一步加強場地的管理措施，維護(hù)好器材，教育學(xué)生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。三、具體工作安排： 傳達(dá)有關(guān)會議精神，制定好工作計劃，整理器材。認(rèn)真?zhèn)湔n，制定切實可行的跆拳道教學(xué)計劃。、組建學(xué)校跆拳道參賽隊及梯隊，制定好訓(xùn)練計劃，著手訓(xùn)練。抓好教師跆搏操的訓(xùn)練工作。參加芙蓉區(qū)“校本課程”展示活動，王強老師準(zhǔn)備展示課。進(jìn)行長沙市第七屆運動會的參賽工作的準(zhǔn)備。對參加運動會的運動員訓(xùn)練工作。組織學(xué)生參加長沙市第七屆運動會。組織教師參加各級教研培訓(xùn)活動。做好跆拳道工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。接受芙蓉區(qū)特色項目檢查1參加芙蓉區(qū)七運會表彰總結(jié)工作。計劃人：周艷2009年1月第五篇：蓉園小學(xué)音樂第六冊教學(xué)計劃2010年春小學(xué)音樂第六冊教學(xué)計劃燕子民族學(xué)校向宏桂一、學(xué)情分析：這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年半的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。但是在歌唱方法的科學(xué)性，審美欣賞的能力方面還有很大的提升空間，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。二、教材分析：本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合，強調(diào)學(xué)生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂活動，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨特的評價方式，活潑大方的版面設(shè)計。三、教學(xué)目標(biāo)：唱歌訓(xùn)練部分：學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。四：教學(xué)重難點：教學(xué)重點：如何讓學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，培養(yǎng)良好的音樂感知能力和審美能力教學(xué)難點：學(xué)生對音樂欣賞的能力提高，興趣點的激發(fā)，吸引熱愛音樂。五、教學(xué)方法：講授法，演示法，練習(xí)法，發(fā)現(xiàn)法，談話法，討論法。六、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。七：學(xué)困生分析及轉(zhuǎn)化措施：分析：在音樂學(xué)科來說，有一小部分學(xué)生不喜歡音樂，沒有對音樂產(chǎn)生興趣，因此，學(xué)生在上課時表現(xiàn)的學(xué)習(xí)積極性就有了很大的區(qū)別，這是造成學(xué)困生現(xiàn)象很重要的原因，措施：設(shè)計不同的方式去吸引學(xué)生的喜愛，通過不同的方式去激發(fā)學(xué)生的興趣點，并給予給他們成功體驗的機會。八：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)《和祖國在一起，和媽媽在一起》2《我們把祖國愛在心窩里》 2《春來了》 2《剪羊毛》2《我愛我的小鐮刀》《兩只小山羊》 2《我是草原小騎手》 2《游子呤》 2《獻(xiàn)給媽媽的愛》 2《小傘花》 2《快樂的節(jié)日》 2《我們大家跳起來》 2《小駱駝》2《打起手鼓唱起歌》 2《夢只船》 2《音樂家冼星?！?2《喜洋洋》18復(fù)習(xí)