【正文】 、《學(xué)?；顒?dòng)安全教育及問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略研究》（2個(gè)）、省級(jí)課題《教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略研究》《初中歷史教學(xué)中數(shù)字故事的應(yīng)用研究》（2個(gè)）、市級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的研究》、《通過(guò)感恩教育塑造未成年人優(yōu)秀品德策略研究》《、實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用》《教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略研究》（4個(gè)）、市級(jí)微型課題6個(gè)，區(qū)級(jí)微型課題2個(gè)，申報(bào)國(guó)家級(jí)課題2各。確定了省教學(xué)名師、省骨干教師、市骨干教師、校骨干教師、教壇新秀、青年教師6個(gè)梯級(jí)教師隊(duì)伍；各梯級(jí)團(tuán)隊(duì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展需要制定了教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；明確了各梯級(jí)教師隊(duì)伍在教育教學(xué)工作及專業(yè)發(fā)展方面應(yīng)達(dá)到的總體目標(biāo)和應(yīng)完成階段性任務(wù)。名師工作室工作的開(kāi)展有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教師名師化發(fā)展。通過(guò)傳幫帶，互幫互學(xué)的形式，使結(jié)對(duì)師徒達(dá)到共同進(jìn)步和發(fā)展目的。（5）突出骨干教師培訓(xùn)。本學(xué)期針對(duì)南湖校區(qū)教師開(kāi)展專題課堂教學(xué)調(diào)研44節(jié)次，促進(jìn)了南湖新教師的快速轉(zhuǎn)變?？萍紕?chuàng)新為提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)起到了積極的作用。教師在走班制活動(dòng)教學(xué)中，參與教材開(kāi)發(fā)和課程教學(xué)，提高了教師課程能力。四、存在的不足，視野不夠開(kāi)闊，接受專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和借鑒，拓展思路，增強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的能力。過(guò)程管理有待進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)。（三）實(shí)施三項(xiàng)工程：名師工程、藍(lán)青工程、梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程 積極探索“一校兩區(qū)”教師隊(duì)伍建設(shè)新思路，完善“名師工作室”、“藍(lán)青工程”、“影子培訓(xùn)”、“梯級(jí)隊(duì)伍建設(shè)”等實(shí)施辦法和管理考核意見(jiàn)，積極探索梯級(jí)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效策略，構(gòu)建教師隊(duì)伍建設(shè)的動(dòng)態(tài)管理方式，突出教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為推動(dòng)新課程改革提供有效動(dòng)力。學(xué)期開(kāi)學(xué)前，結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善了《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全注意事項(xiàng)》《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》等制度，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人牢記職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)措施。園里每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，每周例會(huì)都對(duì)本周園內(nèi)外發(fā)生的問(wèn)題或注意事項(xiàng)進(jìn)行分析強(qiáng)調(diào)，力求做到防患于未然；班級(jí)每周一節(jié)安全教育課和每天離園前一分鐘安全教育?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。二、落實(shí)常規(guī)，通過(guò)活動(dòng)促提高為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕，我園對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，特別注重對(duì)常規(guī)工作的溫故知新。通過(guò)活動(dòng)，老師的技能有了很大提高，對(duì)教育教學(xué)工作也起到了很大的推動(dòng)作用。我們積極抓好教師們平時(shí)的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好相關(guān)課題的研究工作，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和研修，從而取得了不少的成績(jī)：1月16日，在全市首屆教師基本功比賽中，我園楊朝暉和王方杰兩位老師分別取得特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；4月18日在全市召開(kāi)的山東省遠(yuǎn)程研修總結(jié)大會(huì)上，我園被評(píng)為山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位（全市幼兒園獲此殊榮的僅三處幼兒園），我園有五名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，其中崔英強(qiáng)同志作為全市幼兒園優(yōu)秀學(xué)員代表在大會(huì)上做了典型發(fā)言；5月17日，在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；今年上半年，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育？幼教園地》《今日教育開(kāi)學(xué)初，在教學(xué)樓門(mén)廳，我們?cè)O(shè)置了意見(jiàn)箱和舉報(bào)電話，虛心接受家長(zhǎng)們的監(jiān)督和建議；5月19日，我們召開(kāi)了全園安全專題家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面和家長(zhǎng)朋友們交流孩子在接送、飲食、交通、防溺水、防觸電、消防安全、玩具安全、生活安全等方面的案例和注意事項(xiàng)，讓家長(zhǎng)和老師一起共同做好孩子們的各項(xiàng)安全工作；6月19日，我們開(kāi)展了每學(xué)期一次的幼兒家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，征求家長(zhǎng)們對(duì)老師和幼兒園的意見(jiàn)和建議，在總結(jié)反思后不斷改正工作中的不足和錯(cuò)誤，從而實(shí)現(xiàn)了孩子、老師以及幼兒園的共同進(jìn)步。引導(dǎo)老師明白：把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作做好就是不平凡。