第二學(xué)期三年級(jí)組語文教研計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-19 15:27本頁面
【正文】 目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以布置相關(guān)的思考題讓學(xué)生在課前進(jìn)行思考，為第二課時(shí)授新課做準(zhǔn)備。(注：基本層次應(yīng)是所有學(xué)生都達(dá)到的，較高層次可以逐步擴(kuò)展，由優(yōu)秀生群體開始。)4．努力將預(yù)習(xí)活動(dòng)中的相關(guān)內(nèi)容量化，尋找可測點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)活動(dòng)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要作用。5．年級(jí)組各教師在第一學(xué)期課題研究基礎(chǔ)上，認(rèn)真完事、落實(shí)課題研究計(jì)劃，積極探索洋橋?qū)W校“積極、能動(dòng)、高效”課堂的實(shí)施策略，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)展示。（二）以積極人生教育為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與合作，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，了解年級(jí)段的目標(biāo)和特點(diǎn)，樹立先進(jìn)的課程理念。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。語文學(xué)科中處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做好各年級(jí)各班級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作。、評課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)，精心備課，根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。①各年級(jí)根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行選課。（2月17日前）②年級(jí)組內(nèi)明確教學(xué)視導(dǎo)的要求（2月24日）③年級(jí)組內(nèi)就教師選課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行集體備課、說課、研討（2月27日）④教師個(gè)人修改教學(xué)設(shè)計(jì)，隨時(shí)進(jìn)行商討，完成教學(xué)設(shè)計(jì)（3月3日前）⑤教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行試講，年級(jí)組研討，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)（3月10日前）、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、反思等方面多給以幫助。，資源共享。（三）以積極人生教育為指導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。，做好作業(yè)檢查工作。，“抓兩頭帶中間”，根據(jù)分層整改方案做好分層教學(xué)工作，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，鼓勵(lì)中間學(xué)生向前發(fā)展。，及時(shí)總結(jié)并改進(jìn)。三、具體工作安排二月份：1．各年級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃，制定教研組工作計(jì)劃。，集體備課、研討①各年級(jí)根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行選課。（2月17日前）②年級(jí)組內(nèi)明確教學(xué)視導(dǎo)的要求（2月24日）③年級(jí)組內(nèi)就教師選課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行集體備課、說課、研討（2月27日）④教師個(gè)人修改教學(xué)設(shè)計(jì)，隨時(shí)進(jìn)行商討，完成教學(xué)設(shè)計(jì)（3月3日前）（一）——辦一次豐富多彩的展覽、本學(xué)期工作計(jì)劃，召開家長會(huì)，明確本學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容。三月份：1．積極迎接教學(xué)視導(dǎo)。①教師個(gè)人修改教學(xué)設(shè)計(jì)，隨時(shí)進(jìn)行商討，完成教學(xué)設(shè)計(jì)（3月3日前）②教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行試講，年級(jí)組研討，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)（3月10日前）③教學(xué)展示課④總結(jié)反思工作（3月15日）2．準(zhǔn)備教學(xué)分析會(huì)。（3月2日）3．學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)測評。組織出題、進(jìn)行工作總結(jié)（3月27—29日）（二）——國學(xué)唱誦聲滿校園，每周一次經(jīng)典引領(lǐng) 四月份：，向?qū)W校推薦作業(yè)優(yōu)秀班級(jí)名單（寫出推薦理由）（4月11）（三）——做一次特色展示、接受一次檢測（4月20日）、知識(shí)檢測、課題研究工作召開期中教學(xué)階段總結(jié)會(huì)（4月27日）五月份：（5月10）（四）——上一節(jié)好課（5月14——25）：（5月14——25）（有課型展示、有說課、有資料呈現(xiàn)）六月份：（五）——（6月日）（6月11日）（6月中旬），組織出題、考試、工作總結(jié)七月份：，完成電子學(xué)籍的錄入工作，填寫《學(xué)生綜合質(zhì)量評價(jià)手冊》。
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