我們將努力挖掘家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊孩子眼界。根據(jù)省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，積極準(zhǔn)備，努力創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園。二、主要工作目標(biāo)：認(rèn)真制訂學(xué)校跆拳道工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃等。重視課后反思，多寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)。抓好跆拳道項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽工件，要貫穿于每節(jié)訓(xùn)練課的練習(xí)中，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的方法提高學(xué)生和的生理機(jī)能水平，力爭(zhēng)在今年的七運(yùn)會(huì)上取得佳績(jī)。逐步使跆拳道課教學(xué)形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。三、具體工作安排： 傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，制定好工作計(jì)劃，整理器材。參加芙蓉區(qū)“校本課程”展示活動(dòng)，王強(qiáng)老師準(zhǔn)備展示課。組織教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)。這時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的評(píng)價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。在韻母變換時(shí)，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。五、教學(xué)方法：講授法，演示法，練習(xí)法，發(fā)現(xiàn)法，談話法，討論法。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。七：學(xué)困生分析及轉(zhuǎn)化措施：分析：在音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，有一小部分學(xué)生不喜歡音樂(lè)，沒(méi)有對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣，因此，學(xué)生在上課時(shí)表現(xiàn)的學(xué)習(xí)積極性就有了很大的區(qū)別，這是造成學(xué)困生現(xiàn)象很重要的原因，措施：設(shè)計(jì)不同的方式去吸引學(xué)生的喜愛(ài)，通過(guò)不同的方式去激發(fā)學(xué)生的興趣點(diǎn)，并給予給他們成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。欣賞部分：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。運(yùn)用非連音及斷音唱法時(shí)，聲音要有彈性。二、教材分析：本教材的編寫(xiě)以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。接受芙蓉區(qū)特色項(xiàng)目檢查1參加芙蓉區(qū)七運(yùn)會(huì)表彰總結(jié)工作。對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。、組建學(xué)校跆拳道參賽隊(duì)及梯隊(duì)，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)校跆拳道管器材的管理，嚴(yán)格器材的出借和使用制度。本加強(qiáng)跆拳道校本教研，認(rèn)真落實(shí)教研組活動(dòng)，有計(jì)劃，有主題，有記錄，保證每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。按照《校本課程課程標(biāo)準(zhǔn)》，在精細(xì)教案中體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。第四篇：蓉園小學(xué)2009跆拳道工作計(jì)劃蓉園小學(xué)2009跆拳道工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想確立以《學(xué)校校本課程工作條例》為跆拳道工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，不斷提高教育教學(xué)效率，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究。成立園級(jí)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)和老師一起為幼兒園發(fā)展出謀劃策做貢獻(xiàn)，從而讓我們的孩子生活的更加幸福。唯有教科研，才能改變?nèi)諒?fù)一日枯燥的生活，讓自己每天都有新的變化，讓孩子每天都有新的驚喜。下學(xué)期工作思路：扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，努力做到腿勤、眼尖、耳聰、鼻子靈，任何安全隱患不放過(guò)。是教研讓老師獲得成績(jī)得到成長(zhǎng)，老師的成長(zhǎng)又促進(jìn)了孩子們的成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的實(shí)現(xiàn)。5月29日，我們成功舉辦了“七彩童年，飛舞六一”文藝演出活動(dòng)，有相聲、雙簧、童話劇、舞蹈、合唱，還有孩子的繪畫(huà)、體育項(xiàng)目展示，孩子、家長(zhǎng)、老師同臺(tái)演出，活動(dòng)節(jié)目異彩紛呈，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的高度稱贊。4月5日至16日，我們開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個(gè)老師都說(shuō)課、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的教法。我們注重師生的保健工作?，F(xiàn)在，我園師生不管何時(shí)，不管在干什么，只要聽(tīng)到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。另外，班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。第三篇：幼兒園上學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作思路幼兒園上學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作思路在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)期工作圓滿結(jié)束，每個(gè)孩子都在平安健康快樂(lè)中成長(zhǎng)，每個(gè)教職工的心里都是幸福的。五、下一年工作思路一個(gè)中心、兩個(gè)切入點(diǎn)、三項(xiàng)工程、十個(gè)載體（一）圍繞一個(gè)中心：課堂教學(xué)改革 2014年教科室工作以 “綠潤(rùn)生命，盛及未來(lái)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心工作，以市教育局“課堂教學(xué)改革”、“學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)”